最新七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件2人教版课件

【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件从三个方向看【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件看一看？这是两幅意大利比萨斜塔的照片，你知道为什么第二幅照片中的斜塔不斜呢？【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件1.为什么同是这几个娃娃，拍出来的照片会不同？2.你知道每张照片分别是站在哪个方向拍的吗？想一想【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件悟一悟从不同的方向观察同一个事物，可能会看到不同的结果。你能用一句诗概括这个结论吗？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。通过以上的实验，你得到什么结论？【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件议一议1.请同学们观察上图，想一想，从不同方向看到的是什么？2.用自己的实物按上图放好，从不同方向看，验证自己的想法；【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件3.3.请同学们讨论下面的三幅图分别请同学们讨论下面的三幅图分别从什么方向看到的从什么方向看到的?从上面看从正面看从左面看【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件从上面看从上面看从左面看从左面看从正面看从正面看主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图三视图正视图侧视图俯视图【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件试一试从三个方向看右图，得到从三个方向看右图，得到以下三个图形，请同学们以下三个图形，请同学们说出哪一个是主视图说出哪一个是主视图?哪哪一个是左视图一个是左视图?哪一个是哪一个是俯视图？俯视图？左视图正视图俯视图【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件你能画出下列几何体的三视图试一试【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件演示【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件9甲、乙、丙、丁四人分别面对面从在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“”，丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“9”，则下列说法正确的是A.甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边B.丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙C.甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁D.甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边解：由图可知应选择D.【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件排一排ABCDE这是一辆汽车从小明身边经过时拍下的照片，你能把它们被摄入镜头的先后顺序排列出来吗？【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件ABCDE答案：C、B、D、A、E排一排【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件用5个或6个小立方块搭建几何体，然后根据你搭建的几何体，通过观察画出几何体的三视图，并且在小组内交流，看哪一个小组搭建的几何体最多.画出的三视图最标准.做一做【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件课堂小结请同学们思考，本节课学习了哪些知识？给了我们什么启示？知识：（1）从不同方向观察同一物体时，可能看到不同的结果；（2）画简单几何体的三视图。启示：要学会从多方向、多角度看物、看事、看人。【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件课本P100练一练1、2课堂作业【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件再 见2004年年12月月【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件附1【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件附2【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件附3【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件附4【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件附庐山风光【最新】七年级数学上册 4.1多姿多彩的图形课件(2)人教版 课件