九年级语文期末试

-word.zl九年级上语文期末测试题一语言积累与运用30 分1根据自己的实际，写出两个鼓励自己的四字短语(要求书写正确、规、美观)。(2 分)_,_.2加点字的注音全对的一项(B)(2 分)A阔绰chu 谄媚 xi n疮痍y箕畚b nB皲裂j n茶卤 l 擅自 sh n探看 k nC狡黠 xi 咫尺 zh当日 d ng绮户 q D谩骂 m n悖谬 mi o珍馐 xi 庖丁 b o3以下词语全对的一组是(D)(2 分)A禀赋忐忑不安锲而不舍兵慌马乱B玄虚伸居简出才疏学浅战战兢兢C流连前呼后涌未雨绸缪眼花缭乱D熟稔奄奄一息金碧辉煌不可思议4.以下句子没有语病的一项为哪一项D(2 分)A在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光芒事迹。C大家去郊游时一定要注意交通平安，防止不要发生意外事故。D全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、无视中文教育所产生的不良反响已经逐渐显现出来。5窃国大盗袁世凯死后，有人给他写了一幅挽联，上联是：袁世凯千古；下联是：中国人民万岁。别人看后提出：“这上联的 袁世凯 三个字，怎能对得起 中国人民 四个字呢写挽联的人笑了一下说 根据这副对联，请猜出写挽联的人说了些什么话(2 分)_ 袁世凯对不起中国人民_.6.今年上半年，我国各大城市房价飞涨，原因何在呢 以下图是新华社针对此现象配发的一幅题为 操纵 的漫画，你能通过此图，读懂房价上涨的原因.(2 分)操纵 地方政府和开发商互相勾结，暗中操纵，促使房价飞涨。7.用一句话概括下面语段中透露出来的信息(2 分).-word.zl.中共十七大在京开幕作报告新华社 10 月 15 日电团结奋斗创伟业，继往开来写新篇。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会15 日上午在人民大会堂开幕。代表第十六届中央委员会向大会作了题为高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建立小康社会新胜利而奋斗的报告。指出，这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学开展，促进社会和谐，为夺取全面建立小康社会新胜利而奋斗。8.古诗文默写8 分：子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人；。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。无可奈何花落去，似曾相识燕归来轼 水调歌头?明月几时有 中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的两句词是：_但愿人长久,千里共婵娟王维在 使至塞上 中描写 的被誉为“千古壮观的塞外奇特风光的句子是大漠孤烟直，长河落日圆 商隐 无题 一诗中原指对爱情忠贞，现用来形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的句子是 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。9(4 分)综合性学习：(一)希望中学九年级(6)班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不*信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。(2 分)你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳请在以下横线上作简要的述。(一)中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。上网能迅速了解国家大事。上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习上的问题。能利用远程教育网同步学习。上网能丰富自己的课余生活，提高学习生活质量。(二)(6)班的同学准备选编一本自己的文集 让我们荡起双桨。他们对 作文 进展分类、编辑，设计了“感受生命、“体会亲情、“走近名人等小栏目，请你再设计两个栏目。要求：构造与已有栏目的名称一致，容不重复。2 分拥抱自然、享受艺术、关注*、认识自我等10.诗歌赏析(4 分):孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。注：明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。斫:(被)砍-word.zl前六句表现了孤桐怎样的特点 天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸入云，深深扎根于，越老越顽强，越是暴晒越是茁壮。分析作者借助“孤桐所表达的思想感情。表达作者的人生追求：正直向上，虚心扎实，坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强)；甘愿为解放百姓疾苦而献身。至今仍有积极意义。二.阅读 理解(40 分)(一)10 分一封“家书寂静的自习课堂上，我悄悄走过一名女生的身旁。她神情专注，以至我走到她的身边她都丝毫没有发觉。她聚精会神、埋头苦干的劲头让我忍不住又瞟了她一眼。突然，我感觉有情况：她正在红信纸上写着什么。凭我十几年做班主任的洞察力，我还发现了信纸开头的几个字：“亲爱的 我一惊，“莫非珍 我不假思索地把手伸向了那信纸。珍一哆嗦，显然她被我的举动吓了一大跳。不待珍用胳膊来掩藏，那信纸已成为我手中的“俘虏。珍情不自禁地“啊了一声，脸色通红，显然是无比难堪。她的神态已告诉我：这一定是一封情书。我草草地看了一眼那信纸，果不其然，确实是情书 是写给班上一名男生的情书。珍的叫声和我的举动立即引来了几十道注视的目光。有些同学在窃窃私语，我知道他们在说些什么。更有几个淘气的同学直接问我：“教师，那纸上写的是什么呀能不能读给我们听听 我又看了一眼珍，她的脸已贴在了桌面上，耳根通红，肩头抖动。是发抖还是哭泣 我在心底暗暗埋怨：“珍啊珍!你怎么能 我的这一迟疑，引来了同学们更多的猜想和喧闹。“怎么办 我突然感到这信纸竟是那么地沉重!我懊悔自己当众拿起了这信纸，“为什么不等课下单独处理这件事现在我该怎么办 对学生们不作任何答复那不就等于作了答复吗向学生们坦白 那不就等于把珍推向深渊了吗 可怜的珍！可气的珍！你让我怎么办班上的喧闹声更大了。我明白：不给他们一个明确的答复，这些“淘气鬼们是不会“善罢甘休的。为了还珍一个“清白，于是，我大声说：“请同学们静下来。这是一封家书，现在我就给同学们读一下这封信!我看了一眼珍，我担忧她会泣不成声，我担忧，她会夺门而出。我在心里默默地说：“珍啊珍，你可要挺住啊!我高声读道：-word.zl亲爱的爸爸、妈妈：你们好!此时，我正坐在明亮的教室里给你们写信，你们也许正面朝黄土背朝天地在地里劳作，你们也许正推着装满蔬菜的小车在城市的大街小巷里叫卖，你们也许正在为我的学费而煞费苦心，你们也许 每每想到这些，我就想流泪，因为我学习还不够专心，因为我还没有用优异的学习成绩来换取你们舒心的笑容，因为我还没有成为一个让你们真正放心的好孩子我悔恨自己辜负了你们的厚爱，我悔恨自己浪费了太多的时间，我悔恨自己曾经欺骗过你们，我悔恨自己用无知染白了你们的缕缕黑发亲爱的爸爸妈妈，请相信我：我一定会把失去的时间再夺回来，我一定会把属于自己的荣誉再挣回来。我一定会做一个让你们永远放心的好女儿!读着，读着，我自己也突然被这个美丽的谎话打动了。我嗓音沙哑，不得不停下来。教室里，突然掌声四起。珍也仰起头来，满眼的泪水。这次意外，让我突然明白：原来错误也可以如此美丽！11本文写了一封不是“家书的“家书，班主任教师编造这封“家书的用意是什么 一方面教师要使珍从为难的处境中摆脱出来，使她以后还能正常地在同学们中间学习和生活，另一方面也是要给珍以及与她有同样错误的同学一个正面的教育。12“可怜的珍!可气的珍!这句话反映了班主任教师此时怎样的心理活动 说她“可怜，是因为她的早恋行为可能被公之于众，成为大家嘲笑的对象；说她“可气，是恨她居然会犯这样的错误。这充分反映了班主任教师此时又气又怜的矛盾心理13“珍也仰起头来，满眼的泪水。你能体会出珍此时的心情吗 珍万万没有想到班主任教师会用这种方式来处理她在课堂上写情书的事，她感谢班主任教师在全班同学面前还了她的“清白，更被教师那声情并茂的“谎话深深地感动，她感谢教师用这种方式对她的教育。-word.zl14文章以“原来错误也可以如此美丽收束全文，你是怎样理解“错误和“美丽的 “错误指的是学生可能出现的种种缺点和错误，“美丽指的是正确的处理的方法和收到的美满的效果。15结合选文，说说这位班主任是个怎样的人。他是一位有十几年班主任工作经历的老教师，他也是位有责任心的教师。他对学生的错误没有听之任之，当他收了学生的情书以后，意识到可能使学生处于为难地位时，又异常悔恨，可见他是位对学生有爱心的教师，他当机立断编造出家书，用真情对学生进展教育，反映了他丰富的班主任工作经历。(二)(6 分)大豆原产于我国，在古代称为“菽，已有五千多年栽培历史。在本世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年来，世界上到处引种，成了栽培面积扩大得最多的作物之一。目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量占世界第三位。大豆品种众多，我国现有的品种不下五千多种。东北地区，黄河、淮河流域和长江流域，是三大集中产区。大豆色泽有黄、青、褐、黑和红色五种。子粒大小差异很大。小粒品种百粒重只有四五克，大粒品种百粒重可达五十克。其花簇生长在各节的叶腋和枝腋间。花很小，蝶形，有白色和紫色两种。大豆的花多在上午89 点钟开放，开放时间只有一个多小时。全株的花开完大约需要半个多月。但大豆约有半数开过的花不到结荚就脱落，所以防止花荚脱落，是增产大豆的关键。16.第段的说明顺序与说明的主要容分别是什么(2 分)说明顺序是：时间顺序说明容是：证明大豆的栽培历史17第段主要运用了哪两种说明方法(2 分)列数字;作比拟18“全株的花开完大约需要半个月一句中的“大约一词能否删去，为什么(2 分)“大约一词不能删去，因为这个词防止了语言表达的绝对化，使表达更准确(三)(8 分)诸亮在 诫子书 中说：“静以修身，俭以养德。节省不仅是经济方面的事，而且牵联到思想品质.是故作惊人之谈吗不是。一个人的脑子，容量总是有限的。这方面想得多，那方面就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类，就不可能有更多的精力和时间去考虑工作。-word.zl鲁迅的一条裤子穿了好几十年。伏园受周老太太之托，劝他换一条新棉裤。鲁迅说：“找岂但不穿棉裤而已，你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板，我从来不愿惫换藤绷或棕绷，我也从来不愿意换厚被褥。生活太安逸了，工作就被生活所累了。是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗当然不是；是鲁迅吝啬吗？当然更不是。鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、大方的。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经历：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。19.选文的中心论点是：俭以养德(“节省不仅是经济方面的事，而且牵联到思想品质)20文中画线的设问句在论证过程中起什么作用(2 分)用设问句更能引起读者的注意和思考。21为什么说“工作容易被安逸的生活所累？根据选文容答复。(2 分)物质的追求和安逸的生活可以分散人们的工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。22.选文第段作者直接引用鲁迅的原话，目的是什么(2 分)直接引用鲁迅的原话，使材料确凿可信。(四)文言文 阅读(16 分):甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也由是那么生而有不用也 由是那么可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。乙天祥至，见弘，左右命之拜，不拜。弘遂以客礼见之.与俱入涯山，使为书招世杰。天祥曰：“吾不能扦父母，乃教人叛父母，可乎索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死留取丹心照汗青。弘笑而置之。涯山破，军中置酒大会。弘曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!注：弘：元军元帅。扦(h n)：保卫。泫(xu n)然：水滴下的样子。-word.zl23加点词的意思或用法一样的一组是AA.千里马常有而伯乐不常有由是那么生而有不用也B.呼尔而与之公与之乘C.所欲有甚于生者天将降大任于是人也D.策之不以其道；不以物喜，不以己悲24解释以下加点的字词。(2 分)故不为苟得也:苟且偷生；天祥泫然出涕:眼泪25.把以下句子翻译成现代汉语。(4 分)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。由此可见，人们所喜爱的有比生命更珍贵的东西，所厌恶的有比死亡更严重的事弘遂以客礼见之。弘于是用接待宾客的礼节来会见文天祥。26请从乙文中分别找出最能表达文天祥“富贵不能淫“威武不能屈的句子。(2 分)富贵不能淫：国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!威武不能屈：见弘，左右命之拜，不拜。27乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话(2 分)二者不可得兼，舍生而取义者也。(或“舍生而取义者也)28请结合文体特点，简要分析甲乙两文在写法上有何不同？4 分(提示:可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题)甲文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进展阐述，最后得出结论。乙文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。三.作文 50 分题目一：给市(县、区、乡)长的一封信家乡的城市和乡村、山水和人物、历史和民风、文化和精神 这一切，一定会勾起你的回忆，拨动你的心弦，引发你的思考，你一定期盼着家乡更加美好。请任选一个角度，给你所在的市(县、区)长写一封信，讲述你的经历，表达你的情感，提出你的建议。题目二：车让人，让出一份平安；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人让出一份和谐。在现实生活中，这类“让的现象还很多，无论在家庭、在学校、在社会 在非原那么面前，“让是一种礼貌、一种气度、一种美德。-word.zl请以“让为话题，自拟题目，自选文体诗歌除外写一篇 600 字左右的文章。注意:请任选一题进展作文,字数在 600 个左右;文中不得出现真实人名、校名、乡镇名(可以用英语字母代替).三.作文评分标准:一类卷：4550 分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，构造精当，语言流畅。二类卷：3944 分，中心明确，容具体，构造完整，语言通顺。三类卷：3338 分，中心尚明确，容尚具体，构造尚完整，语言尚通顺。四类卷：2632 分，中心不够明确，容不具体，构造欠完整，语言欠通顺。五类卷：25 分以下，无明确的中心，无具体的容，构造紊乱，文理不通。