大班上学期家长会ppt课件

为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大班上学期家长会热烈欢迎各位家长热烈欢迎各位家长 2015年8月30日为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 一一 班级教师成员班级教师成员：班主任：金老师 配班老师：刘老师 保育员：岳老师 二二 班级宝宝成员班级宝宝成员：老生33名，新生12名；其中男生24名，女生21名。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益班级情况分析 本班幼儿通过中班两学期的学习，在五大领域的学习过程中都有所进步，在日常习惯方面也有所好转，但整体上还存在一些不足之处：情绪浮燥；收拾整理能力差；与人相处、交往能力还有待于提高；在表演与上台演讲时缺乏自信；阅读习惯与动手操作方面比较薄弱。本学期我们针对上述现象制定了详细贴切的计划，帮助幼儿全面发展。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益幼儿园特色活动幼儿园特色活动阳光体育阳光体育一一 体育活动包括：体育活动包括：1.跑跳、钻爬、投掷、拍球；2.跳竹竿、滚铁环、跳房子等民间体育。二 体育活动对幼儿的帮助：体育活动对幼儿的帮助：1.自信心满足感；2.激发幼儿愉快的情绪；3.锻炼宝宝的自信心；4.锻炼身体、锻炼宝宝的身体协调力；5.促进孩子的社交能力。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益园内活动安排园内活动安排 9月1日开学典礼 教师节活动：师德演讲比赛 9月底10月初：幼儿早操对外展示 10月份：组织幼儿秋游 10月底：家长半日观摩活动 11月份:幼儿讲故事比赛 11月26日：感恩节 12月底：庆元旦亲子活动会 12月份底1月初:大班幼儿特色活动跳绳展示 1月底：家访为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本学期计划本学期计划一一 常规管理：常规管理：学会分享与合作，在活动中能主动帮助他人；学会分类、整理自己的物品，坚持自己的事情自己做，不会做的愿意主动去学习；培养幼儿良好的行为习惯：纠正幼儿坐姿二二 教育教学：教育教学：感观式教育 个别化教育班级各项计划 赏识发现式教育为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大班幼儿五大领域需要达到的目标大班幼儿五大领域需要达到的目标 1)健康领域 2)语言领域 3)社会领域 4)科学领域 5)艺术领域为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益语言领域语言领域需要达到的目标：需要达到的目标：1）能有礼貌的专注地倾听别人的说话；2）能主动用普通话与他人交谈，表达自己 的情感；3）能看懂图书并想象画画以外的情节，爱 护图书；4）接触多种文艺作品大胆表述，喜爱阅读 体验快乐。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益科学领域科学领域需要达到的目标：需要达到的目标：在日常和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数、单数、双数等；在操作过程中学习10以内数的分解与组成的初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系；学习10以内数的加减，以及会正确书写；认识一些简单的汉子。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大班幼小衔接内容一一 拼音拼音：单韵母、声母、以及声母与单韵母的拼读 上学期：拼读为主，书写为辅。二二 数学数学：10以内的加减法、10以内的连加连减单双数、数的大小比较口编应用题空间方位的认知、认识立方体等几何形体三三 认字：认字：认识简单的汉字学习认识笔画学习书写简单的汉字构成四四 口语练习口语练习：绕口令为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益家园共育家园共育1.小朋友入园不要佩戴挂件，首饰，家里的玩具不要带到幼儿园；2.为了幼儿在进行户外活动时方便，请为幼儿穿戴舒适的衣物和鞋子；3.接送幼儿时仅凭接送卡，接送卡遗失的请及时补办；4.早晚接送幼儿的人员有变更时请及时告知班级老师；5.早上送幼儿时要将幼儿送到班级老师手里方可离开，切勿半途放手；6.按时接送幼儿，特殊情况请及时与我们联系与说明（入园时间：7：308：00）（离园时间4：30 兴趣班:5:30)7.不要事事包办替代；8.注意孩子的第一次；9.孩子之间无大事；10.无论口头作业还是书面作业都很重要；11.联系方式有变更及时告知我们；12.幼儿生病需请假请短信提前告知我们。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？幼升小的孩子面临的6个断层问题：1）关系人的断层：教师形象变化压力负担2）学习方式的断层：游戏玩乐上课为主3）行为规范的断层：感情随意规则理性4）社会结构的断层：同园伙伴人际关系5）期望水平的变化：开心安全_全面素质6)学习环境的变化：玩耍天地少有玩具为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、孩子迷恋看电视、上网吗？、孩子迷恋看电视、上网吗？沟通、平等交流 与孩子一起游戏 适当的时间控制 丰富现实生活 以身作则做榜样我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？2、怎样让孩子与同伴友好交往？、怎样让孩子与同伴友好交往？家长树立榜样，是孩子模仿的对象 鼓励孩子多串门，让孩子开朗、合群 教育孩子不可以自我为主 教育孩子助人为乐、待人友好、与人合作为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？3、孩子感统失调吗、孩子感统失调吗？1）主要表现：胆小怕黑、粘家长、磨蹭等 2）导致原因：保护过渡、缺少磨练 3）选练方法：本能的摸爬滚打/每天半小时 户外活动/唤醒触觉皮肤：刷、敲/辅助器械和游戏训练为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？4、孩子耍脾气怎么办？、孩子耍脾气怎么办？等冷静的时候 没有人的房间 看着他的眼睛 说出你的感受 妈妈多么伤心 说情全部过程 相信最后一次为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？5、孩子爱读书吗？、孩子爱读书吗？书香家庭？每天带头读书吗？坚持读给孩子听吗？表扬过孩子的阅读行为吗?一同逛书店吗？读书+游戏/得意之处为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们可以为幼小衔接做些什么？我们可以为幼小衔接做些什么？6.孩子犯错误以后孩子犯错误以后,您如何处理您如何处理?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益微家园微家园土星数字土星数字平台操作手册平台操作手册.doc为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 用正确的方式用正确的方式爱爱孩子，孩子，让孩子也让孩子也爱爱父母、父母、爱爱他人他人。