七年级地理上册 1_1 地球的形状与大小课件 粤教版.ppt

第一章 认识地球 地 球 是 圆 的 吗 ？ 第一节 地球的形状与大小 第一章 认识地球 地球是圆的吗 1 图 1.1 盖天说示意图 我国古代的人们认为，大地是 平的，天空如同一个巨大的圆形车 盖罩在大地上，因此有“天圆如张 盖，地方如棋局”的说法。 图 1.2 浑天说示意图 东汉时期，以张衡为代 表的“浑天说”提出，“天 之包地，犹壳之裹黄”。 活 动 做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方体的背面自下而上移动，从上方 观察有什么不同，并记录下来： 在正方体上，总是先 看到小纸船的 _ ， 再看到 _。 在球体上，总是先看 到小纸船的 _， 再看到 _。 图 1.3 纸船小实验 船头 船帆 船帆 船身 1519年 9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支 200多人的探险 船队，分乘 5艘帆船从西班牙出发，先向西南渡过大西洋，然后 穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。一路上船员们历尽了 千辛万苦，于 1521年 3月到达菲律宾群岛。麦哲伦因介入岛上 部族纠纷，被当地居民所杀。最后只剩下 1艘帆船和 10多名船 员，他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，在 1522年 9月回到西班牙，首次完成了环绕地球一周的航行。 图 1.4 麦哲伦船队环球航行线路示意图 1说一说，麦哲伦船队航行证实了地球的形状是什么？ 2从人类对地球形状的认识过程，你得到什么启示？ 图 1.5 “ 阿波罗”号拍摄的地球照片 地球是一个巨 大的球体。但经过 科学家的精密测量， 发现地球是一个两 极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体。 还有哪些事实 可以证明地球 是个球体呢？ 今天人们 通过从宇宙空 间站或各种宇 宙探测器发回 的照片，就能 看清地球的真 实形状。 人类认识地球形状的过程 探索大小 2 图 1.6 地球的大小 北极 地心 当年麦哲伦 船队环绕地球一 周用了近三年的 时间，而今，人 们乘坐飞机环绕 地球一周所需时 间不足两天，是 地球变小了吗？ 地球到底有多大 呢？让我们给地 球量一量“身” 吧！ 先量一量地 球的最大 “腰围” 赤道。 图 1.7 坐地日行八万里 毛泽东的诗 七律 送瘟神 中 有一句“坐地日行 八万里”。假设你 坐在赤道上，以自 己在宇宙中原来的 位置为参照物，你 能用所学的知识解 释这句诗的意思吗？ 图 1.6 地球的大小 北极 地心 平均半径 6371千米 赤道周长约 4万千米 1根据毛 泽东的诗词“坐 地日行八万里”， 算出地球赤道的 长度。 （千米里） 2根据赤 道的长度，算一 算地球的平均半 径大约是多少千 米。 探索大小 2 表面积约 5.1亿平方千米 2 1人类对地球形状的认识过程。 2了解地球是球体的证据。 3地球的形状：地球是一个两极 稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 课堂反馈 1下列证据中不能确证地球是球体的是（ ） A海边看船 B. 环球航行 C. 地球卫星照片 D. 观察日月形状推测 2首次证实地球是个球体的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 伽利略 C. 魏格纳 D. 麦哲伦 D D 4地球的大小： （ 1）平均半径为： 千米 （ 2）赤道周长约为： 千米 （ 3）表面积：约 平方千米 6371 4万 5.1亿 3麦哲伦探险航线证明了（ ） A地球是方形的 B地球是球形的 C地球的陆地是相互连通的 D从地球上的一点出发，一直走，回不到出发点 B 以小组为单位完成下列活动： 1在网上查找关于“探索地球形状与大小”的 文章或故事，以手抄报的形式展现在班级文化墙上。 2查找相关视频，下次在课堂上展示。