辽宁省沈阳市八年级下学期期末物理试卷

辽宁省沈阳市八年级下学期期末物理试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是甲乙 ， 当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（ ） A . G1G2 F1F2B . G1G2 F1F2C . G1G2 F1F2D . G1G2 F1F22. （2分） (2017柳州) 以下实例属于增大压强的是（ ） A . 推土机用宽大履带来支承B . 骆驼的脚掌面积比较大C . 破窗锤的敲击端做成尖锥状D . 火车的轨道铺在枕木上3. （2分） (2017吉州模拟) 中华诗词大会聚焦于唐诗宋词，让海内外观众领略了中华传统文化之美对以下四句古诗词中所包含的物理知识，认识正确的是（ ） A . “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“飞流直下”的水的动能在增加B . “潭清疑水浅，荷动知鱼散”，“潭清疑水浅”是因为发生了光的反射C . “去年今日此门中，人面桃花相映红”，“人面桃花相映红”是因为桃花发出了红光D . “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“会挽雕弓如满月”说明力可以改变物体的运动状态4. （2分） (2020八下夏津月考) 图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A . 坦克装有宽大的履带B . 书包背带做得较宽C . 斧刃磨得很锋利D . 在铁轨下面铺枕木5. （2分） (2017八下宝安月考) 在图中，物体受到的两个力满足二力平衡条件的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 如图，取一个两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过与瓶子密封的橡皮塞插入水中，从管子上端吹少量的气体则（ ）A . 由图可知此时瓶内气压等于瓶外气压B . 管内液体上升是由于瓶内气压大于瓶外气压C . 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会不断下降D . 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会保持不变7. （2分） 为响应“低碳生活，环保出行“的号召，小红的爸爸坚持骑自行车上下班。细心的小红观察到自行车中包含了许多物理知识，下列关于自行车的说法正确的是（ ）A . 轮胎表面的花纹是为了减小摩擦B . 坐垫做得宽大是为了增大压强C . 龙头是一个轮轴，使用它费力但省距离D . 手闸是一个省力杠杆8. （2分） (2017八下番禺期中) 物体A静止在水平桌面上如图所示若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ）A . F变大，p变小B . F不变，p变小C . F不变，p变大D . F变大，p变大9. （2分） (2017苏州) 小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮下列说法错误的是（ ） A . “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B . 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C . “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D . 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同10. （2分） 同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（每个钩码重相同）（ ）A . 实验需要用到的测量仪器弹簧测力计、刻度尺和停表B . 实验时需要匀速拉动测力计，只有这样测力计示数才能稳定C . 当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高D . 把钩码提高的高度越高，做的有用功越多，机械效率越高11. （2分） (2017南岸模拟) 如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，AOB为一可绕固定点O转动的轻质杠杆，已知OA：OB=1：2，A端所挂空心合金球质量为0.3kg（球=3.0103kg/m3），圆柱形容器底面积100cm2 当合金球体积的 浸在水中，在B端施加1N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰好在水平位置平衡下列结果正确的是（ ） A . 该合金球的体积为1104m3B . 该合金球空心部分的体积为1104m3C . 该合金球进入水中后，容器底部所受压强增加100PaD . 该合金球排开水的重为2N12. （2分） 一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是（ ）A . 一直变大B . 一直变小C . 先变大，后变小D . 先变小，后变大13. （2分） (2018北京) 中国科技馆有一个由小车和螺旋桨组成的装置，如图所示。小车在磁体间的相互作用下悬浮于水平平直轨道上。按下控制开关，小车左端的螺旋桨开始转动，小车由静止开始沿轨道向右运动，速度逐渐增大；一段时间后，小车右端的螺旋桨也开始转动，最终在两个螺旋桨转速的自动调节下，小车可以停在轨道上。下列说法中正确的是（ ）A . 小车静止悬浮在轨道上时，只受到重力作用B . 小车静止悬浮在轨道上时，受到竖直向上的磁力C . 小车向右运动的过程中，所受合力一定为零D . 小车速度增大的过程中，小车的机械能不变14. （2分） (2017邵阳模拟) 如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中（ ） A . 滑轮组提升钩码做的功是有用功B . 弹簧测力计拉力做的功是额外功C . 滑轮组的机械效率与钩码重无关D . 弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍15. （2分） 将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的（ ）。A . 密度B . 体积C . 质量D . 重力二、 填空题 (共10题；共21分)16. （3分） 如图，弹簧测力计的量程是_，分度值是_，物体所受的重力是_N， 17. （2分） (2016九下鸡西期中) 力是物体对物体的_，物体间力的作用是_的 18. （3分） (2016九下银川期中) 篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大_的；如图所示，小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是_的；抛出的篮球在_力的作用下下落 19. （2分） (2012苏州) 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_ 20. （3分） (2013无锡) 地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将_能转化为巨大的_能灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将_（选填“变大”“变小”或“不变”） 21. （2分） (2017八下阜阳期中) 如图所示，要使重为20N的物体A，保持与水平方向成450角的方向做匀速直线运动（不计空气等阻力），应对物体施加_N的力，此力的方向_22. （1分） (2016安徽) 拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F=_N23. （2分） (2017菏泽) 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示船闸是根据_原理工作的当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为_Pa（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3） 24. （2分） 我们升国旗用的旗杆顶部有一个滑轮，它是_滑轮大型建筑起重机上总有一个滑轮，并在滑轮上系一个钩子，用来吊装建筑材料，这个滑轮是_滑轮 25. （1分） 一冰块悬浮在某种食用油中，在冰块熔化过程中，油面_（选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”）三、 作图题 (共2题；共25分)26. （20分） (2014苏州) 按题目要求作图： （1） 图甲中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线 （2） 图乙中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图 （3） 图丙中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L （4） 图丁中，小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极 27. （5分） (2017东台模拟) 在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L 四、 实验探究题 (共3题；共23分)28. （5分） (2016梧州) 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示 （1） 实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力_（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，于是他把木块换成小车，并选择较_（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验 （2） 在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平_，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡 （3） 小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_ 29. （5分） (2017青岛模拟) 探究液体压强规律： 实验过程如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关然后他设计实验对自己的假说进行检验小雨将压强计的探头逐渐向下移动，发现_增大经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大程序方法上述研究的思维程序是：提出问题猜想_得出结论小雨在猜想中把水滴比作小球，运用的是_法问题讨论小雨要研究液体压强与液体密度的关系，需要再增加的器材是_实验得出结论：在深度相同时，液体密度越大，压强_30. （13分） 某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中： （1） 他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需_。 （2） 该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分物重物体提高的高度/m弹簧测力计读数/N绳自由端拉动距离/m有用功/J总功/J机械效率500.15200.45_（3） 实验中弹簧测力计应该做_运动。 （4） 同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么?少测哪两个数据?答：去掉_；少测两个数据是_，_。（5） 实验中同学们又提出了下列假设。假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填人下表。(不填写机械效率)表一名称定滑轮动滑轮1动滑轮2钩码图示重力/N1122表二力F1F2F3F4大小/N11.6722.5机械效率根据实验_(选填、)可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关。（6） 据实验和可知，滑轮组机械效率高低与_无关。 （7） 通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越 _。 （8） 要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用_(选填“同一”或“不同”)滑轮组，提升同一重物到_(选填“相同”或“不同”)的高度去研究。 五、 综合应用题 (共2题；共30分)31. （20分） 电梯是高层住宅必备的交通工具如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg，某次电梯满载上升时的vt图象如图乙所示不计钢丝绳重力和一切摩擦（g=10N/kg）（1） 电梯匀速上升的高度是多少？（2） 电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？（3） 电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？（4） 简述对重的作用（至少两条）32. （10分） (2017八下永登期末) 为增加学生的国防知识，某中学九年级二班的同学东海舰队参观某型号潜水艇潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m，潜水艇的总体积为1.5103m3艇内两侧有水舱，潜水艇截面图如图所示，通过向水舱内充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮（海水的密度为1.03103kg/m3 ， g取10N/kg）（1） 水舱内充满水时潜水艇总重量为9.27106N，此时，漂浮在海面上的潜水艇排开海水的体积是多少？ （2） 为使潜水艇完全潜入海水中至少应向水舱充入海水的重量是多少？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共21分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 作图题 (共2题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、四、 实验探究题 (共3题；共23分)28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、30-7、30-8、五、 综合应用题 (共2题；共30分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、