二年级下册数学用估算解决问题人教新课标ppt课件

第七单元：万以内数的认识第七单元：万以内数的认识用估算处理问题用估算处理问题一一、复习旧知，引入新课、复习旧知，引入新课1.口算。300900 1000+5000 80020080005000 700 400 160901500 800 1000 3001200300070060003007001000702.估一估。(1)红星小学有学生1203人，约有 人。(2)一部机的价钱是358元，约有 元。(3)一辆摩托车的价钱是5015元，约有 元。(4)一台冰箱的价钱是2495元，约有 元。100040020005000知道了什么？要处理的问题是什么？我想把358和218加起来，看看超没超越500，可是358218还不会算。二、协作交流，探求算法二、协作交流，探求算法知道了机和电吹风的价钱，问500元够不够买这两件商品。不用准确算出得数，可以这样想：机超越了300元，电吹风超越了200元。300200500，带500元一定不够。可以这样想：机不到400元，电吹风不到300元。400300700，带700元一定够。二、协作交流，探求算法二、协作交流，探求算法连一连。连一连。262262263 536263 536324 156324 156178178 小于小于400 400 大于大于500500245245 950 950280 320280 320246246三、实践运用，深化算法三、实践运用，深化算法他是怎样估算的？三、实践运用，深化算法三、实践运用，深化算法处理问题处理问题1.下表是五一劳动节期间观赏天文馆的人数情况。日期5月1日5月2日5月3日人数7035689242011每天观赏的人数各接近几千人？2观赏人数最多的一天比最少的一天大约多几千人？5月1日观赏的人数大约7000人，5月2日观赏的人数大约7000人，5月3日观赏的人数大约4000人。观赏人数最多的一天比最少的一天大约多三千人。三、实践运用，深化算法三、实践运用，深化算法 2.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。假设这三所小学的学生同时来参与活动，能坐下吗？城关镇的三所小学各有八百多名学生。就是每个学校都接近900人，900+900+900=2700,27003000.假设这三所小学的学生同时来参与活动，能坐下。三、实践运用，深化算法三、实践运用，深化算法 3.有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。500300=200厘米200240答：剩下的彩带不够包装3盒礼物。三、实践运用，深化算法三、实践运用，深化算法 4.广场举行消夏音乐会，需求租1500把椅子。900+700=1600把16001500 答：椅子够了。今天他有什么收获和遗憾？在处理实践问题时应留意什么？四、课堂小结，畅谈收获四、课堂小结，畅谈收获