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锦州市二年级下册语文期末模拟测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 选择 (共6题;共12分)1. (2分) 我有一双慧眼,下面各组词语音、形完全正确的是( )。A . 结束(s) 布帘 瓦片 招架B . 敏捷(mn) 小宙 消灭 埋伏C . 求饶(yo) 聪明 烟雾 布置D . 婉贞(zhn) 跪下 镇定 逃跑2. (2分) 下列几组词语中,没有错别字的一组是( )。A . 一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥B . 不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出C . 可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返D . 大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣3. (2分) 下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( )A . 趣味B . 识趣C . 知趣D . 志趣4. (2分) 下列句子中加线成语使用不恰当的一句是( ) A . 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。B . 排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C . 他从旧营垒中冲出来,但一尘不染 , 始终保持着崇高的品质。D . 破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。5. (2分) 下列句式转换有误的一项是( ) A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C . 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。D . 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。6. (2分) 读下面的句子,比喻句的是( )A . 蒲公英的花就像手掌,可以张开、合上。B . 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散,好像在寻找回家的方向。C . 大家都说我长得像我爸爸。二、 填空 (共3题;共10分)7. (1分) 选字填空。气 汽天_太热了,我还是坐公共_车上学吧!已 己我_经是小学生啦!我自_的事情自_做。坐 座元元红着脸,低着头,_到了自己的_位上。8. (1分) 多音字组词尽 jn_jn_数 sh_sh_9. (8分) 判断下面的说法是否正确。“掷地有生”“死而后己”“学无止镜”“人流如潮”词中都有错别字。( )三、 按要求做题 (共3题;共12分)10. (2分) 照样子写句子。例:女娲补天是神话故事,夸父追日也是神话故事。燕子是候鸟。例:夸父就像一座大山颓然倒了下来。太阳炙烤着大地。11. (5分) 我会填碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。_胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。_12. (5分) (2019五下峄城期末) 下面是普通家庭用水量分布图,请你仔细阅读,完成练习。 (1) 普通家庭中用水最多的是_用水和_用水;用水最少的是_用水和_用水。 (2) 水,生命之源。说到水,你还会想到哪些成语?请写出四个。 _、_、_、_。(3) 请你介绍一个家庭节水小窍门。 (4) 节约用水关系到我们每一个人,请你编写一句节约用水的公益广告语。 四、 阅读 (共1题;共13分)13. (13分) (2017二上麒麟期末) 阅读下文,回答问题 在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cu)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(f)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它树医生。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”(1) 这篇短文有_个自然段。 (2) 受伤的小鸟是一只_,人们称它_. (3) 按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_(4) 找出描写小鸟外形的句子。 (5) 照样子,写词语。 又长又尖 _ _(6) 如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么? 五、 看图写话。 (共1题;共5分)14. (5分) 小朋友,你喜欢下雨吗?雨是什么样子的?仔细观察图片,以“雨”为题,写一段话。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空 (共3题;共10分)7-1、8-1、9-1、三、 按要求做题 (共3题;共12分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 阅读 (共1题;共13分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、五、 看图写话。 (共1题;共5分)14-1、
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