乌海市2020年（春秋版）九年级上学期化学期中考试试卷（II）卷

乌海市2020年（春秋版）九年级上学期化学期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 金属在生活中处处可见，学习化学后，相信你对金属及其合金有了更深刻的认识，下列叙述错误的是（ ）A . 黄铜比纯铜的硬度大B . 铝的抗腐蚀性能比铁好C . 铁是地壳中含量最多的金属元素D . 用塑料水管代替铁水管是保护金属资源的做法2. （2分） (2017九下佛冈期中) 类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（ ） A . 单质是由一种元素组成的物质，同理由一种元素组成的物质一定是单质B . 氢气与空气混合点燃可能爆炸，同理CO与空气混合点燃也可能爆炸C . 氮肥氯化铵能与碱混合研磨会产生氨气，同理氮肥尿素与碱混合也能产生氨气D . 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物3. （2分） (2020漳州模拟) 2019年世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让漳州的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不合理的是（ ） A . 低碳环保，绿色出行B . 改进汽车尾气的净化技术C . 建筑工地安装降尘装置D . 禁止使用农药和化肥，保护水体4. （2分） (2017九上简阳期末) 下列图示中的有关实验操作正确的是（ ） A . 除盐水的过滤B . 滴加液体C . 向燃着的酒精灯中添加酒精D . 量取液体5. （2分） (2019九上赣榆期末) 下列有关“冰”的变化中，发生化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 冰雪融化C . 可燃冰燃烧D . 冰水混合6. （2分） (2016九上太原期中) 下列实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分） (2016高三下信阳月考) 下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）A . 分子在化学变化中不可分B . 反应后生成了两种新的物质C . 原子在化学反应中可分D . 化学反应前后原子的种类不变8. （2分） (2019兰州模拟) 现有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为氯化钠溶液。下列哪种方法能获得满意的结果（ ） A . 品尝味道B . 查阅资料C . 实验探究D . 组织讨论9. （2分） (2017九上临川期中) 图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分） 下列收集O2的方法错误的是（ ）A . B . C . D . 二、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分） 钠的元素符号是：_，请画出其原子结构示意图_12. （1分） (2016九上毕节期中) 某元素A的原子结构示意图为 该元素原子的核电荷数为_，原子的最外层电子数是_，A属_元素（填金属、非金属或稀有气体），A原子通过得失电子而形成的离子的符号是_ 13. （1分） 下列变化： 铁+硫酸铜硫酸亚铁+铜碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳锌+稀硫酸硫酸锌+氢气一氧化碳+氧气 二氧化碳属于分解反应的是_（填序号，下同）；属于化合反应的是_；属于氧化反应的是_14. （1分） 写出下列物质的化学式：（1）氮气_（2）氖气_（3）硫磺_（4）铜_ （5）氧化钙 _（6）三氧化二铝_（7）氯化钠_（8）氯化钾_ 。15. （1分） (2015八上齐齐哈尔期中) 某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的密度比水_点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_处最先碳化结论：蜡烛火焰的_层温度最高三、 填空题 (共2题；共4分)16. （3分） 按要求填空（1）根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式一种金属单质_；一种难溶性碱_；一种非金属氧化物_（2）写出下列符号或加点数字的含义：2He_；Al3+_ 17. （1分） (2019八下广饶期中) 在下列物质：海水；铜；蒸馏水；空气；氮气；泥水；二氧化碳；“娃哈哈”纯净水；高锰酸钾；过氧化氢中，属于混合物的有_；属于单质的有_；属于化合物的有_属于氧化物的有_（填序号）。 四、 实验题 (共2题；共9分)18. （3分） (2016盐城) 请根据图中所示实验装置回答问题 （1） 仪器a的名称为_，b的名称为_在二氧化碳、氢气两种气体中，能用C装置收集的是_，能用D装置收集的是_； （2） 实验室用B装置制备氧气的原理可用化学方程式表示为_ （3） 用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是_利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题 操作m的名称是_操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是_，探作m中该仪器的作用是_在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有_（填标号）A握高实验效率 B保证剩余固体全部溶解 C节约能源若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是_（答一点）19. （6分） (2018九上玉溪期末) 某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？作出猜想：氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质（1） 小明通过实验很快就排除了猜想，他的实验是_ （2） 查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到_的现象，确认所取的山泉水是硬水（3） 小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是_，反应的化学方程式是_ （4） 该山泉水经过_（填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液 五、 推断题 (共1题；共2分)20. （2分） (2019九上苍溪期中) 小刚同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如图，请你帮其解决下列问题： （1） 写出下列物质的化学符号：B_; C_; G_； （2） 写出下列化学反应的表达式： 固体C和F混合加热_。铁丝在无色气体B中燃烧_。 六、 综合题 (共1题；共4分)21. （4分） (2019禹州模拟) 下图是实验室制取气体的常用装置。 （1） 请写出实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式_。 （2） 实验室常用B或C装置制二氧化碳，请说明理由_，C装置的优点是_。 （3） 将上述实验制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中。 写出反应的化学方程式_。一段时间后为了探究试管中的氢氧化钠是否反应完全，甲同学提出往试管中满加酚酞溶液，若溶液变红，则说明氢氧化钠没有完全反应；乙同学提出往试管中滴加稀盐酸若有气泡产生，则说明氢氧化钠已经完全反应。你认为甲、乙同学的方案是否合理？请写出你的设计方案_。（4） 为测定某盐酸中溶质的质量分数，称取12g的石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入73g稀盐酸，二者恰好完全反应，产生二氧化碳的质量为4.4g。请计算该盐酸中溶质的质量分数_。 七、 科学探究题 (共2题；共5分)22. （2分） (2016九上镇康期中) 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： （1） 讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体他们应该选择（填编号） ， A . 蜡烛B . 红磷C . 硫粉（2） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_ （3） 该实验的实验现象_，反应的文字表达式_ 23. （3分） (2018江西) 甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验:提出猜想 甜叶菊苷由什么元素组成?进行实验小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。（1） 讨论交流其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是_。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。 （2） 继续探究为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)实验前要通一会儿氮气，目的是_。A装置中发生反应的化学方程式为_。（3） 数据记录4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g， E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)分析与结论数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为_g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。（4） 反思评价若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 八、 计算题 (共1题；共3分)24. （3分） (2017贺州) 一个烧杯中盛有一定量盐酸和氯化铜的混合溶液，已知其中盐酸溶质的质量为3.65克，小明为了测定原混合溶液中氯化铜的质量如图1，进行下列实验（1） 请根据NaOH的化学式计算氧元素和氢元素的质量之比为_，NaOH的相对分子质量为_（2） 求原混合溶液中氯化铜的质量（写出计算过程）；（CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2NaCl） （3） 请在图2中绘制生成沉淀质量与氢氧化钠溶液质量的关系图（请用黑色签字笔作图） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共2题；共4分)16-1、17-1、四、 实验题 (共2题；共9分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 推断题 (共1题；共2分)20-1、20-2、六、 综合题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、21-4、七、 科学探究题 (共2题；共5分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、八、 计算题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、