2023年德育工作计划通用范文

高品质文档2023年德育工作计划通用范文 为了进一步加强我校学生思想道德建设，依据我校实际状况，拟定本方案。 一、指导思想 以党的训练方针为指导，以科学进展观为统领，围绕学校训练教学工作目标，以培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素养为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育讨论，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升训练教学质量做出更大贡献。 二、工作目标 全面深化贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的训练理念;突出德育队伍建设，加强德育校本讨论，提高德育工作力量;丰富德育内涵，提高德育层次;围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，达到国家规定的德育工作目标。 三、工作要点 (一)加强德育队伍建设。 1、学校制订切实可行的班主任培训制度和方案，制定班主任一日常规和工作守则，通过进行班主任基本功竞赛，召开班主任工作阅历沟通会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。 2、加大对班主任工作的考评力度，强化班主任意识，提高班主任管理力量。要训练全体教职员工坚固树立“人人都是德育工”的观念，切实保证德育工作全员参加、全程参加，形成良好的育人机制。本学期，学校针对班主任进行为期不少于三天的二级培训。 (二)加强德育制度建设。 结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特别学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣扬上报制等制度，并在详细工作中贯彻落实。学校将加大对各部门、各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实，整体提升我校德育工作水平。 (三)加强德育科研工作。 1、思品老师要通过加强思想品德的教学讨论，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德训练的主阵地。 2、任课老师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科学问的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。 3、班级组，教研组要强化德育训练的科研工作。实行校内外结合、新奇多样的训练形式，有针对性地开展德育科研工作，增加德育实效。 4、推动主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏，学校进行主题班会课赛课活动，推动相关主题训练在校内的广泛、深化开展。 (四)全面贯彻落实公民道德实施纲要，不断增加学生的爱国情感。大力弘扬民族精神，培育广阔学生的民族自信念、骄傲感，增加学生的民族复兴的历史使命感、责任感。各班要围绕贯彻中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要，以爱国主义训练为核心，以中华民族传统美德和革命传统训练为重点，坚持优良传统与时代精神相结合，广泛利用相关节日训练为契机，通过主题班会、看爱国主义训练影片、主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神训练活动。同时，各学科老师要重视挖掘课程中蕴涵的爱国主义训练内容，乐观参加开发弘扬优秀民族文化的校本课程，在学习和活动中不断培育学生的爱国情感和民族精神。 (五)全体教职工要深化诚信、加强养成训练，感恩训练，提高学生基本道德涵养。 (六)开展“阳光心理”活动，提高学生心理素养，健全学生人格。 各班要依据实际，建立健全学生心理健康档案，乐观参加对学生心理健康的辅导。学校建立了学生心理询问室，学校心理健康辅导员，间周上好一节心理健康训练课。各班要重视青春期健康训练，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理苦恼、升学中的困惑等问题，培育学生珍惜、敬重和喜爱生命的态度，提高学生自我爱护意识和力量。另外学校将开展心理健康学问讲座、心理话吧、阳光心理等活动，使学生把握心理健康学问，学会心理自我调整，使学生心里布满阳光，脸上挂满微笑，能够承受挫折，适应社会，成为一个心理健康、人格健全的人。 (七)强化日常行为规范养成训练。各班主任、任课老师必需以中学校生守则和规范为标准，坚持从小事抓起，循序渐进抓好规范训练，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。 1、要以学习落实守则和规范为重点，加强中学校生行为规范训练。 2、结合各班实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。 3、加强学生良好学习习惯的训练，使之成为教学质量提升的新举 4、规范集会制度，加强集会管理，提升集会效力。 5、各班主任对品德有缺陷或学习有困难的学生要有针对性地实行帮教措施，要准时组各任课老师家访。 (八)以校内文化建设为抓手，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。 各班要重视和加强班级文化建设，充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以校风、班风建设训练为核心，以环境布置和班级文化建设为切入点，组织学生乐观参与科技创新活动、讲座、节庆活动、校史校训、校歌校旗等活动。指导学生了解学生与学校之间的沟通渠道，鼓舞学生通过多种形式参加学校建设和管理，营造师生“关系和谐，共性张扬，乐观向上”的精神家园。 (九)以科学考评为导向，促进德育工作健康、协调、持续进展 各班重视学生在社会实践、社会服务中的记载、评价工作，切实做好综合素养的评价工作，确保客观公正、全面地评价学生。 (十)全面推动“学困生”帮扶活动。 各班要广泛开展“学困生”帮扶工作，切实关注孤儿、单亲家庭子女、留守子女等特别群体学生的进展状况，加强思想道德训练，动员班级任课老师与“学困生”结对助教形式，提高帮扶实效。 (十一)通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电信沟通等途径保持家校合作训练的正常化，准时沟通学生在校内外学习、生活等状况，有目的、有针对性地做好德育工作。*月份，学校将举办一次质量较高的家长培训班，向广阔家长宣扬党的训练方针、相关法律法规和政策，宣扬科学的家庭训练理论、学问和方法，引导家长树立正确的育人观;组织开展形式多样的训练实践活动，增进亲子之间的沟通和沟通，使家长和子女在活动中共同成进步步;通过多种形式为家长学生供应指导和服务，关心解决家长训练中的难点问题，提升家长训练培育子女的力量和水平。 (十二)*至*月份，学校政教处做好遵义市、仁怀市“优秀学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的推举评比表彰工作。 (十三)*至*月份，各班要以“良好习惯伴我成长”为主题，开展训练活动。各班要将训练活动纳入班级德育工作方案，遵循生动活泼、形式多样、贴近生活的原则，结合学生心理、生理特点，结合工作实际进行合理支配，扎扎实实开展好这一活动。 (十四)加强国防训练和军训工作。学校依据国防训练法开展国防训练工作。 (十五)组织学生参与学校以爱国主义训练题材为主的电影观看工作，观看1-2场爱国主义训练电影。 (十六)开展平安训练活动。各班要本着“训练在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好平安训练工作。学校在开校典礼上开展一次法制训练讲座;各班要上好开学第一平安训练课，增加学生自我爱护意识，避开学生损害事故的发生，提高学生的自救自护力量。 四、工作要求 工作是否落到实处，是检验工作成败的一个关键环节，为确保今年的各项工作落到实处，务必做到： 1、各班要切实加强班级德育工作管理，将德育工作摆在素养训练的首要位置。学校进一步建立健全德育工作机构，落实德育工作负责制和相应的考核评价、奖惩机制。 2、德育分管领导和政教处、团委等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深化开展调查讨论。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上绽开讨论，围绕学生道德进展状况、德育队伍的力量素养状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查讨论，为科学规划学生思想道德建设工作供应决策依据。 3、建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。学校相关部门、各班要定期对学校德育工作进行总结回顾，建立学校德育工作的综合考评制度。 4、学校将加大经费投入，供应物质保障。学校加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作基本条件建设，满意学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。 5、完善嘉奖激励机制，大力表彰德育工作先进典型。学校将全面组织参加市教科局今年开展评比表彰的优秀德育工作特色学校、优秀德育工、优秀班主任，师德标兵、先进班集体等活动。 6、学校相关部门和各班主任要拟定目标明确，操作性强的2021年学校德育工作方案，并于*月中旬交学校政教处。 优质文档7