八年级物理上册1.1长度和时间的测量随堂练习课件北京课改版课件

一、单位换算长度和时间的测量随堂练习二、测量活动三、测量误差分析与解答（1）1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm;（2）1h=60min=3600s=3.6106ms=3.6109m。1、单位换算（1）20m/s=km/h（2）27mm=m（3）1h=s （4）28nm=m7236002.810-8测量换算分析与解答1、如图1所示，秒表的读数为 s。如图2所示，物体的长度为 cm。（1）图1 中秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表的秒，所以是；（2）物体的端点和刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点对应的刻度尺的示数之差是物体的长度，为。测量活动分析与解答2、小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是 cm。1）刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，即1mm；2）起始端没有从零开始，用末端的示数减去其实端的示数即为物体的直径，注意刻度尺要估读到分度值下一位，所以纽扣直径为。测量活动分析与解答1、同一长度的五次测量记录是：25.1 mm、25.2 mm、25.2 mm、27.2 mm、25.3 mm.其中一次明显是错误的，它是 ，根据以上测量记录，这一物体的长度记为 。27.2 mm25.2 mm误差是真实值和测量值的差，只可以减小误差，不可以消除误差1）五个数据中只有和其他四个相差太多，属于明显的错误；2）我们为了减少误差，都多次测量采用平均值，舍弃错误的数据后剩下四个的平均值就是物体的长度。测量误差