三年级语文上册第7单元23带刺的朋友习题课件新人教版课件

课后练习课后练习一、给加点字补充音节。一、给加点字补充音节。c c_ _nn h h_猜测猜测 馋嘴馋嘴 缓慢缓慢j j_ _ _ _ _ 监管监管 扎手扎手 追逐追逐 .chchununininzhzhzhzh二、看拼音写字词。二、看拼音写字词。1 1秋天，秋天，上挂满了上挂满了 。2 2小小 猬是个猬是个 明的明的 ，我们要想，我们要想 它，是件很困难的事情。它，是件很困难的事情。zozo sh shy y k kkkhnghngzozoc ccngcngxio tuxio tuzhushngzhushng枣枣 树树一一 颗颗 颗颗红红 枣枣刺刺聪聪小小 偷偷追追 上上三、辨字组词。三、辨字组词。忽（）忽（）于（）于（）葱（）葱（）乎（）乎（）神（）神（）匆（）匆（）伸（）伸（）勿（）勿（）堆（）堆（）沟（）沟（）推（）推（）钩（）钩（）忽然忽然葱郁葱郁于是于是在乎在乎神奇神奇伸手伸手匆匆匆匆勿忘勿忘土堆土堆推倒推倒水沟水沟鱼钩鱼钩四、照样子写词语。四、照样子写词语。例：晃来晃去例：晃来晃去(ABACABAC式式)_ _ _例：朦胧例：朦胧(偏旁相同偏旁相同)_例：恍然大悟例：恍然大悟(带带“然然”字的成语字的成语)_ _ _蹑手蹑脚蹑手蹑脚自由自在自由自在自言自语自言自语叮咚叮咚蚂蚁蚂蚁他们他们庞然大物庞然大物截然不同截然不同黯然失色黯然失色五、按要求写句子。五、按要求写句子。1 1朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。(缩句缩句)_2 2红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(仿写句子仿写句子)_3 3聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！(用加点的用加点的词语造句词语造句)_示例：示例：他想的这个办法真高明！他想的这个办法真高明！月光洒在地上。月光洒在地上。示例：示例：柿子如同一个个红灯笼挂在树上。柿子如同一个个红灯笼挂在树上。一、刺猬偷枣一、刺猬偷枣1 1偷枣时间：偷枣时间：_的一个晚上。的一个晚上。2 2选择的地点：一棵挂满了选择的地点：一棵挂满了_的枣树。的枣树。秋天秋天红枣红枣3 3偷枣的过程：正确排列顺序。偷枣的过程：正确排列顺序。()它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。()它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起。()它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。()它从树上掉了下来。它从树上掉了下来。()它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣全都扎在它的背上了。它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣全都扎在它的背上了。()它摇晃树枝，红枣噼里啪啦地落了一地。它摇晃树枝，红枣噼里啪啦地落了一地。6 64 41 13 35 52 2二、钦佩刺猬二、钦佩刺猬1 1文中作者钦佩刺猬的一句话是：文中作者钦佩刺猬的一句话是：_聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！2 2理解刺猬的聪明：下面说法不对的是理解刺猬的聪明：下面说法不对的是()A A刺猬选择在晚上偷枣，这样不容易让别人发现。刺猬选择在晚上偷枣，这样不容易让别人发现。B B刺猬摇落枣子后从树上不小心摔下来，又接着偷枣，可见它刺猬摇落枣子后从树上不小心摔下来，又接着偷枣，可见它做事很有毅力。做事很有毅力。C C刺猬匆匆地爬来爬去，把散落的红枣归拢，这样它就可以节刺猬匆匆地爬来爬去，把散落的红枣归拢，这样它就可以节约时间，为偷枣成功做好准备。约时间，为偷枣成功做好准备。D D它利用自己身上有刺的优势，把枣子扎在身上，这样既安全它利用自己身上有刺的优势，把枣子扎在身上，这样既安全又便于搬运。又便于搬运。B B三、学后体会三、学后体会文中写了刺猬偷枣，我们平时都觉得文中写了刺猬偷枣，我们平时都觉得“偷偷”是个不光彩的字是个不光彩的字眼。文章这样写要表达的究竟是什么？眼。文章这样写要表达的究竟是什么？(判断对错判断对错)A A刺猬是动物，没有办法懂得礼貌和规则，我们要以宽容之刺猬是动物，没有办法懂得礼貌和规则，我们要以宽容之心去看待它。学习本文，我们主要是学习它的聪明办法，只要能达心去看待它。学习本文，我们主要是学习它的聪明办法，只要能达到目的，什么办法都可以用。到目的，什么办法都可以用。()B B刺猬用自己的智慧和独特的办法获得了自己想要的东西，刺猬用自己的智慧和独特的办法获得了自己想要的东西，这样做并没有伤害别人。作者主要还是表达对它的钦佩和喜爱之情。这样做并没有伤害别人。作者主要还是表达对它的钦佩和喜爱之情。()一、延伸阅读一、延伸阅读有趣的小刺猬有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四门牙特别长。刺猬的四(肢枝肢枝)很短，跑起来很快。它的爪很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷它就把身体蜷(qunqunjunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背刺扎进瓜皮，一翻身就背(bibibibi)着瓜溜走了。着瓜溜走了。.1 1在括号中选择正确的字词，画上横线。在括号中选择正确的字词，画上横线。2 2给短文中的加点字选择正确的读音，用给短文中的加点字选择正确的读音，用“”“”标出。标出。3 3根据短文内容填空。根据短文内容填空。刺 猬 的 四 肢刺 猬 的 四 肢()，跑 起 来 很 快。爪 子，跑 起 来 很 快。爪 子()、()。浑身长满了。浑身长满了()。很短很短锐利锐利有力有力硬刺硬刺4 4仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。_5 5下面句子是比喻句的是下面句子是比喻句的是()A A它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。B B刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。6 6短文是围绕哪句话写的？用横线画一画。短文是围绕哪句话写的？用横线画一画。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西。A A二、百字练笔二、百字练笔大自然中带刺的朋友还有很多很多，只要你留心观察就会有所发现。大自然中带刺的朋友还有很多很多，只要你留心观察就会有所发现。请用你手中的笔介绍一种带刺的动物或者植物。请用你手中的笔介绍一种带刺的动物或者植物。示例：示例：今天，我放学回家，看见门口的棚子里又增添了几颗小仙今天，我放学回家，看见门口的棚子里又增添了几颗小仙人球。小仙人球的颜色全是绿的，刺短短的，是嫩黄色的，很细，人球。小仙人球的颜色全是绿的，刺短短的，是嫩黄色的，很细，又很尖。小仙人球有三个，它们紧紧地靠在一起，依偎着大仙人又很尖。小仙人球有三个，它们紧紧地靠在一起，依偎着大仙人球。大仙人球也是绿的，但这种绿色中又透露出了一丝褐黄。四球。大仙人球也是绿的，但这种绿色中又透露出了一丝褐黄。四个仙人球组合成的图形非常像个绿绿的雪人，样子可爱极了！个仙人球组合成的图形非常像个绿绿的雪人，样子可爱极了！