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锦州市二年级下册语文期末模拟测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 选择 (共6题；共12分)1. （2分） 我有一双慧眼，下面各组词语音、形完全正确的是（ ）。A . 结束（s） 布帘 瓦片 招架B . 敏捷（mn） 小宙 消灭 埋伏C . 求饶（yo） 聪明 烟雾 布置D . 婉贞（zhn） 跪下 镇定 逃跑2. （2分） 下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A . 一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥B . 不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出C . 可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返D . 大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣3. （2分） 下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是（ ）A . 趣味B . 识趣C . 知趣D . 志趣4. （2分） 下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ） A . 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B . 排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C . 他从旧营垒中冲出来，但一尘不染 ， 始终保持着崇高的品质。D . 破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。5. （2分） 下列句式转换有误的一项是（ ） A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C . 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。D . 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。6. （2分） 读下面的句子，比喻句的是（ ）A . 蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。B . 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。C . 大家都说我长得像我爸爸。二、 填空 (共3题；共10分)7. （1分） 选字填空。气 汽天_太热了，我还是坐公共_车上学吧！已 己我_经是小学生啦!我自_的事情自_做。坐 座元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。8. （1分） 多音字组词尽 jn_jn_数 sh_sh_9. （8分） 判断下面的说法是否正确。“掷地有生”“死而后己”“学无止镜”“人流如潮”词中都有错别字。（ ）三、 按要求做题 (共3题；共12分)10. （2分） 照样子写句子。例：女娲补天是神话故事，夸父追日也是神话故事。燕子是候鸟。例：夸父就像一座大山颓然倒了下来。太阳炙烤着大地。11. （5分） 我会填碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。_12. （5分） (2019五下峄城期末) 下面是普通家庭用水量分布图,请你仔细阅读,完成练习。 （1） 普通家庭中用水最多的是_用水和_用水;用水最少的是_用水和_用水。 （2） 水,生命之源。说到水,你还会想到哪些成语?请写出四个。 _、_、_、_。（3） 请你介绍一个家庭节水小窍门。 （4） 节约用水关系到我们每一个人,请你编写一句节约用水的公益广告语。 四、 阅读 (共1题；共13分)13. （13分） (2017二上麒麟期末) 阅读下文，回答问题 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”（1） 这篇短文有_个自然段。 （2） 受伤的小鸟是一只_，人们称它_. （3） 按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_（4） 找出描写小鸟外形的句子。 （5） 照样子，写词语。 又长又尖 _ _（6） 如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？ 五、 看图写话。 (共1题；共5分)14. （5分） 小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空 (共3题；共10分)7-1、8-1、9-1、三、 按要求做题 (共3题；共12分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 阅读 (共1题；共13分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、五、 看图写话。 (共1题；共5分)14-1、
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