17《酸的和甜的》ppt课件11

说课说课 酸的和甜的酸的和甜的 初教院 04本2班 梁光燕说教材说教材 酸的和甜的酸的和甜的是小学语文人教版是小学语文人教版二年级上册第四单元的最后一篇课文。二年级上册第四单元的最后一篇课文。课文是一个生动有趣的童话故事，是课文是一个生动有趣的童话故事，是以连环画的形式编排的。以连环画的形式编排的。说目标说目标1.认识认识9个生字，会写个生字，会写8个字。个字。2.正确流利、有感情地朗读课文，正确流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。分角色表演课文。3.懂得做事情要亲自尝试的道理懂得做事情要亲自尝试的道理。说重点难点说重点难点1.认识认识9个生字，会写个生字，会写8个字个字2.揣摩动物动作表情。揣摩动物动作表情。3.理解理解“一会儿一会儿一会儿一会儿”、“一串串一串串”、“迫不及待迫不及待”4.懂得做事情要亲自尝试的道理。懂得做事情要亲自尝试的道理。说学生说学生1.1.二年级的学生二年级的学生,喜欢听故事。喜欢听故事。2.2.本班学生缺乏自信心本班学生缺乏自信心,回答回答问题不够主动。问题不够主动。说教法说教法1.情境教学法情境教学法2.朗读法朗读法3.讲读法讲读法4.表演法表演法说学法说学法1.默读法默读法2.朗读法朗读法3.复述法复述法说教学过程说教学过程 第一课时：第一课时：1.故事导入故事导入 4.识字识字 2.看图说话看图说话 5.学习课文学习课文 3.初读课文，初读课文，6.师范写师范写 了解课文内容了解课文内容 7.生写字生写字 葡萄葡萄架下，有一只架下，有一只狐狸狐狸。他吃不到葡萄就说葡萄是酸他吃不到葡萄就说葡萄是酸的。的。小猴子看着架上那一小猴子看着架上那一串串串串紫红色的葡萄，紫红色的葡萄，迫迫不及不及待待地摘下一串就要往嘴里送。地摘下一串就要往嘴里送。小松鼠和小兔子真不明白小松鼠和小兔子真不明白狐狸为什么狐狸为什么硬硬说葡萄是酸的呢？说葡萄是酸的呢？说教学过程说教学过程1.复习生字复习生字2.复习课文内容复习课文内容3.拓展拓展说板书说板书直观、一目了然直观、一目了然葡萄葡萄狐狸狐狸酸的酸的吃不到吃不到猴子猴子吃到了吃到了甜的甜的松鼠松鼠兔子兔子假如我是小松鼠和小兔子假如我是小松鼠和小兔子,我会我会道理：道理：不能别人说什么，自己也说什么，不能别人说什么，自己也说什么，要亲自去尝试，才能下结论。要亲自去尝试，才能下结论。酸酸甜甜说预期效果说预期效果 学生会轻松地理解和应用学生会轻松地理解和应用课文要求理解的词语。他们的课文要求理解的词语。他们的表达和表演欲望会得到激发。表达和表演欲望会得到激发。