嘉兴市秀洲区八年级下学期期中考试语文试题

嘉兴市秀洲区八年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共1题；共7分)1. （7分） (2014镇江) 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这介品牌的成熟与成长，可以预见，中国的动漫产业得凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。（1） 第处不合逻辑，应删去_。（2） 第处搭配不当，应将_改为_。（3） 第处语序不当，应将_与_互换位置。（4） 第处成分残缺，应在_词语前增补_。二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分） (2016九上金华期末) 诗文默写。羌管悠悠霜满地，人不寐，_。（渔家傲秋思_ ， 肠断白蘋洲。望江南（梳洗罢）_ ， 载不动许多愁。武陵春（风住尘香花已尽）持节云中，_。（江城子密州出猎）_ ， _者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写出激烈的战斗场景的诗句是_ ， _。与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如论语中所说：“_ ， _”。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3. （10分） 读下列古诗，答题。夜雪唐白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】：元和十三年，白居易因上书论宰相遇刺事被贬江州。（1） 此诗题为夜雪，而第一句诗只字未提雪字，哪两个词语间接描写了“夜雪”？、。（2） 论家皆评此诗“看似写雪，实为写人”。说说作者借雪景来传达什么心境？四、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2016黔东南) 阅读文言文口技译文，完成下列各题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1） 对下列句子中划线词的解释，不恰当的一项是（ ）A . 会宾客大宴（会：宴会）B . 宾客意少舒（少：稍微）C . 众妙毕备（毕：全）D . 不能名其一处也（名：说出）（2） 下列句子中划线词“于”与例句中的“于”的意思相同的一项是（ ）例句：于厅事之东北角，施八尺屏障A . 子墨子闻之，起于鲁（公输）B . 不义而富且贵，于我如浮云（论语）C . 刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记）D . 每假借于藏书之家（送东阳马升序）（3） 下面对选文的分析、理解、概括有误的一项是（ ）A . 选文以“京中有善口技者”开篇，介绍口技表演者，是本文的一句总说，即全文意在说明这位“善口技者”的技艺之“善”。B . 选文最后一段再次交代仅“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，与首段相呼应，说明在演出中未增加任何道具，前面的精彩表演的确是从“口”中发出的。C . 选文中的口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的，这里是采用了以动写静的艺术表现手法，其目的是为了营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中。D . 选文描写口技表演运用了正面描写与侧面描写相结合的写法，如选文第三段“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧”就属于典型的侧面描写。（4） 将文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。五、 现代文阅读 (共2题；共28分)5. （8分） 阅读下文，回答相关问题壮族“干栏”壮族村寨依山傍水，多建在山脚下向阳、通风好的地方，“干栏”（如下图）即是壮族最具代表性的民居。“干栏”一次是壮语的音译，“干”是“上面”，“栏”是“房屋”，连起来就是“上面的房子”。其意与文献所记载的“依树积木、以居其上，名曰干栏”相符。“干栏”的建造形式多样，因地制宜，一般分为全楼居住式、半楼居住式、地居式三类。全楼居住式多见于比较偏远的山区；半楼居住式常出现在丘陵、半山区；地居式多见平原地区。无论哪种居式，都分上层、下层和楼阁三个部分，在层与层之间用木梯连接，上下非常方便。上层为居住层；下层架空，专门用来圈养牲畜，存放农具、杂物；楼阁在上层的顶部，多用来储存粮食。有的“干栏”还依居住层伸延，建成望楼、排楼、晒楼等，以增加使用面积。至于“干栏”的建造原理，虽然古籍上没有专门的论述，但相关的文献也能让我们悟出其中的道理。太平寰宇记有曰：“构木为巢，以避瘴气。”张华的博物志说：“南越巢居，避寒暑也。”更早的韩非子则载：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜鸟兽虫蛇，构木为巢，以避群害。”可见，“干栏”这种建筑形式是壮族先人为了应对高温潮湿天气和蛇虫猛兽二创造出来的。如同汉族地区的村庄一样，在悠久的历史中，壮族也逐渐形成了独具特色的“干栏”居住群落。这些群落是按家族、宗族相对集中居住的需要来布局的，通常根据地势的特点顺势伸展，错落有致，形成不同的组合方式。例如：从山脚到山腰依次排列若干个“干栏”，前后用带顶棚的飞桥连接起来，这往往是一大家子几兄弟分别居住的院落，称为“串联式”；而如果只有两排“干栏”，中间留出通道，两端有围墙及院门，形成相对封闭的长方形院落，则透露出氏族社会的遗风，称为“并联式”；而“辐射式”则多见于较宽阔的山脚，常与“串联式”相结合,“干栏”自上而下展开辐射，中间留有石道，沿山坡直通家门。在坡度较大的山脚，人们常将屋基垒成“梯田式”，每一级“梯田”横向排列出若干“干栏”，平行伸展，上一排屋基与下一排屋顶齐平，形成了风情浓郁的“梯田式山寨”。（根据壮族通史改写）（1） 下列对本文的说明顺序判断正确的一项是（ ）。A . 时间顺序B . 空间顺序C . 逻辑顺序D . 数理顺序（2） 下列对本文引用古籍资料理解有误的一项是（ ）。A . 引用古籍使文章更有说服力，通史也增加了文章的知识性和趣味性B . 第段有壮语音译词的阐释，也有古籍的引用，都是对“干栏”进行解说。C . 第段的三 则引文，从不同的角度印证壮族先人创造“干栏”建筑的原理。D . 本文引用的古籍，都是四字句，语言平实，集中体现了说明文语言的准确性。（3） 下列对文中“干栏”的理解有误的一项是（ ）。A . “干栏”氛围全楼居式、半楼居式以及地居式三类，只在比较偏远的山区才发现。B . “干栏”分成三部分，上层住人，下层圈养牲畜、存放农具和杂物，楼阁多储 存粮食。C . “干栏”民居是壮族先人为了应对高温潮湿天气和蛇虫猛兽而创造出来的。D . “干栏”群落有一家几兄弟居住的“串联式”，也有透露出氏族社会遗 风的“并联式”。（4） 下列表述与原文内容不一致的一项是（ ）。A . 壮族喜欢依山傍水而居，“干栏”就多建在山脚下向阳、通风好的地方。B . 为了增加使用面积，有的“干栏”还依居住层伸延，建成望楼、排楼、晒楼等。C . “干栏”群落按家族、宗族聚居的需要布局，常依地势特点形成不同的组合方式。D . “干栏”自上而下辐射，中间留有石道，形成风情浓郁的“梯田式山寨”。6. （20分） (2016八上夏津月考) 阅读下面的文章，回答问题。那些疼我的人文/丁立梅三月天，蜜蜂从土墙的洞里钻出来，嗡嗡闹着。柳树绿了。桃花开了。菜花更是开得惊心动魄，铺一望无际的黄。上个世纪七十年代的乡下，这个时候，正是青黄不接，有什么可吃的呢？没有的。我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方，桥下终年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕，最终会被一种向往所抵消。爬过木桥，就可以到达几里外的外婆家，外婆会给我一只煮鸡蛋，或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑。我很幸运，每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我，眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣，或是纳着鞋底，她会立即放下手里的活，去灶边生火。一瓢清水倒进锅里，腾起一股热浪来，我知道，我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她：“那是换盐的鸡蛋啊，家里快没盐了。”外婆挡着，说：“小点声，别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，有外婆护着，有香香的煮鸡蛋可吃，便觉得自己是世上最幸福的孩子。现在想来，那时我真是不懂事，不知吃掉外婆家多少的盐，害得外婆一到饭时，便受到外公的责备。记忆里，也总是体弱，常生病。一病就是半个月。这时有两个女人围着我转，一个是祖母，一个是母亲。光线微弱的茅草房里，祖母的影，隐在半明半暗中，身上有种奇异的温暖。我躺在床上看她，她端一只水碗，放在门后，手里握几根筷子，蹲下身去，嘴里念叨着什么，一边叫着我的名字。“你们不要摸我家的梅呀，让她快快好起来，我给你们烧纸钱。”筷子终于在水碗里站立起来，祖母便长吁一口气，她的祷告灵验了。迷信的祖母，用她自认为可以为我消灾免难的站水碗的方法，一次次为我祷告。祷告完了，她的手，会抚过我的脸，沙子吹过的感觉。岁月锻造得她手的肌肤，很糙。却暖极。她问我：“乖乖，你的病就快好了，想吃什么？奶奶给你做。”那时摊一块摊饼，是最难得的美味，我每次都会提这个要求。祖母每次都会满足我，家里没摊摊饼的白面，她就去问邻居借。摊饼上好闻的葱花味，香了整幢房。以至于我觉得，生病不是苦，倒是一件十分幸福的事。我有过大难不死的几次。母亲说：“有一次出天花，全村八十三个孩子都出天花了，你是最严重的一个。高烧昏迷，不知人事，医生说，没治了，让准备后事。我抱着你，七天七夜没合眼。你呀”大雪的天，我又突然生病，母亲顶着风雪去找医生，医生来，说，不行，得赶紧送街上的医院去。街离村子，有几十里路，父亲又不在家，风大雪大的，母亲却决定一人，用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了，把我用被子里三层外三层地裹好。一路上，母亲跌过不知多少跟头，我却安然无恙。到达医院，医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查，是急性肺炎。晚一会，就难治了。我的病好了，母亲的额上，却留着指长的一块疤，像一条卧着的小蚕。我抚母亲的那块疤，问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手，说一句：“你呀。”现在，我在织一件毛衣。要冬了，儿子的毛衣嫌短了。我挑橘黄的颜色，选一种小熊猫的图案，这样织出来，一定漂亮非常。想儿子穿上，会极帅气的。儿子在一边看着，问：“妈妈，是给我织的吗？”我答：“不给你织，给谁织呢？”“那么，妈妈，你是宝贝我的吗？”我答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？”思绪就在那一刻拐了弯，我生命中那些疼我的人，一一浮现出来。我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的。就像我疼我的儿子一样。世间的美好，原是这样的爱写成的。如今，我的外婆和祖母，都已先后去世了。很安慰的是，她们走时，我在她们身边。她们看着我，最后疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上。（1） 感知内容。本文写了哪些疼我的人？文章都写了这些人的哪些事？请简要概括。文章开头描写优美的乡村景色有什么作用？（2） 品味语言：文中母亲两次对我说“你呀”，母亲要对我说什么呢？根据语境，发挥想象写下来，并分析包含着怎样的感情？（3） 回味童年：读完本文，想一想，你有过类似的经历吗？请简要概括在下面的横线上。（4） 读书质疑。文中写祖母为我治病的方法，实际上并不科学，连作者也认为是一种迷信，有人说，这哪是疼“我”，分明是害“我”，你认为呢？有人认为，文章的第6小节可以删去，理由是跟文章的主题无关，你同意这种说法吗？为什么？六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2017八上古田月考) 请以“给生活划线糖”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 综合性学习 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3-1、3-2、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 现代文阅读 (共2题；共28分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、