上饶市波阳县九年级语文6月中考模拟试卷

上饶市波阳县九年级语文6月中考模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列词语中全无错别字的一项是：（ ）A . 懊脑 隐密 获益匪浅 轻飞慢舞B . 海域 峰峦 小心义义 津津有味C . 嬉戏 诀别 更胜一筹 夜色苍茫D . 敧斜 滑稽 水波鳞鳞 毫不犹豫2. （2分） (2019海林模拟) 下列选项中有两个错别字的一项是（ ） A . 声情并茂 大兵压竟 血脉相成 世外桃园 诀择B . 一如即往 侃侃而谈 举棋不定 蜜不可分 急躁C . 大言不惭 心有灵犀 锲而不舍 光宗耀祖 娴熟D . 后悔莫急 五采缤纷 万般无奈 丝丝入扣 署光3. （2分） (2019泰安) 下列各句没有语病的一项是（ ） A . 毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。B . 由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。C . 中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。D . 作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。4. （2分） 下列句序排列正确的一项是（ ）我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共1分)5. （1分） (2016八上海盐期中) 古诗文名句默写。（1） _，烟波江上使人愁。（黄鹤楼） （2） 土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记 （3） 平时能引起人们美感的事物，能够触发深受安史之乱之苦的杜甫与众不同的审美感受的诗句是：_，_。（用春望中的诗句回答） （4） 请写出古代诗歌中有关“山”的诗句：_，_。 三、 语言表达 (共1题；共1分)6. （1分） 在横线上填写一个过渡句。（不超过15个字）4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学朱赢椿的虫子旁，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。虫子旁讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场” ，让我们照见了自己和自己的生活。四、 名著阅读 (共1题；共1分)7. （1分） (2013福州) 名著阅读。（1） 海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、_、_等海域后到达南极。（2） 水浒第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因_，与_（绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到_，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。（3） 简爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分） 阅读下面一首诗，完成下列各题。春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1） 说说你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的理解。（2） 这首诗抒发了诗人怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共18分)9. （18分） 阅读文言文，回答问题。 王蓝田性急，尝食鸡子 ， 以筋刺之不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿之，又不得。嗔甚，复于地取内口中，啮破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复量。时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜。文度曰：“故应让杜、许。”蓝田云：“你谓我堪此否？”文度曰：”何为不堪？但克让自是关事，恐不可阙。”蓝田慨然曰：”既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。”（选文有删改）【注】王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。鸡子：鸡蛋。鲂（zh）：筷子。内：通“纳”。啮（ni）：咬。事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。故：或许。杜、许：应为当时两个有名望的人。堪：能饬胜任。定：到底。（1） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 复于地取内/口中B . 啮破/即吐之C . 谢无奕/性粗强D . 事行/便拜（2） 解释下面划线的词。 嗔甚_自往数王蓝田_恐不可阙_（3） 翻译下面的句子。 鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿之，又不得。既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。（4） 结合短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。 七、 现代文阅读 (共2题；共46分)10. （21分） (2016河南) 阅读下文，完成问题。母亲养蜗牛父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”“能长到你的拳头那么大呢！”“奶奶，你吃过蜗牛吗？”“吃？”“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”“可它们现在还小啊”“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？”母亲愕然。我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答它们分明已经长大了。后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。而母亲总是摇头根本就没长。然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”母亲默不作答。我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。”我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲，见母亲满面异彩。那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思”（作者：梁晓声。有删改） （1） “母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。_，波澜顿起。蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。_，波澜又起。（2） 结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。（3） 细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。（4） 本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。11. （25分） 阅读下文，回答问题。钱的极点小时候猜一道智力题，问：从地球上的什么地方出发，无论往哪里走，都是朝向南? 答案是：北极。现在无论同谁聊天，无论从哪说起，都会很快谈到钱。钱成了当今社会的极点。我当过许多年的医生，虽是无钱之人，却凭医疗常识，想像钱的功能是有限的，理由从人的生理结构而来。钱能买来山珍海味，可再大的富豪也只有一个胃，一个胃的容积就那么大，至多装上两三斤的食物，外加一罐扎啤，也就物满为患了。你要是愣往里揣，轻则是慢性胃炎，重了就是急性胃扩张，后者有生命危险呢。更不用说，长期的膏粱厚味，引起高胆固醇糖尿病等等。钱能买来绫罗绸缎，可再娇美的妇人也只有一副身段，一次只能向世人展现套在身体最外层的那套衣服。人和动物在结构上实在是大同小异，从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂蚁，都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想，而恰恰在这一面钢铁盾牌面前，金钱折断了蜡做的枪头。比如理想，比如亲情，比如自由都是金钱的盲点。它们可以因了金钱而卖出，却不会因了金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰。造物给予人的躯体是有限的，作为补偿，造物给人以无限的精神。人的躯体的每一个细微之处，都是很容易满足的。造物以此来制约人对物质的欲望，鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体的树叶之后，就开始创造语言、绘画和音乐积蓄了一代又一代的精华，于是我们有了文学，有了艺术，有了哲学的探讨和对宇宙的访问那都是永无穷尽的奥妙啊，只要人类存在一天，就会上天入地呕心沥血地寻找与提炼。我们现在是站在钱的极点上，但人们在新的一轮物质需要满足之后，回过头来仍然要皈依精神。精神才是人类最大的财富。（1） 通读全文，用自己的语言简要地概括作者的观点。（2） 本文第自然段中的画线句运用了什么论证方法？有何作用？八、 综合性学习 (共1题；共2分)12. （2分） (2016八下桂西期末) 4月23日世界读书日来临之际，你所在班级举行读书活动，请你完成下面的三个任务。（1） 如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？（请列出两种）（2） 在读书动员会上，你的动员讲话必须引用我国古人勤奋读书的两个典故。你打算引用哪两个典故？（3） 对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪一种观点？理由是什么？观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2018九上宁波月考) 阅读下面文字，根据要求写一篇文章。美国作家塞缪尔厄尔曼在散文诗青春中写道：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的情感；青春是生命的深泉在涌流。”这几句诗，给你怎样的联想和思考？请自选角度，写一篇文章。要求：根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；自拟题目，自选文体（除诗歌外），不少于500字；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共1分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)6-1、四、 名著阅读 (共1题；共1分)7-1、7-2、7-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共46分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、八、 综合性学习 (共1题；共2分)12-1、12-2、12-3、九、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、