幼儿中班体育游戏教案《小袋鼠碰果子》.doc

幼儿中班体育游戏教案小袋鼠碰果子幼儿中班体育游戏教案小袋鼠碰果子。【活动目的】1、学习纵跳触物的根本动作。2、锻炼幼儿的腿部力量和弹跳才能，增强动作的协调性。3、体验和同伴一起合作游戏的乐趣。【活动重点】学习纵跳触物的动作。【活动难点】会屈膝、摆臂、双脚向下蹬地触物，掌握纵跳触物的动作要领。【活动准备】1、各种水果挂件假设干、绳子一根、小袋鼠贴纸人手一个、平衡木两个长的；2、音乐郊游苹果丰收秋日私语Mp3的伴奏、果树两颗、颜料4盒。【活动过程】一、暖身环节：袋鼠妈妈对宝宝们说：孩子们，今天的天气可真好呀，我们一起出去郊游吧！在音乐郊游的伴奏下，袋鼠宝宝和妈妈一起做做运动，活动筋骨，主要是四肢运动 。二、根本局部。1、变速跳跃。师：秋天的果园特别美，我们也去欣赏欣赏，袋鼠宝宝，我们一起跳到果园去好吗？假如我拍手快你们就要跳快，我拍手慢你们就要跳慢，假如拍手停下来，你们也要停下来，准备好了吗？2、自由探究摘果子，感知纵跳触物。师：果园就在前面了，你看到什么果子了？如今请你们跳起来去碰碰树上的果子，然后告诉我。你是怎样碰到果子的？看看谁能把这个本领说得最清楚。请幼儿自由挥臂触物，老师巡回观察。A：学习纵跳触物的动作请幼儿集合，师提问：请你告诉我，你是怎样碰到果子的？能示范给我们看看吗？通过幼儿的介绍引出纵跳触物的动作要领：首先要先屈膝，蹲下来，然后两臂前后摆动23次，后摆、起跳，最后挥臂触物。幼儿一起学习动作、练习B：打破难点要屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地，这样才能跳得高。师：可我发现有的小朋友跳得特别高，你能告诉我们你是怎么碰果子到的吗？引出难点屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地幼儿操练，边跳可以边教儿歌：小袋鼠，蹦蹦跳；先屈膝，下蹲好手臂摆摆一二三；用力蹬地碰果桃。C：请幼儿两两操练，逐步练习纵跳触物的动作要领。三、游戏：小袋鼠画果子音乐：苹果丰收交代任务：刚刚小袋鼠们跳起来碰到了很多的果子，如今我们要用手来画画果子了。河对岸有两棵大树，请小袋鼠们走过独木桥，手指沾上一点颜料，来到大树下，用力蹬地起跳，将你的果子点画在大树上，最后沿原路返回。我们试试吧！A：幼儿两纵队纵跳触物竞赛游戏，先返回者为成功的一组。B：根据幼儿兴趣可再将游戏进展一次。四、完毕局部音乐：秋日私语师：今天的到果园来真好玩！大家都累了，腿也很酸吧，我们一起来放松一下，捏捏腿。好，你还可以和旁边的小朋友捏捏、揉一揉，你帮助我，我帮助你。幼幼互动 【以下为赠送相关文档】精选教案阅读大班体育游戏教案反思小袋鼠【活动目的】1.让幼儿体验体育游戏的乐趣。2.培养幼儿英勇坚强的优秀品质、3.掌握双脚连续跳跃的才能，开展腿部力量和身体的协调性。【活动准备】跳袋8个，绒布球40个。【游戏玩法】小袋鼠要一个接一个要双脚并立跳过草地，捡起粮食装进跳袋后，然后掉头调回起点处，与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续，以此进展。规定时间内渠道的粮食多的小组获胜。游戏规那么：1.在游戏过程中，当说完跳字后，幼儿才能向前跳。2.必须击掌后第二名幼儿才能出发，(教案.出自：.)不能抢跑。3.幼儿每次只能取回一个绒布球。【平安提示】1.游戏必须在平坦的场地上进展。2.根据幼儿才能适当调整双脚连续向前跳的间隔 。【活动反思】幼儿第一次开场练习双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比拟慎重，渐渐地往前跳。等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快。老师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练习过程中，积累经历，掌握动作要领。所有的幼儿在活动方面的素质和协作才能都不可能完全一样，各有长短，老师应该从孩子出发，当孩子表现没有料想完美时，要学会看到的是孩子的进步。而每名孩子的进步，都需要老师的理解、宽容贯穿在现实生活中，不仅仅是放在嘴上。需要耐心地与孩子沟通，用鼓励的方式鼓励孩子坚持不断学习，不断进步。幼儿小班体育游戏教案小袋鼠找妈妈活动目的：1、能听指令扮演角色，做动作。2、练习双脚跳着前进，锻炼退步肌肉。游戏过程：1、老师扮演袋鼠妈妈，招呼小袋鼠们围在妈妈身边。2、开场游戏1袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。孩子们，你们在妈妈的口袋里长大了，该出去练练本领了，好不好？2妈妈带着孩子在场地上练习袋鼠跳，注意手势动作，指导幼儿双脚并拢跳，向前蹦，帮助不会跳的小袋鼠。3袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊：小袋鼠乖乖，快快跳到妈妈这里来。小袋鼠听到妈妈叫，立即双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。4老师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复，纯熟后，完毕游戏。指导要求：学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧，小袋鼠们可以在草地上到处跳；等到老师说小袋鼠，快快到妈妈这里来。幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说妈妈，妈妈，我在这里。小班体育游戏教案小袋鼠找妈妈【活动目的】1、能听指令扮演角色，做动作。2、练习双脚跳着前进，锻炼退步肌肉。【游戏过程】1、老师扮演袋鼠妈妈，招呼小袋鼠们围在妈妈身边。2、开场游戏(1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。孩子们，你们在妈妈的口袋里长大了，该出去练练本领了，好不好?(2)妈妈带着孩子在场地上练习袋鼠跳，注意手势动作，指导幼儿双脚并拢跳，向前蹦，帮助不会跳的小袋鼠。(3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊：小袋鼠乖乖，(.教.案出自：.)快快跳到妈妈这里来。小袋鼠听到妈妈叫，立即双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。(4)老师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复，纯熟后，完毕游戏。指导要求：学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧，小袋鼠们可以在草地上到处跳;等到老师说小袋鼠，快快到妈妈这里来。幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说妈妈，妈妈，我在这里。大班幼儿体育教案快乐的小袋鼠设计意图：小布袋是感觉统合活动器材中的一种，幼儿用布袋将双脚套住进展跳跃，借此开展跳跃的才能。但假如一味地进展简单的跳跃，幼儿会感到枯燥，渐渐地对活动失去了兴趣。在游戏中学习往往能获得最正确效果。为了进一步激发幼儿参加活动的兴趣，我设计跳跳这一活动，创造性的利用小布袋，并创设游戏情景来开展活动。活动目的：1练习袋鼠双脚跳的动作，进步幼儿的下肢力量及有氧耐力。2通过游戏，培养幼儿不怕困难的意志力，挑战自我的英勇精神。活动准备：布袋人手一个，擦汗毛巾假设干，背景音乐。活动过程：一、初步探究活动器材的玩法。1在音乐的伴奏下，幼儿进场站立。老师：请小朋友站在圆点上，其他小朋友一个跟好一个，站成一圈。做小叮当热身操。2幼儿尝试玩折好的布袋。老师分发给每人一个布袋老师：你觉得布袋在不翻开的情况下，像什么？幼儿讲述后，老师采取幼儿中的一种说法要怎么样玩才好玩？老师指导幼儿将放在头顶上，尝试走路。老师：除了可以放在头上顶着走，还可以放在哪里走？老师引导幼儿自由探究玩法幼儿将放在头顶上蹲着走；放在肩膀上走；放在肚子上走；放在屁股上走；放在大腿上怎么走；放在脚背上；放在脚底心。3通过游戏使得幼儿对活动器材产生浓重的兴趣。老师：我们刚刚的游戏好玩吗？二、布袋跳跳，培养幼儿双脚跳跃的才能。1自由探究布袋的玩法。翻开布袋老师：那么这个布袋应该怎么玩？自由探究布袋的玩法2创设一个故事情境，增加幼儿跳跃的难度。由窄变宽，由低变高。老师：我发现有的小朋友把双脚套在布袋里，在玩袋鼠跳跳的游戏呢！我们一起来做一群快乐的小袋鼠好吗？幼儿围场地跳一圈故事情景：小袋鼠们跳呀跳，来到了一个大草原，大草原上的空气真新颖那，闻一下，新颖吗？幼儿答复并做闻的动作大草原一望无际，好大呀！小松鼠们尽情地蹦蹦跳跳，快乐极了。1老师请个别幼儿进展演示，其他幼儿集体跟着做。故事情景：老师坐在地上，双脚并拢这时，小袋鼠碰到了一个木桩，小袋鼠们很轻松的跳了过去。幼儿跳一圈老师双脚微微翻开跳过了木桩，小袋鼠们又遇到了一条小溪，溪水缓缓流着，小袋鼠们需要努力一点才能跳过。小袋鼠们，加油吧！幼儿跳一圈老师双脚翻开更大越过小溪，小袋鼠们又碰到了一条大河，小袋鼠们，你们害怕吗？鼓励幼儿英勇跳跃，才能弱的幼儿可以先从中间一跳，再跳过，分两次；才能强的幼儿争取一跃而过老师双腿伸直，一个腿放在另一个腿的上面做小山状你们看，如今小袋鼠们又碰到了一座小山，小袋鼠们，你们会怎样过去呢？幼儿跳一圈老师做出一个拱桥或山洞英勇的小袋鼠们经历了重重困难，跳出了大草原，如今来到了一个xx，小袋鼠们应怎样穿过xx呢？幼儿自由发挥，用布袋作为小船或滑板车穿过；幼儿匍匐前进或者跪在布袋上，都可以。又进展一圈2老师讲述游戏规那么，并且巡回指导，随时注意观察幼儿玩袋的情况。老师在整个故事情景中，特别关注才能弱的幼儿，勇于挑战自己。对于出汗的幼儿，可以让幼儿用毛巾擦汗。跳跃的时候，引导幼儿用鼻子吸气，嘴巴呼气。三、放松游戏，幼儿瑜伽。放音乐老师说出口令，幼儿跟着老师做，腿部放松活动。腿部放松：脱去鞋子。幼儿平躺在小船或者滑板上。闭上眼睛，双脚并拢，双手翻开，手心向上，渐渐吸气，渐渐呼气。渐渐抬出左脚，渐渐转一圈，反过来再转一圈，渐渐动动脚趾，渐渐的，渐渐的放下来。渐渐吸气，渐渐呼气。渐渐抬出右脚，渐渐转一圈，反过来再转一圈，渐渐动动脚趾，渐渐的，渐渐的放下来。渐渐吸气，渐渐呼气。四、整理活动：布袋变魔术。老师带着幼儿一起边示范边做。老师：穿好鞋子，双脚盘腿而坐。小朋友们，你们看过魔法的电视吗？变魔法要念什么样的咒语呢？老师：好，我们用布袋再来变个魔术吧！咒语：巴拉巴拉能量小魔仙，布袋变平整。围着布袋转一圈后铺平巴拉巴拉能量小魔仙，胖个子变瘦个子。将布袋竖向对折巴拉巴拉能量小魔仙，高个子变矮个子。再将小布袋横向对折巴拉巴拉能量小魔仙，矮个子变小个子。再将布袋横向对折叠好如今，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！拿着布袋走出场外，活动完毕 幼儿大班体育教案小袋鼠购年货一、活动目的：1、进一步进步跳跃才能和身体灵敏协调才能。2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的才能。3、感受新年快乐气氛。二、活动准备：绳子、小方凳、套圈绳子、沙包、罐子、尾巴筐子各六组。三、活动过程：1、导入：师：再过一个多月就要过新年了，袋鼠妈妈要请小袋鼠们去购置年货，今天我们就做一次小袋鼠，帮助袋鼠妈妈买年货好不好？在买东西之前呀，我们先要活动活动筋骨，锻炼一下身体。2、出示方凳，探究小方凳的玩法。师：在购置年货之前呀，袋鼠妈妈要教你们一项新的本领，出示小方凳这是什么？想想看用小方凳你可以怎么玩？今天袋鼠妈妈叫你们的本领就是用双手撑着方凳两腿从方凳两边跨过去(老师演示给幼儿看)3、幼儿练习双手支撑跨过方凳。师：你们想不想也来试试看？如今把队伍排成六组，我们不比速度，我们看哪个队的小袋鼠动作标准。幼儿尝试练习4、游戏：小袋鼠购年货(1)讲解游戏玩法：师：看来你们都学会了这项本领，如今袋鼠妈妈要小袋鼠们去超市买年货了，看，前面是一家超市，袋鼠妈妈要你们买面条绳子、包子沙包麻花尾巴薯片罐子，但是我们要跨过这块大石头(方凳)，再到超市里拿一样东西回来放到每组旁边的地上框子里，注意每一个小袋鼠到超市里只要拿一样东西就行了。我们看哪个队的小袋鼠最先帮袋鼠妈妈买好年货。(2幼儿游戏，老师从旁指导(3评价幼儿游戏。(4再次进展一遍游戏，老师评价。(5增加游戏难度：如今我们要增加难度了咯，在去超市的路上请你先跳过一条小河套圈，再跨过大石头方凳，最后绕过小土丘。你们能完成袋鼠妈妈的任务吗？(6幼儿游戏，老师指导。(7老师评价并再次进展游戏。四、放松整理活动：小袋鼠门帮助袋鼠妈妈买到了年货，袋鼠妈妈真快乐，如今我们一起来放松一下。幼儿大班体育教案淘气的小袋鼠活动目的：1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动，并努力克制困难，一直跳到完毕活动准备：圈假设干、椅子两把。活动过程：1、准备活动。游戏袋鼠妈妈：老师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。2、游戏活动：淘气的小袋鼠(1)幼儿扮演：小袋鼠，老师带着幼儿塬地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。(2) 游戏开场前，老师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规那么及玩法。戏开场，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进展开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进展第一位幼儿的动作。3、放松活动。老师带着幼儿边唱边进展游戏袋鼠。附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。第 15 页 共 15 页