2023年工作计划模板合集十篇

2023年学年工作计划模板合集十篇 学年工作计划 篇1一、指导思想本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。二、工作思路及目标：1、认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与探索。2、再读“课标”，继续深入钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。3、将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究，建设可持续发展的教研组团体。4、加强“课堂实效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究式学习真正成为数学课堂的现实。三、工作重点学生方面：1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。4、使本年级学生正确运用错题记录本，提高自己的纠错反思能力，提高学习效率。教师方面：1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围，促进教师成长新的跨越。2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。3、提高本组教师理论学习水平和教学习作水平，力争人人有_获奖或发表。4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。5、加强本组的课题研究，提高教师和教研组的课题研究水平。四、具体措施：（一）加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。教研组研究和个人自学相结合；学习课改主要精神；数学学科教育改革行动纲领，数学课标；新课程标准外，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的_及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。（二）按时有效地开展教研组活动。1、小教研活动：定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中，要做好“传、帮、带”的工作，加强集体备课，共同研究讨论每一次活动内容的重、难点；突破重、难点的方法；练习题的设计；怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题，注重个人修改，充分做好课前准备工作。2、大教研活动：随着学校统一组织的教育活动进行学习活动，积极参与，认真思考，将别人的资源共享为自己的。（三）、丰富学生的数学知识，开展学生计算比赛的活动，通过活动促进学生计算能力的提高。（四）、学困生转化是教研组不容忽视的问题。本学期初开展学困生状况分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，认真制定转化措施和计划，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，转化记录注意跟踪观察，注重实际转化效果。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。五、预期达到的效果：通过这个学期的共同努力提高本教研组教师的执教水平及学生的学习能力，提高课堂教学效率，将教学工作做实做有效，为学生的发展铺路搭桥，让我们的教学工作更好的为学生的学习服务，让优生的优势带动班级学习氛围，尽量让每一个后进生都有一定的进步。六、教研活动具体安排：略学年工作计划 篇2一、本学期工作目标1、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。2、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。3、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。4、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。二、本学期主要工作（一）注重教师常规管理1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。（二）教科研工作1、做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。三、具体工作开展1、每周教研组活动：周二第四、五节课。2、每月第三周：教研组课题相关_交流，并以此写出本月读书心得。第一月发言人：严第二月发言人：常第三月发言人：王第四月发言人：范3、每月最后一周：每月反思在上交前在组内会中交流、学习。4、教案常规管理：教案要求按组内制定的要求书写，每月进行检查或抽查。5、组内教科研活动开展：每月至少一次的组内听课交流；根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。6、本学期思品课实践活动开展：（1）二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践，决定将讲故事活动安排在低年级，并根据开展情况，在十一月或十二月开展讲故事大赛，丰富学生的活动。（2）11月份左右：四年级老照片展，以大板报形式，在学校宣传，展示。（3）五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式，在学校展示，让学生通过此活动记住历史，了解历史。九月份开始准备，十月份开展，并成立宣传小组，分工到人。（4）面向全体学生开展思品组“助乐团”，本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想，成立以学生为主体，由教师培训并管理的小团体。九月份试行，十月份展开，并由各位师生进行反馈意见。小学部思品教研组在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。（一）强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习守则和日常行为规范的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下（1）通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动，（2）要强化学科教学过程中的德育渗透功能，（3）加强校风班风学风建设，（4）加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围，（5）坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。（二）积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学（1）以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式，（2）继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。（3）进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做_。（三）加大教研教改力度，提高教师素质一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。（四）加强学校艺体卫工作一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。 四、强化园务管理去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。我校奋斗目标：领导思想要先进全校师生齐奋进课外班干下命令师生之间不能恨三风建设要过硬作业布置要选定各项工作要拼命工作不好要挨挺保重身体不生病再创辉煌向前进学年工作计划 篇3一、加强德育工作者队伍建设1、组织班主任分层参加各级培训,组织班主任技能比赛;2、每月班主任例会,对班级一事学生个案进行;3、培养一批校级班主任骨干、校区级班主任带头人;4、德育论文和案例汇编.培训记录;上交书面材料、班主任会议记录;制定培养计划.论文和案例汇编二、建立学校、家庭和社会三级德育网络1、建立新一年级家长学校并授课,建立一年级家长循环日记;2、成立新一届家长智囊团及行风建设监督员;3、充分利用校内外实践基地及校外辅导员力量,结合街道、社区开展德育活动;4、继续利用少年公德宣讲团进行校内外演讲为创建文明校园文明城市服务.5、继续开展少年城管学校的活动会议记录、家长循环日记汇编;会议记录;学生活动体验_汇编、活动照片收集;演讲稿汇编、活动照片收集;活动方案和照片收集.三、少先队员体验活动,完善阵地建设1、改革红领巾礼仪规范监督岗,形成少先队自主管理网络;2、改革周一升旗仪式,46年级轮流主持升旗仪式,加强旗手的培训,注重升旗仪式的实效性,分设国旗下讲话、值周小结、国旗下荣誉时刻等栏目;3、选拔优秀学员参加少年公德宣讲团,并在升旗仪式上进行国旗下讲话.4、各班根据班级特色方案开展各项活动,建立班级自主管理机制,搞好特色中队的评比;5、周三午谈课,安排学习时事政治;6、竞选新一届大队委员;7、组织五年级进行儿童军校第18期集训活动;8、结合各大节日、重大活动进行爱国主义、亲情、环保、法制等主题教育,如如十月的祖国你好(爱国旗、敬国旗活动)、教师节庆祝活动等等;9、学习小学生行为规范,将9月份定为行为规范月,主题为和好习惯交朋友,并开展校长夸夸好习惯活动.通过每个班评一评选一选比一比等少先队员喜欢的活动带动全校形成一个良好的习惯养成风气;10、管理好校园的环境卫生,做到时时检查、时时整洁,增强学生的卫生意识,使学生养成良好的卫生习惯,预防传染病;11、选拔成立新一届校鼓号队.明确管理职责;学年工作计划 篇4新学年伊始，我们充分总结了过去一年团工作的得与失，仔细研究了学校新学年面临的严重压力，认真领会了校务会在开学教师大会上语重心长地提出的“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的学年奋斗目标后，坚定了决心，誓从现在做起，从我做起。面对布满了无限的希望与未知的挑战的明天，我们根据非凡校情，结合新学年学生特点，为“先利其器”特制定本学年工作计划如下：一、总体工作思路1、争建市级“五四”红旗团委市级“五四”红旗团委创建工作是一项系统而复杂的长期工程，也是提高团队整体工作水平的重要措施。上一学年团组织工作的有序开展，为学校团队工作的建设与进一步发展奠定了良好的基础。今后，校团委将继续上一年宝贵的经验，真对照省级五四红旗团委的创建标准，查找不足，不断完善，争取在这一学年高标准建设成优秀基层团委，真正做到“五有四好”，即：有一个好的领导班子、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地；班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。、围绕学校“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的有关安排，踏实认真地做好服务工作。二、重点工作：、加强团委班子建设，提升团队工作集体决策的能力；、加强班级团支部建设，发挥其在班级治理中的有效作用；、探究团干、班干培养模式；、强化共青团舆论宣传功效；、文艺汇演。三、具体工作安排：九月份1、召开团代会，改选新一届团委。2、改选新一届学生会。3、新生团员关系转入。4、团委会例会。5、启动校园元旦晚会筹备工作。6、布置奥林匹克教育主题宣传栏。7、与体育组合作协商秋季田径运动会系列分赛事宜。8、筹划新学年社团工作。9、教师节“老师您辛劳了”感恩活动10、周末影吧、校园广播启动。十月份1、结束团员关系的转出入，整理团员档案。2、召开团支部书记会议，收取团费，上缴团市委。3、元旦文艺汇演节目编排工作。4、秋季田径运动会系列分赛开赛。5、课余团校开班，培训新团员、新老团干。6、抽查班级团支部建设情况。7、团委会例会。十一月份1、开展“我心中的奥运”主题征文比赛。3、继续元旦文艺汇演节目编排工作。4、继续秋季田径运动会系列分赛。3、召开团支部书记会议，通报班级支部建设抽查情况。十二月份1、与语文组联合编辑上学期校刊起点。2、迎新年板报比赛。3、一二？九歌咏赛4、元旦文艺汇演一月份1、团委各委员、学生会各部门学期总结三月份1、团委会、学生会、社团、班级支部总结上学期工作、计划本学期工作。2、“人人为我，我为人人”雷峰月活动3、六一文艺汇演筹备工作启动。4、上学期系列常规活动启动。四月份1、“绿色永安、绿色心灵”植树活动2、抽查班级团支部建设情况。3、六一文艺汇演节目预选赛。五月份1、五一“我爱我家”感恩活动2、向初中、高中毕业班学习活动。3、“拥抱奥运”活动。4、迎评“五四红旗”团委5、继续六一文艺汇演节目预选赛。六月份1、联合小学部少先队，六一文艺汇演2、与语文组联合编辑下学期校刊起点。3、评选表彰先进团员、团支部、学生会干部。4、期末考试“诚信”宣传教育三明外国语学校团委学年工作计划 篇5为了认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务。针对我们年级的现状：我们年级组共有教师11人，老师们积极向上，对工作认真负责，在教育教学上都有了经验或者说是一定的基础。学生通过上学期老师们用心地培养，大部分学生有了良好的行为习惯，能做到文明守纪，知道学习了，但还有少数同学调皮，会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。我特设计这学期的工作思路如下：一、常规性的工作做到细致到位（一）、学生的管理方面1、继续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。时时提醒班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等)，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要在班会上进行集中教育。通过深入细致的教育工作，是我们年级的安全工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。每周四在年级群里提醒各班及时发布每周的安全提醒阅读任务，并以发截图的方式督促、检查各班的完成情况。2、本学期继续实行各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为规范和我校的班级管理条例，力求做到人人明白，个个自觉遵守。落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。在夯实上学期的养成教育的基础上，再把学生的自主管理作为本学期工作的目标。3、配合政教处，开始培养学生干部、值日干部，让他们先班主任的助手，为学校的小管理员培养后备军。4、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。5、加强组内一日常规自查。课间操排队快、静、齐；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高。督促学生下课时文明休息，不追追打打。卫生一天三小扫(早、大课间、中)，一周一大扫，以保持教室的卫生。（二）、教师队伍的建设1、多跟教师谈心沟通，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。2、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。（三）、年级组氛围的营造方面1、情为基础。真诚关心每一位老师。2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学校组织的各种活动。3、“精诚团结。”“人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大。努力营造良好的团队精神，鼓励大家坦诚交流，避免恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。（四）、重视家校教育紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。二、临时性的工作要及时落实对于各科室下达的任务要准确、及时地传达下去，并在实施中充分发挥出中层干部的引领、沟通、促动的作用，使学校的政令得以畅通执行，各项工作顺利、及时地完成。三、本学期的工作要点做精做实1、抓好学生的书写训练工作平时上课，充分利用果果习字软件进行识字教学，每天抽出一定的时间利用写字教材训练、培养、巩固学生的书写能力。2、做实学生的课外阅读每天布置阅读内容，第二天用读或说的方式检查孩子的阅读情况。做好两周一次大阅读的读书活动。3、做精考试工作组织好每次的月考、期中和期末测试；开好每次考试后的分析、反思、经验交流会；至少在第一次月考和期中考试后，马上组织召开家长会，做好家校共育工作。学年工作计划 篇6_年，中学将在县镇两级党委的领导下，认真开展对温泉镇莲花村的定点帮扶工作，不折不扣地完成帮扶工作的各项任务。成立帮扶工作领导小组。成立苏岳祥同志为组长、副校长和各处室负责人为成员、王业文同志为具体联系人的帮扶工作领导小组，制定对口帮扶工作方案，确定具体的帮扶工作措施，把帮扶工作纳入学校工作的重要议事日程，与本校整体工作同安排，同部署，同检查，明确责任，狠抓落实，提高帮扶工作的质效。建立定期联系制度。按照目标考核要求，校长苏岳祥同志全年带头深入莲花村调研指导帮扶工作不少于4次，对照工作目标定期对联系点进行检查，确保联系点工作领导到位，责任到位；贫困村的联系人定期安排时间，带领相关处室深入贫困村了解工作进展情况、存在问题以及需要解决的事项，及时报领导小组，以便准确掌握动态，及时向县镇党委、政府当好参谋，提出下一步工作的建议，提高服务质量。协助抓好防汛防火工作。组建以青年教师为主体的应急队伍，随时待命，帮助莲花村做好夏季防汛、冬季防火工作。并每年给予莲花村适当的防火经费。结对帮扶贫困户。除春节筹集经费向贫困村送温暖外，将莲花村刘和堤等199户贫困户与教职工结对，让全校中层以上干部、中高级职称的教师每人帮扶1-2户，给予资金、物质和精神上的帮助。抓好“培育计划”工作。积极争取专项资金，给予莲花村贫困户在中学读书的学生以学习和生活上的补助，帮助他们顺利完成高中学业。落实上级交办的各项任务。认真、及时、准确的做好党的路线、方针、政策和省、市、县重大决策的宣传教育，为基层群众解决政策梗塞问题，为群众办好事，服好务。及时收集联系村和帮扶户的意见，做好各种记录，学习和借鉴先进经验，及时汇总上报资料。积极完成上级交办的各项临时性的扶贫任务。一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。(五)加强校园综合治理，争创平安校园1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守学生以及流动人口子女基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。2、认真完成贫困寄宿生生活资助费发放任务。3、协助做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷和收贷工作。4、落实好非寄宿特困生资助工作。5、组织开展好学校本年度捐资助学活动。6、继续争取政府、社会扶助资金做好特困生资助工作。7、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。8、开展好校内多种形式的资助活动。三、工作措施1、强化认识，提高服务意识进一步强化做好国家助学金发放、管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现，将各项资助工作抓好、抓实。2、建章立制，完善工作体系根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。3、务实工作，优化资助过程结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务，做到应助尽助，尽力而助。4、加强宣传，搞好思想教育进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。在开展各项资助工作的同时，帮助他们解决经济困难、缓解心理压力、增强学习动力，顺利完成学业。同时，将诚信、感恩教育贯穿其中，并通过开展演讲比赛、征文活动等形式加强教育，使资助工作取得良好的德育实效。学年工作计划 篇7在新学期开始，作为一名班主任，责任艰巨、压力很大。面对新一年的挑战，这些都要求我必须做好充分的准备工作，以更好的胜任这份工作。特制定以下工作计划。一、根据学校工作安排，特制定出本学期班主任工作基本要点。一、要求学生严格遵守电大的规章制度，端正学习态度，明确学习目的。成人继续教育有别于学校教育，学生面临着很大的工学矛盾。如何帮助学生解决工学矛盾是作为班主任的一大重要任务。二、考虑到有的同学离开学校多年，对学习有些生疏，特别是网上学习这种形式，需要一个适应过程。作为班主任要帮助同学们静下心来，潜心学习，逐步进入学习的角色。三、帮助学生适应电大开放教育的学习方式，鼓励学生充分利用业余时间自主学习。电大学习与传统的教学模式不一样，它是以自学和网络学习为主，课件基本都挂在网上，要求你们平时主动上网点击查看，根据需要来选择学习。学生一方面要对自己开设的课程创新熟悉；另一方面要对本学期功课有新了解；最后要学会作业、尽快掌握上网、发帖的技能，要热爱学习，从学习中学会自主学习，从中找到乐趣，从学习中找到自我，从学习中找到知音。四、要帮助学生熟练掌握计算机基本技能，养成上网学习的习惯。开放教育主要是通过网络资源来学习，不懂计算机的同学所以先得掌握计算机基本操作。各级电大上都有丰富的教学资源，电大学生获取知识的主要方式是上网学习。二、具体工作安排一、通知学生按时来校报到注册，认真核对个人信息，并签名确认。二、做好开学典礼准备工作。组织学生参加开学典礼及入学培训。三、召开班级第一次班会，选出班委，以协助班主任进行班级管理工作。四、做好学生教材发放工作。五、提醒学生完成网上学习作业。利用好网上教学资源进行学习。六、定期询问学生在学习过程中遇到的问题，并及时给予帮助解决。自己解决不了的向其他同事请教帮助解决。七、预约考试前通知学生提前预约考试。八、每日留意网络教育学院更新信息，与学生相关的及时做好通知工作。以上内容是我给自己制定的本学期班主任工作计划，我会尽我的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取做到学生心目中合格的班主任、好班主任。学年工作计划 篇8伴着凉爽的秋风，新学期已经悄然而至。本学期我担任三、五、六年级的科学教学工作，同时担任五年级二班的副班主任，由于是一个全新的学科，存在着很多不懂和不会的地方，因此更要做好准备工作。常言道：好的计划是成功的一半，因此我做了如下的工作计划：一：教学方面科学课更注重学生的动手能力和小组合作，更注重知识的收集和汇总，因此，我一定会提前备好课，尽量把科学课上的轻松，快乐，让学生在开心的氛围中了解科学，学习知识。三个年级，学生的特点各不相同，三年级孩子处于中段，理解能力不是很强，要讲的浅显，并可以组织多样的游戏互动，增强学生的学习兴趣。对于五、六年级，学生的理解能力很好，更需要课外知识的补充，因此，我会搜集相关的科学知识的视频，带领孩子走进大自然，走近科学。科学是一门实验性学科，但是因为我们是农村的一所小学校，部分科学仪器的配备并不到位，因此很多科学方面的实验我们不能实际操作，因此，我提前给学生搜了相关的实验，让学生在看别人实验的过程中，学习知识。二：学生管理方面虽然今年不担任班主任工作，由于课程安排较多也不怎么参与五年级二班的管理，真的对刘老师来说帮不上什么忙，但是只要有时间，我一定会进班看着，尽量减轻班主任的负担。早读时间我带领孩子打扫室外卫生区，教他们打扫塑胶跑道，与孩子一起劳动，午读时间，进班陪孩子一起看书，虽然我不常在班里，但是我的心会一直陪伴你们。对于专职科学老师来说，由于要同时教授多个班级科学知识，课上的纪律也是一个关键，因此给学生强调课上要遵守纪律，看视频的时候闭上嘴，有问题有疑问要举手。三：师德方面作为教师，我们不仅要教授孩子基础知识，更要教会孩子做人。孩子具有极强的向师性，因此我们一定要严格规范自己的行为举止，给孩子树立一个良好的榜样。孩子还处于成长阶段，犯错误是在所难免的，因此老师一定要理解孩子，包容孩子。严禁体罚和变相体罚，在对孩子作任何处理之前想一想如果他是自己的孩子，老师对他做了这样的处罚，作为家长的自己会怎么样。设身处地，换位思考，耐心的对待孩子，平和的对待家长，让我们一起用耐心和恒心陪伴孩子成长。四：个人提升方面暑期一直在读小王子，虽然发音不是那么准确，但是一直读下来，不知不觉就有一点点外语的腔调，因此准备等小王子读完之后，继续借英文读物接着读，尽量保证一日一读，在反复阅读中提升自己。暑假时由于时间比较多，看了一些书，真的发现书这个东西，多读点总是好的。虽然这学期课比较多，但是好在没有班级学生杂事的处理，没有作业要批改，因此时间还是有的，准备多借一些书来读。因为不怎么读书，也不知道自己喜欢的作者和类型，先看杂书吧，不挑不捡，全盘接收。在工作中还会面临很多事情，像出勤，像外出开会，像集体活动，我一定服从学校领导的安排，做好自己的本职工作，团结好身边的同事，营造一个和谐的工作环境，与学生和同事一起共成长。学年工作计划 篇9新学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级。一、班级状况分析及对策我班共有学生49人，其中男生24人，女生25人。少数学生理解和接受能力相对弱一些。但思想单纯，天真活泼。经过一年级的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够理解和执行，只是在执行的质量上参差不齐，这学期在这点上要重视。根据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。二、具体工作安排1、强化学生日常行为习惯开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长做好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。2、壮大班干部队伍努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。3、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。（1）期初每个学生给自己确立本学期的目标。（2）做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。（3）渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。（4）狠抓学习风气，进行学习目的、学习态度教育，促进每个学生学习的.提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥（5）做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。4、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。（1）利用班会、周总结会、图片展等形式，开展安全知识教育。（2）用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。学年工作计划 篇10一 指导思想以英语课程标准为指导，运用先进的教育教学理念，吸取外地成功的教学经验，在学校第二个五年计划的办学方针指引下，完成旧课程思想向新课程标准的思想转变；借助同升湖自主办学平台，树校本教材观念，挖掘全体教师潜在素质，年内形成年级教学核心组力量，以新课程标准的研究和实施为主要内容，以研究和实施校本教材为突破口，真正达到英语特色学校的品牌效应。二、年度工作目标1、教学常规目标按照英语课程标准9个级别要求，在不同学段分别达到相应级别的不同要求；按照学校或学部的工作常规，完成备课、授课、检测、评价、总结、课外辅导、教学研究、听课评课和高考研究的常规任务；按时上下班、早晚辅导，遵守学部教学管理的日常行为规范；在一个学期内完成如下量化目标：听课：15节以上。讲授公开课、研究课或示范课1节以上。每周批改作业4次以上。主持一次教研活动，会议重点发言6次以上。校本教研课题1项以上。2、教学研究目标认真参加教研活动，主持人全权负责本次教研活动，精心准备，可以请合适教师主讲，重点发言3人次以上，其他教师按研究方向和讨论话题做发言好准备，积极参与长沙市的教研活动。对高中新课程标准进行切实研究，了解新课标教材的指导思想和编写特点，每位教师开学起确定一个校本课题的研究方向，期末以论文等成果形式总结上报。讨论并实施“英语多媒体资源的整合与开发”和“同升湖高三辅导学案系列”计划。利用中国英语教师网和腾迅qq平台，发挥网络交流的优势，整合优势教学资源，形成即时及时的交流方式，扩大与外界同仁的沟通。三 教学备课、授课、评课、教学检测评价的基本原则1、备课、资源共享原则以年级组为基本单位，制定和实施教学计划，备课组长率领对备课进度、内容、质量全权负责。组内教案基本统一，对备课进度、内容、方法程序、检测手段进行共同商定。各备课组长建立一个共享的文件包，所有备课信息全部共享，期末汇总，逐步完善的英语教学多媒体资源。2、授课原则每堂课必须有明确的教学目标。目标的制定必须依据英语课程标准、考纲、教材编写说明和学生现实状况。重视教学过程，重视教学过程中学生主体的智力、非智力因素的表现，认同并重视不同学生接受过程的差异性，尽量减少后进生，绝对不能增加。公开课、研究课、汇报课、示范课等，均须按照组内预先规定的教学研究方向进行，不能随意选择。授课必须有教案，争取有课后语。教师授课时间：2025分钟；学生自主时间：1520分钟。3、听课、评课原则准时准点，严肃认真，详尽记录，虚心学习，抓住锻炼和提高自身素质的机会。主持人先介绍教学设计理念和思路，组员点评，做到“会上不说好话，会后不说坏话”。所有成员有听课、评课的权利和义务，评价以教学研究为出发点，以帮助同事与自己为目标点，提高学生英语素质和英语水平为最终着眼点。听课后填写评价表学科组备案，为学部年终评优提供参考。4、教学检测评价教师日常授课经备课组长同意下可自行决定常规训练的内容和难度，但坚持统一检测。单元教学的要一课一练，结合双周考试，查缺补漏。考试命题由备课组长组织命题、审核并制卷，与英语组长共同审定。高一高二的段考试卷，内容安排依循部内规则，稍作调整为：高一年级教材内容占40%，“学海导航”内容占20%，高考在高一阶段能力目标要求占40%。高二年级教材内容占30%，“学海导航”内容占10%，高考要求占60%。高三月考命题制卷由备课组长组织轮流命制，跟踪_年湖南卷，适当注意考虑第一轮复习进度，但必须考虑应届生与复读生的区别。英语成绩评价：同年级同层次的班级之间的人均分差为05分，视为正常；6分9分视为警戒，10分以上，视为教学可能失误或教学失误。四 英语组本学期活动安排表次 研 究 对 象 主 持 活 动 内 容 研 究 方 向 和 讨 论 话 题1 年度教学计划 张晓军 学科带头人等评选述职学习教学常规 如何提升英语教学质量的讲话依据学校工作计划制定年级组教学计划2 高二研究课肖 刚 集体评课落实外语组工作计划新课标学习 研究方向：如何进行新教材的教学讨论话题：多媒体辅助教学中国英语教师网3高一研究课周建国 集体评课实施等级考试方案导航的使用方法试卷的命制 研究方向：高中起始年级如何树立同升湖英语教学目标和要求讨论话题：如何调动学生学习积极性，尽量减少学生掉队4 高三研究课骆渊群 集体评课高三辅导学案系列利用报纸辅助教学 研究方向：新高考下的高考复习讨论话题：大面积提高成绩，如何提高后进生的英语成绩5 等级考试研究课 左雅丽 集体评课等级考试辅导方案 研究方向：如何实施等级考试教学讨论话题：课外活动6 高二研究课 刘年安 集体评课教研论文的撰写 研究方向：外语教师的成长讨论话题：新教育形势下如何发展自我7 高一研究课 蒋承冰 集体评课课程标准学习 研究方向：新课标的教学活动讨论话题：教材的多样化8 高三研究课 梅 平 集体评课听力录音的合成 研究方向：高三教材的教学讨论话题：教材的处理，新教材简介9 高一研究课 何 迅 集体评课_年18套高考试卷分析 研究方向：如何减轻教师的负担讨论话题：合作、协作；宽容、兼容10 期中段考 命题要求、阅卷统分、成绩评价11 高一研究课 段幼荣 集体评课课堂教学管理 研究方向：等级考试辅导讨论话题：如何辅导后进生12 高三研究课 章文伟集体评课课后辅导 研究方向：教学与高考的联系讨论话题：平时教学中的高考训练13 高二研究课 谭利花 集体评课教学设计 研究方向：新教材与课程教学设计讨论话题：课堂活动14 高三研究课 曾 芬 集体评课作业的布置与批改 研究方向：教学活动与评价讨论话题：课堂教学的延伸与反馈15 高三研究课 刘轶群 集体评课课件制作 研究方向：提高课堂教学效率讨论话题：多媒体教学16 高二研究课 陈太平 集体评课晨读和晚自习如何利用 研究方向：提高英语成绩的具体措施讨论话题：课内和课外结合17 高三研究课 马春芳 集体评课如何个别辅导 研究方向：发挥小班教学的优势讨论话题：后进生的个别辅导18 高一研究课 晏菲 集体评课如何和学生、家长沟通 研究方向：课堂活动内容和宽度讨论话题：有效的沟通和交流19 高三研究课 杜美玲 集体评课如何利用网络 研究重点： 现代交流方式讨论话题：校本课程研究20 期末段考准备工作 备课组 命题阅卷成绩评价 工作回顾期末总结附一：_年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲附二：普通高中英语课程标准附三：同升湖国际实验学校英语学科课堂教学评价方案注：1、除附三外，其他资料请到图书馆借阅。2、以上教研活动为指导性安排，主持人可以根据实际情况调整，因客观因素耽误合并到下一周进行。3、主持人做好会议记录。4、每周二晚上在图书馆多媒体教室播放英文电影。