近三年麻醉、影像专业毕业生的就业调查报告

近三年麻醉、影像专业毕业生的就业调查报告皖南医学院医学二系 饶婷婷摘要 ：近年来高校毕业生就业压力增大，毕业生在就业观上尚存在着盲从、 期待值过高、定位不准等一系列问题，给他们的就业造成了极大的障碍。本文通 过对皖南医学院麻醉、影像专业本年度毕业班学生和历届已就业毕业生进行问卷 调查，了解毕业生就业观及专业社会需求状况，并对调查结果进行综合分析，从 而为麻醉、影像专业毕业生就业提供科学合理的教育指导，帮助他们树立正确的 就业观，顺利地走出校园，实现与社会良好的对接。关键词： 麻醉 影像 毕业生 就业 调查一、调查情况（一）调查目的随着高校招生规模的不断扩大，高校毕业生就业压力也在增大。许多高校毕 业生在就业前缺乏正确的就业指导教育，毕业生在就业观上尚存在着盲从、期待 值过高、定位不准等一系列问题，给他们的就业造成了极大的障碍。通过调查，了解我系麻醉、影像专业毕业班学生的就业观和社会需求状况， 对调查结果进行综合分析，为麻醉、影像专业毕业生就业提供科学合理的教育指 导，以帮助他们树立正确的就业观，顺利地走出校园，实现与社会良好的对接。（二）调查对象和范围确定调查对象为麻醉、影像专业毕业班学生和历届已就业毕业生，调查范围 如下：（近三年从我系毕业的麻醉、影像专业学生中抽样调查。本次抽样调查共 分发调查问卷315份，回收有效问卷312份，回收率达到99.05%。）（三）调查内容根据调查对象的不同，分为在校毕业班学生就业观调查和已就业毕业生现状 调查两大块。在校毕业班学生就业观调查内容主要为毕业生对所学专业就业前景 的看法、影响择业的因素和主要原因、择业心态、职业价值取向等内容。已就业 毕业生就业状况调查内容主要为毕业生现从事何种工作、工作与所学专业的关联 度、工作满意度、用工性质、职务、收入等内容。（四）调查程序本次调查根据任务进程大体分成三个阶段：调查准备阶段、调查实施阶段和 调查整理分析阶段。调查准备阶段主要解决四个方面的问题：明确调查问题、确 立调查目标、设计调查问卷和制定调查工作计划。调查实施阶段系统地搜集各种 资料数据，包括第一手资料和第二手资料。第一手资料的收集主要是通过向麻醉、 影像专业在校毕业班学生和历届毕业生分发调查问卷、访谈等方式进行；第二手 资料是搜集现成的信息资料，包括报纸、杂志、期刊、网络信息、学术研究资料 等。调查整理分析阶段借助一定的统计分析技术整理资料，进行汇总统计，根据 调查结果对麻醉、影像专业毕业生的就业观进行综合分析，提出就业教育改进措 施，最后形成书面调查报告。（五）调查方法本次调查采用留置问卷调查法和访谈法相结合的方法，借助于调查分析手段 和网络技术手段等。二、调查结果我们就回收的312份调查问卷进行了统计，得出了初步的结论，并在此基础 上作详细的分析。（一）就业观念所有学生对麻醉、影像专业就业前景的评价很好。对于学生的职业兴趣，从 公务员、自主创业、从事本专业工作、只要有钱赚，干什么无所谓、读硕、其它 等六个方面调查。在七个备选选项中，第一位置：103人选从事本专业工作，占 了总人数的93.7%；第二位置：2人选读硕，占1.8%；第三位置：2人选自主创业， 占1.8%；第四位置：1人选公务员，占0.9%；第五位置：1人选只要有钱赚，干什 么无所谓，占0.9%；第七位置：1人选其它，占0.9%。学生择业的主要原因与以往相比发生了很大的改变。薪水和住房不再是首选 条件，大学生们更加注重自我能力的培养和自我价值实现的条件。其中18人选优 厚的薪金和住房条件，占总数的16%；20人选效益好，工作稳定，占18%；36人选 能为个人的成功提供良好的条件，占33%；35人选重视能力，个人能发挥积极作 用，自我价值能得到体现，占32%；1人未选，占0.1%。对于学生择业的影响因素 与往年相比没有太大的改变，大部分学生都是在个人的喜好中加入父母家庭的意 见。可见传统家庭的影响力在学生的择业过程中仍起着举足轻重的作用，学校及 相关的社会媒体还未在就业中起到主导作用。排在首位的影响因素，110人中,70 人认为是家庭、父母的意见，12人认为是家庭经济条件，15人认为是个人的喜好， 8人认为是各种就业信息，2人认为是社会上的主流择业倾向，2人认为是老师的 指导，1人认为是学长们的经验之谈。从毕业前学生的择业心态可看出学生普遍还不具有足够的竞争意识，还是非 常看重工作的稳定性和长久性，但同时也可看出学生的就业心态较为平稳。80 人认为只有事业取得成功才是生命中最重要的事情；10人认为经常跳槽无所谓， 是一种适者生存的表现；12人选喜欢舒适而稳定的工作；8人选注重单位的凝聚 力及前景。由于麻醉、影像专业毕业生需求较多，学生对就业城市的选择较为不 合理，大部分毕业生选择各方面条件都较好的中小城市，愿意到边远地区锻炼的 学生只占极小的一部分。4人选大城市，占4%；82人选综合条件较好的中小城市， 占74%；16人选只要工作单位好，在哪里无所谓，占15%；6人选为锻炼自身能力， 愿意到边远城市，占5%；1人选志愿在毕业后参加西部建设，占1%；1人放弃，占 1%。（二）就业结果针对已就业毕业生的抽样调查，结果如下：近三年麻醉、影像专业就业率计 都为100%。就业单位性质分析：在就业的学生中，50名学生供职于三甲医院，155 名学生供职于城市一般医院。收入统计：已就业学生的月收入在3000元到4000 元不等，平均收入为3200元左右。学生对工作满意度统计：所有就业的学生中， 对现在所从事的工作感到满意的占大部分，有98%；少部分的学生只是觉得一般， 这种情况占了1.7%；0.3%的学生不愿对此问题作明确的答复。三、学生就业分析随着当前国家经济形势的好转，中国加入WTO后发展进程的加快，社会对 人才的需求趋旺，毕业生的就业渠道正在拓宽，大学毕业生就业形势总体趋好。 经历了连续几年的高校扩招后，今年全国迎来了大学生的就业高峰，毕业生就业 压力仍未缓解，整个需求及就业重心在逐步下移，大学生在就业中更加趋向实际。首先，广大毕业生的自主择业意识、竞争意识不断增强，不再等待分配，而 是主动出击，提早准备，在全面提高自身素质，增强自我“实力”的基础上，通 过多种渠道广泛联系，推销自己，同时注意学习就业知识和择业技巧、注重“包 装”自己。其次，择业标准发生了变化，不再仅以用人单位所有制的性质为择业 界限，不再死盯着大城市、大单位不放，而是勇于到各种所有制经济实体和单位 就业；不再仅仅注重单位的地理位置、经济效益和福利待遇，而更侧重于单位的 发展前景、工作环境和用人机制；不再过份强调专业对口，而是更关注自己能否 充分发挥作用。这就由过去在就业中求稳的观念转为更注重个人的发展空间。再 次，就业渠道多元化，毕业生不仅通过学校获得就业信息，参加学校组织的招聘 会，而且也充分利用外校、外地及社会上的人才交流会来落实就业去向。部分人 还借助于家长、亲戚朋友、校友、同学及老师的推荐，来获取就业信息，签订就 业协议。针对当前的就业形势，有的毕业生采取了“先就业后择业再创业”的策 略，有的则宁愿暂时待业，而不愿匆忙就业，其目的便是为了继续复习考研深造， 或先回家再设法找对路的就业单位。总之，毕业生就业观念的变化，使其就业空间扩大，就业领域拓宽，就业渠 道增多。许多毕业生在择业中仍存在极大的盲目性。尽管用人单位的层次在逐年 下降，但毕业生期望值仍然过高，在择业期间徘徊观望，犹豫不决，从而错失就 业良机。调查显示，大部分学生期望第一份工作具有技术性强、能够充分发挥智力和 权利的特点。如希望毕业后就能成为技术人员、管理人员、策划人员等，而这与 眼下大学生就业的现实情况显然是不符合的。医院所需要大学生具备勇于创新、 踏实、合作、乐于参与竞争、好交际等的个性品质，与信息时代倡导的个性特征 相吻合。大学生对于“自我定位”的需求越来越突出，在自身弱点的判断上，大 学生的自我评价是：没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位 不够准确等。这说明，一方面大学生已经开始意识到自我定位的重要性，能够进 行自我心态调整；另一方面说明毕业生就业观变得更理性是总体趋势。当前大学 毕业生的就业观念在发生转变，大学生的市场竞争意识在逐步增强，寻求个人长 远发展成为择业主流。大学生的市场观念、创业精神及自立意识明显增强。过去 一次就业定终身的观念正在被打破，“先就业，再择业、再创业”的就业观念， 被越来越多的大学生所接受。我国接受高等教育的人数仅仅占全国人口的29%左 右，远远落后于发达国家。只要转变观念考虑问题，就应该承认，我们国家大学 生就业机会比发达国家要多得多。由于人才流动机制的完善和大学生就业观念的 改变等，大学生毕业走向和就业也将更加呈现出多样化和自主化趋势。四、就业教育的改进措施（一）转变就业观念，培养创业、敬业精神麻醉、影像专业毕业生应及时更新就业观念，摆正心态，降低就业门槛，打 破全民保险、集体危险、个体冒险的传统就业理念，提高就业机会和就业的成功 率。就目前的情况看，大城市已经人满为患，大中医院人才济济，但县城、乡镇 等地急需麻醉、影像专业人才。毕业生到这些小地方、小医院，则完全可以施展 自己的才华，定能有所作为。转变就业观念：是要帮助麻醉、影像专业毕业生纠正片面的就业观，确立 全面的就业观，使他们意识到现在找工作只作好知识准备是不够的，还要作好一 系列的物质准备和个性品质的准备，具备专业领域内竞争、合作和开拓的素质， 尤其是要与信息时代倡导的个性特征相吻合。是针对当前就业越来越困难的问 题，要教育麻醉、影像专业毕业生在择业问题上，应采取比较灵活的姿态，先就 业再择业不失为一种变通策略。要找到理想的工作单位，必须有深厚的知识、技 术和经验基础，而且毕业生也日益注重用人单位的发展前景和自身的发展，所以 要采用动态的眼光来看待就业问题，掌握好就业与择业之间的衔接。是注重培 养甘于艰苦，踏实的创业精神和敬业精神，鼓励自主创业。当今的社会是个人才 流动频繁的社会，我们不太可能像以往那样，一辈子只从事一种职业。但是，不 管工作岗位怎么换，创业、敬业精神是必须要有的。麻醉、影像专业毕业生如能 顺应医院对创业、敬业精神的要求，并对此有清醒的认识，也将大大增加自己顺 利就业的机会。从分配到创业，这是麻醉、影像专业毕业生就业观念必须经过的 一个根本性转变，自主创业也不失为一种新的就业方式，它在解决自己就业的同 时，也为社会提供了新的就业渠道，为别人提供就业机会，缓解了就业压力，同 时也给国家创造了财富。自主创业无疑会给就业者带来新鲜感，具有很强的吸引 力。它可能为我们造就一批实业界的巨子，他们中的优秀者有可能成为中国的比 尔盖茨。创业的征途充满坎坷，但它又是一种新的就业方向。是现代社会的 信息瞬息万变，一日千里，未来的知识经济时代将更是如此，麻醉、影像专业毕 业生能否树立开放的学习意识，将决定就业后择业能否成功。开放意味着学习， 通过不断地学习来缩小与别人的差距，若不注意及时“充电”，就会跟不上时代 的发展步伐，被淘汰将是迟早的事。医院也应要求职工有广阔的胸襟、开阔的视 野，以开放的心态面对外来事物。（二）坚持“特色化、个性化”原则，强化就业应聘技巧。麻醉、影像专业毕业生们应清楚地定位自己应该具备的个性品质，在就业中 医院看重的个性是勇于创新、踏实、合作、乐于参与竞争等，我们的就业教育应 坚持走”特色化、个性化”之路，在训练基本的应聘技巧如面试、笔试等求职技 巧的基础上，着重强化符合新时代的职业技巧。是就业过程中注重情商培养和情商运用 培养和发展麻醉、影像专业毕业生的情感商数，要切实增强几个意识：竞争、 合作、形象、角色（转换）和学习意识。竞争与合作意识 随着市场经济的发展，竞争观念逐渐深入人心。一个人若 没有强烈的竞争意识（或者说生存意识）难以站稳脚跟，更别说求得个人发展。 当然仅有竞争意识是远远不够的。一味强调竞争，就可能走向它的反面，使组织 内部人际关系恶化，严重的还会使整个集体陷入无谓的内耗中，最终影响到集体 事业的发展。因此，大学生应该认识到，在一个集体中，合作是第一位的，竞争 的目的只是为了更好地合作。形象意识 职工的个人形象在很大程度上代表了医院的整体形象，塑造良好 的医院形象的最基本也最有效的方法就是开展全员公关，要求每一个职工为塑造 良好的医院形象努力。所以，医院对有较好形象意识的大学生肯定是“情有独钟” 的。然而，有的麻醉、影像专业毕业生对此存有误解，把它和“以貌取人”画等 号，要求有形象意识，并不一定要刻意去表现什么，只要踏踏实实地做好每一件 事，时刻注意维护自身形象就可以了。角色（转换）意识 它是指行为要与不断变化的环境相适应。毕业生刚走出 大学校门，步入社会，走上工作岗位，在心理上需要以正确的心态和恰当的方法 加以调适，尽快完成从学生到医院职工的角色转变。多数医院认为角色转换慢是 影响毕业生就业的重要因素。医院招聘职工进来，就是需要他迅速适应工作环境， 进入良好的工作状态，为医院创造效益。是在麻醉、影像专业毕业生中普及劳动法教育即目前在对毕业生的就业指导上存在着偏重传达招聘信息，忽略劳动法律知 识普及的现状，致使相当一部分大学生在找工作前连劳动法都顾不上看，更 不用提预防劳动争议能力的培养了。同时还发现相当一部分毕业生甚至根本没有 学习劳动法律知识，所持偏见令人啼笑皆非。有人认为所有医院制订的劳动合同 都是合法的；有人认为找正规单位就不存在劳动争议问题；有人认为即使引起劳 动争议也只是违约金多赔少赔的事；有的人认为签劳动合同时凭经验和直觉就够 了，等劳动争议发生了再去问问懂法律的人。只有少数毕业生和有社会实践经历 的同学了解一些劳动法律知识，可能因为旁听过法院的劳动纠纷案，也可能因用 人单位不履约吃过亏。不久的将来，劳动者和用人单位的矛盾将成为社会的主要 矛盾之一。所以在麻醉、影像专业毕业生普及劳动法迫在眉睫。只有通过学习劳 动法律知识，如关于贯彻执行中华人民共和国劳动法若干问题的意见、关 于劳动法若干条文的说明等，毕业生才有能力保护自身合法权益，对人才交流 起到积极的推动作用。就业时应注意的法律问题包括订立书面劳动合同、解除劳 动合同、解决劳动争议等方面的内容。(四)适应“大众化教育”新形势，在实践中进一步探索由就业教育走向创业教育的新路子迈进。为解决目前出现的毕业生就业期望 值高与未来医院需求量少之间的矛盾，除了以上提到的纯粹从就业角度的就业指 导教育方面采取切实措施外，还要努力探索逐渐结合创业教育的新路子，所谓创 业教育是开发和提高学生创业基本素质的教育，是一种培养学生的事业心、进取 心、开拓精神、冒险精神，进行从事某项事业、企业、商业规划活动的教育。结 合了创业教育与纯粹的就业教育的不同之处在于，纯粹的就业教育是以填补现有 的、显见的就业岗位为价值取向，而结合了创业教育则以创造性就业和创造新的 就业岗位为目的。从目前来看，由纯粹的就业教育转向与创业教育结合，已经是 世界高等教育发展的总趋势，也是我国高等教育改革与发展的必然选择。相信随 着教育研究和实践的不断深入，与创业教育相结合的就业教育的新理念必定会逐 渐树立，这必将会在很大程度上缓和毕业生就业的有关问题。此外，高校还要进 一步增强就业工作中的主动性，通过“走出去、请进来”，促进教育部门、高校 和用人单位之间的联系，多举办专业性强的人才交流会，实现网上信息资源共享， 为我校毕业生提供更为广阔的就业空间。参考文献：1 宋木华、申俊霞.大学生实习就业调查报告卫生职业教育.2010(02):97-992 黄小玲、曾首涛，张晓莉.医学生就业问题的几点思考医学教育探索，2006 (05)3 周礼生、沙少轩关于医学生就业的几点思考，医学教育探索，2004(03)4 洪蓉.加强医学生就业能力培养的思考中国大学生就业.2005(24)5 杨泰、姜鹏、陈敏社会需求对医学生就业取向影响的分析与对策中医药 管理杂志.2007(7)： 513-515