湖南中职文化普测职业生涯规划

第一单元：职业生涯规划与职业理想一、 单选题1. 下列几种情况中，属于职业的是（C）A. 王某专门给大学生发放校园贷，来钱快，利润高B. 周某无证驾驶摩托，跑摩的赚钱C. 张某在家政公司上班，专门给本市客户提供家政服务D. 学声乐的熊某利用课余时间，偶尔在街头唱歌赚点外快2. 孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命”这体现了一下哪个职业生涯的特点（B）A. 整合性B.发展性C.独特性D.互动性3. 学习烹饪专业的小陈,离职做一个名厨.入校后他学习非常努力,实 习时更是虚心向师傅学习,他不仅掌握了熟练的刀工,而且能做不少 的拿手菜.现在,他已经成为了一家知名酒楼的大厨.小陈的实例说明 了（D）A职业生涯规划能帮助你不用太努力就可以发展自己B. 自己的兴趣才是最重要的，职业生涯规划可有可无C. 只要有了职业生涯规划，就一定可以取得成功D. 早些树立职业生涯目标，能帮助我们明确目标的发展自己4. 下列几种情况中，属于职业的是（A）A. 小王从农村来到城市，通过老乡介绍，来带一所学校当保安B. 张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利C. 刘某为一家旅游公司在街头发放广、张贴广告D. 周某刻图章，做办证业务，什么章都给刻，什么证都办5. 以下内容，属于职业理想的是（D）A. 小刘的理想是挣够了钱周游世界B. 小赵希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者C. 小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭D. 李某爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想6. 有这样一则职场寓言故事：有两位工匠在砌墙，急着采访他们正在 做什么。第一俄日回答：“没看到吗？我正在砌墙”。第二位回答：“我 正在盖一栋高楼”。10 年后，回答“砌墙”的工匠，还在工地砌墙； 回答“正在盖高楼”的工匠，成为了工程师。下列说法正确的是（B）A职业理想和职业生涯没有关系B.职业理想引导职业生涯的发展C.只要确立职业理想，就能成功D.有没有职业理想无所谓，反正都是干活7. 晓建学西餐专业，他分四步走规划了自己的职业生涯，最终实现了 自己开一家地道的西餐厅的梦想。这说明职业生涯规划能帮助你（C）A. 横容易就能实现自己的美好理想B.全面地发展自己C.目标明确、扬长补短地发展自己D.不用太努力就可以发展自己8. 下列属于职业理想的是（D）A. 小李想买一套属于自己的房子，把老人接到身边，让他们安享晚年B. 我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会C. 小王在某工地打工，他的理想是通过自考获得大专文凭D. 小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员9. 中职生必须树立（D）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为 职业生涯的可持续发展奠定基础。A. 敢想敢干B.乐于交友C.乐于助人D.终身学习10. 晓波的爷爷是名退休的老干部。在他爷爷的这个年龄阶段，人与职业的关系主要表现在（A）A依靠从业阶段的积蓄和通过社会保障得到回馈，安享晚年B. 通过职业活动满足多种需求，满足的程度反映生涯发展的程度C. 人的职业活动，是一个不断学习，不断积累，不断提升的过程D. 这个阶段是人生的主要阶段11. 职业生涯是指一个人医一生的（A），即一个人一生职业、职位的 变迁及职业理想的实现过程。A. 职业历程B.生活历程C.情感历程D.学习历程12. 职业生涯的特点不包括（D）A. 发展性B.确切性C.独特性D.终身性13. 下列说明职业生涯规划重要性的选项是（C）A. 帮助我们健康成长B.帮助我们提高学习成绩C.帮助我们目标明确地发展自己D.帮助我们考证14. 列夫托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定地方向；没有方向，就没有生活。”这段话理解错误的是（D）A. 理想有如人生道上的明灯，为我们的未来指明方向B. 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往与追求C. 职业理想是个人在职业生活中，追求工作、事业发展的动力来源D. 职业理想对人生并不产生重大影响15. 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（C）做起，尽 早规划人生A. 入学B.就业C.现在D.积蓄一定实力时16. 职业理想是指（C）A. 个人对未来社会制度和政治结构的向往追求B. 个人对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往追求C. 个人对未来职业的向往和追求D. 个人对未来目标的向往的追求17. 即使从事相同职业、具有相同发展轨迹的人，由于个人条件、所处环境、理想以及付出的努力不同，也有着不相同的职业生涯。这说明了职业生涯（C）特点A.发展性性B.互动性C.独特性D.整合18. （C）的规划，才能把理想变为现实A.不切实际B.超越实际C.实务D.好高骛远19.理想是人生的（C），是对未来的向往和追求A.主观臆想B.特殊想象C.奋斗目标D.幻想20. 与其他同龄人相比，中职生职业生涯规划的重要区别在于（A）A. 专业已经定向B.是否升学C.为晋升而规划D.如何升学21. 关于制定职业生涯规划的重要意义的说法，错误的一项是（D）A. 科学规划人生B.实现人生价值C.不断完善自我D.增加专业难度22. 职业理想的特点不包括（B）A. 社会性B.幻想性C.发展性D.个体差异性23. （A）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉A. 职业理想B.幻想C.规划D.家人24. 职业理想对人生发展具有重要帮助作用，下列说法不正确的一项是（D）A. 职业理想是事业发展的动力来源B. 在为我们指出努力方向的同时，职业理想能激发出我们坚定地意志C. 职业理想能自觉地、目标明确地锤炼和提高自己D. 职业理想能保证自己的职业生涯发展一帆风顺25. 职业理想对社会的发展具有重要作用吗，下列说法不正确的一项 是（C）A. 职业理想是社会发展的动力B. 职业理想能为社会创造一份财富C. 有了职业理想，就一定能实现社会理想D. 职业理想能为国家和社会贡献一份力量26. 小明是中职学校二年级学生，小王是普通高中二年级学生，他们的职业生涯规划的最主要区别是（A）A. 小王没有专业定向，小明已经有了专业定向B. 小王关注升学，小明关注挣钱C. 小王规划读普通高校，小明规划读高职院校D. 小王已经有了文理分科，小明没有文理分科27. 古语云：有志者事竟成。然而，现实生活中也不乏志大才疏、一事无成的人。这是因为（C）A. 他们的运气不好B. 没有显赫的家庭背景C. 他们的发展目标脱离实际，或没有把这些目标落实到实处的措施D. 没有受过高等教育28. 中国是个发展中的人口大国，就业难即“职业选人”，将在相当长的时期内存在，所以我们必须面对劳动力（A）的现实。A. 供大于求B. 供不应求C. 供求平衡D. 严重不足29. 对职业理想和社会理想的关系，表述有误的一项是（C）A. 职业理想与社会理想相辅相成、互相影响B. 社会理想是实现职业理想的基础C. 职业理想是实现社会理性的基础D. 人的社会理想是通过具体的职业理想的确立和职业活动实现的30. 一个人职业生涯的成功与否，既决定了他的生活状况和对社会贡 献的大小，也与他的个人成长、自我实现密切有关。这体现了职业生 涯（D）的特点。A. 阶段性B. 独特性C. 发展性D. 整合性31. 作为一名还未踏入工作岗位的中职生，在确立职业理想后，首先 要做的是根据这一理想制定一份职业生涯规划。对于制定职业生涯规 划的具体要求，以下表述有误的一项是（D）B. 具有鲜明的个性B. 目标要明确C. 阶段要清晰D. 措施不必具体32. 制定职业生涯规划时，要瞄准（B）,不能偏离这一目标。A. 政治理想B. 职业理想C. 生活理想D. 社会理想33. 能称为职业的工作，必须具备三个条件：一是有专门的分工;二是比较稳定，从事某种工作达到一定的时间;三是有一定的（D）A. 知识含量大B. 技术含量高C. 高收入D. 合法收入34. 小丽在经过仔细思考后，认为自己在人际交往与沟通方面有优势， 所学的文秘专业也比较适合自己，她决定要努力学好专业技能，提高 英语水平和计算机操作能力，考取专业证书，将来在外资企业找一份 文秘类的工作。小丽的做法，体现了中职生职业生涯规划（A）特点。A. 主体性B. 模仿性C. 盲目性、D. 理论性35. 小张是我国西部某职业学校的电子商务专业的学生。他毕业后，带领自己的团队回到了家乡，做起了属于自己的滇红淘宝店，帮助家 乡的农民卖出当地的土特产，他的淘宝店越来越成功，他也在用自己的方式努力改变着家乡。小张的案例，对我们的启发是（A）A. 职业理想是构建和谐社会的基础B. 开淘宝店一定很赚钱C. 学习电子商务专业的学生毕业后只能开淘宝店D. 回家乡创业一定能成功36. 郑雯有明确的职业理想，执着追梦，是她能用较快的步伐攀登职业生涯阶梯。这体现了（C）A. 只要有职业理想，就能有完美的职业生涯B. 职业生涯的实现具有偶然性C. 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发 展的动力D. 职业生涯发展与职业理想无关37. 茅以升职业理想的实现，促进了我国桥梁事业的发展；鲁迅先生三改志愿，激起了中国人的革命斗志；“中国导弹之父”钱学森的回国，促进了我国航天事业的发展他们的经历告诉我们（A）A. 有明确发展目标的高素质劳动者是社会发展的动力B. 有的人能以一敌百C. 个人职业理想的实现与社会发展之间没有关系D. 社会发展只能依赖高素质的劳动者，与我们中职生无关二、 判断题：1. 中职生在追求职业理想的过程中，不必考虑社会理想。（X）2. 务实的规划才能把理想变成现实。（V）3. 中职生只要学好自己的专业就行了，有没有理想没有什么关系。（X）4. 职业理想是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。（V）5. 做好规划，实现规划，才能真正将理想变成现实。（V）6. 职业生涯规划必须务实，但不要有鲜明的个性。（X）7. 职业理想是人生理想的核心，它影响和制约着社会理想。（X）8. 为自己设定一个职业理想，一要具体，二要现实。（X）9. 中职生有了正确的职业理想，才能目标明确地提高自己。（V）10. 只要有了职业理想，职业生涯就一定可以取得成功。（X）第二单元 职业生涯发展条件与机遇一、 单选题1. 小陈是模具专业的学生，中职生三年一直担任班长，他阳光、自信、乐观，组织能力强，交际能力强，喜欢富于变化性的工作，但是他的专业不是很出色，一想到将来要到流水线上工作，他就 无法接受。在下列选项中，请你帮小陈推荐一个最适合的专业方 向(c )A. 模具技师B. 模具专业技师C. 机械产品销售经理D. 大歌星2. 某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大 赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业 能力受到一致认可。下列说法正确的是(C)A 专业的学习和职业没有什么联系B 职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C 职业的发展需要专业知识和技能的支撑D 专业和职业是一回事3. 有的人擅长语言表达，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是(A)A. 具有差异性的B. 可以锻炼提高的C. 可以不断发展的D. 具有相同性的4. 小周读书时性格内向、不善言辞，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。这说明性格具有（A）A. 可塑性B. 易变性C. 不变性D. 先天性5. 小张初中毕业后，在电视上看见新闻报道：越来越多的人选择假 期外出游玩，旅游业正在不断发展。于是他报考了一所职校的旅 游服务与管理专业。下列说法正确的一项是（B）A. 小张的专业选择是随波逐流、不切实际的B. 选择专业时，要了解未来产业发展的趋势C. 选专业是简单的事，不需要考虑外界因素D. 选专业时考虑的越少越好，可以随心所欲6. 有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的 判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做 的职业是（C）A. 医生B. 技工C. 新闻评论员D. 公安人员7. “自我表现型”性格特点就是喜欢表现自己，下列选项中，最适合这类性格的人从事的职业是（D）A. 车工B. 驾驶员C. 法官D. 导游8. 下列对健康的理解，最全面的一项是（D）A. 身体健康B. 生理无疾病C. 心理健康D. 身心健康9. 喜剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。对这句话理解有误的是（C）A. 要主动控制自己的情绪B. 应经常保持忧郁的心情C. 要学会适度地表达自己的情感D. 情绪需要调控10. 职业教育的专业设置，其特点是明显的（A）,往往与社会上一定 的职业群相对应。A. 技术性和职业性B. 专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和特殊性11. 对“干一行、爱一行、专一行”的理解，不正确的一项是（B）A. 这是我们对待工作的正确态度B. 干一行、爱一行要求我们一辈子只能从事一件工作C. 干一行、爱一行、专一行是爱岗敬业的表现D. 它要求我们对待工作要认真负责，不仅专业技能要高，还要有良 好的职业道德12. 成为一名合格的销售人员，最适合的职业性格是（C）A. 重复型B. 独立型C. 变化型D. 服从型13. 下列不属于关注行业发展动向的途径的一项是（D）A. 关注本行业出现的新技术、新工艺B. 关注本行业产生的新职位、新岗位C. 关注本行业与相关行业之间的动态关系D. 只关注本行业的热门技术14. 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀被及时发现，经过抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”的了。可没有想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案（D）A. 企业更看重应聘者的专业技能素质B. 企业并不重视应聘者的成绩C. 企业更重视应聘者的工作经验D. 企业重视应聘者的心理素质15. 在我国，古代的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。老中医送者两件礼物是为了（A）A. 让弟子能够风雨无阻、部分昼夜地为患者服务B. 让弟子能够经常到师傅家看望C. 给弟子的个人生活提供方便D. 给弟子做个纪念16. 职业道德素质的重点是（A）A. 敬业、诚信B. 专业精通C. 身体健康D. 手脚利索17. 小强是某中职学校汽车制造与维修专业的学生。下列不属于专业所对应的职业群的一项是（D）A. 汽车检测B. 汽车销售C. 交通营运D. 车工18. 晓斌是学计算机及应用专业的中职毕业生，下列属于与他的专业相对应职业群的一项是（C）A. 钳工B. 司机C. 网络系统维护D. 外语导游19. 性格可以分为（D）、内向型、中间型三种类型。A. 能力型B. 自卑型C. 自闭型D. 外向型20. 下列说法不正确的是：(B)A. 兴趣可以培养B. 性格不可以改变C. 性格能调适D. 能力可以提高21. 下列任务性格与职业搭配最合理的一组(B)A. 张飞做办公室文员B. 孙悟空做警察C. 林黛玉做开拓市场专员D. 武大郎做人事主管22. 能证明持证者能够胜任工作岗位，具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是(D)A. 学历证书B. 中专毕业证书C. 三好学生证书D. 职业资格证书23. “双向选择，竞争上岗”已经成为就业的现实。在市场就业中， 不仅要有学历证书，而且还要有多个职业资格证书，有这些证书，求 职者在选择职业时就会有优势。以下说法正确的一项是（B）A. 只要有职业资格证书就能找到好工作B. 职业资格证书是提高职业竞争能力的重要条件C. 职业资格证书越多说明专业性越强D. 职业资格证书是劳动者生活能力的证明24. 国家职业资格证书的发证机构是（A）A. 国务院劳动、认识行政部门及其委托的机构B. 权力机关人民代表大会C. 教育机构职业学校D. 社会上的各类职业资格证书考试的培训机构25. 国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者 颁发的证明是（B）A. 学历证书B. 职业资格证书C. 就业资格证书D. 开业资格证书26. 某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师 在图纸上画得再好、再精准，工人操作中如果差那么一毫米，最终出 来的就可能是废品。这段话主要强调（A）素质的重要性A. 专业技能B. 思想政治C. 社会公德D. 身心素质27. 下列对职业兴趣的认识，错误的一项是（C）A. 知识的积累、技能的提高，是形成职业兴趣的源泉B. 有的人对这一职业不感兴趣，主要原因在于对这些职业不够了解C. 职业兴趣是先天形成的D. 在对某一职业群产生广泛兴趣的基础上，还应重点培养其中某一职 业的兴趣28. 中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加 航模、汽模比赛，都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工 作是（A）A. 汽车驾驶员B. 记者C. 语文教师D. 演员29. 有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（C）A. 书法B. 体育C. 音乐D. 计算机30. 著名数学家陈景润，曾经当过中学数学老师，但不太受学生欢迎。你认为，这是因为他的（C）能力比较差。A. 记忆能力B. 想象能力C. 口头语言表达能力D. 逻辑思维能力31. 眼手准确、迅速和协调地作出精准动作的运动反应能力，是（A）职业需要具备的能力。A. 外科医生B. 客户服务员C. 导游D 门卫32. 小强从小喜欢与机各种机器打交道，其拆卸、组装的能力比较强，并且喜欢做体力工作。比较适合小强从事的工作是（A）A. 工程师B. 作曲家C. 作家D. 会计33. 晓建喜欢研究人的行为、举止和心理状态。比较适合晓建从事的工作是（B）A. 工程师B. 心理咨询师C. 木工D. 驾驶员34. 法国警官多梅尔为了追捕一名强奸杀害女童的逃犯，付出了整整52年的时间，终于将罪犯捉拿归案。此时他已经是72年高龄。他对 记者说：“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没有白过。”这一事例 说明（C）A.这个警官没有必要这么做B.这个警官的科学文化素养很高C. 这个警官的职业道德素质高D.这个警官特别有风度和修养35. 小王希望能够提升自己的社会地位，得到社会认同，追求成功，重视别人对自己的评价。其职业价值取向的种类是（A）A. 成就感B.家庭和人际关系C.安全感D.使命感36. 具有良好的职业道德和（C）,是用人单位录用一线从业者时十分 看重的素养。A.家庭背景B.大学学历C.行为习惯D.外在形象37. 若自己的家庭经济条件差，想为父母减轻经济负担，就应该首先考虑（A）A.就业B.毕业后立即升学C.辍学D.自学成才38. 与个人职业生涯发展关系最密切、最直接的是自己的（B）A.同学B.家乡C.学校D.朋友39. 下列关于职业兴趣的培养，说法错误的是（B）A. 要培养职业兴趣先要了解即将从事的职业B. 只要能赚钱，有没有职业兴趣不重要C. 学好专业课，是培养职业兴趣的有效途径D. 我们可以借助现有兴趣来培养职业兴趣40. 下列关于职业价值取向的观点，错误的是(A )A. 职业价值取向不会影响到职业选择B. 职业价值取向决定人的就业方向和职业行为C. 职业价值取向影响人在职业活动中的态度D. 职业价值取向是人在从业过程中的驱动力二、 判断题1. 很多职业生涯成功的人，实在关注家乡经济发展的过程中产生灵感找到了适合自己的、成功的个人发展方向(V)2. 中职生的职业发展生涯与即将从事的行业发展动向密不可分(V)3. 某些人的职业价值取向不容易得到满足，原因一是脱离本人实际，二是脱离环境实际(V)4. 一般来说，大多数人的职业价值取向都是单一的(X)5. 在日常学习和生活中养成良好习惯，是提高职业素养的重要途径(V)6. 行业发展为个人发展提供机会，但个人发展并不能促进行业发展(X)7. 把自己的职业生涯发展融合于行业发展之中，借行业发展提供的机 遇发展自己，会让自己的职业生涯发展更顺利(V)8. 只要有了良好的学习习惯，就能获得成功的职业生涯(X)9. 不同的人，虽然在职业价值取向的范围上有区别，但在取向的重要性排序上却没有区别(X)第 三 单 元 职 业 生 渥 发 展 目 标 与 措 施 .一、单选题:1. 职业生涯发展目标,分为长远目标和( ) .A. 日目标B.周日标C.月目标D.阶段目标2. 会计专业的小红想毕业后先去一家小企业财务科当助理 , 一年后 做出纳,考上会计师后再去大企业上班,最后自己开一家物流公司 ,小红的职业生涯发展长远日标是(),A .考上会计师B.做出纳C.开物流公司D.当助理3, ( )搭建是否合理,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标, ()A. 阶段目标B.生活目标C.社会日标D.政治目标4. 职业生涯规划的关键环节是确定( ) ,A.所学专业B.长远目标C.阶段目标D.预期收入5. 有效的职业生握规划,需要将( )与阶段目标相结合,以排除不必 要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现,A.近期目标B.长远目标C.学年计划 D.学期计划6. 业生握发展条件有内部、外部两类,下列属于外部条件的是( ),A. 家庭状况B.身体素质C.学习状况 D.行为习惯7. 属于职业生握发展内部条件的一项是( ) .A.父母收入B.个性特点C.班风班纪D.家乡经济特点8. 烹饪专业的小亮同学打算毕业三年后开一家小餐馆, 是考虑到家 乡正在搞旅游开发. 他这是分析了职业生涯发展的( )A.内部条件B.近期目标c.外部条件 D.阶段目标9. 职业生涯设计要择己所爱、择己所长、择世所需 ()A.择人所短B.择人所爱C.择人所利D.择己所利10. 小辉是个阳光白信的女孩,平时喜欢唱歌、跳舞、绘画,喜欢跟小 朋友打交道.你认为最适合她的职业是()A.导游 B.演员C.幼师D.车工11. 对职业生涯发展目标，特别是长远目标的选择将影响一生，应通过预测、衡量、 ( )后,再做选择,A. 比较B.筛选C.评估D.反思12. 衡量目标可行性的过程，实际上是通过“量一量”，依据发展目标，对( )、发展机遇及其变化趋势的反思，A. 家多经济特点B. 本人实际C. 家庭收入D. 行业发展动向13. 设想各种方案并进行可行性评价，估计其可能性的结果，包括成功的结果和失败的风险， 这是( )，A.统计B.反思c.预测D.比较14. 职业生涯规划的阶段目标有三个特点: 一是必须“跳一跳”;二是“够得到”;三是( ) .A. “有层次”B. “能实现” c. “有台阶” D. “很具体”15. 比较发展目标，其目的是反复斟酌、排序择优，从多个备选方案中，挑选出( ) ，A. 最适合本人发展条件、最有激励作用的方案B. 最适合所有入发展条件的方案C. 有激励作用，但不适合本人发展的方案D. 基本适合本人发展的方案16. ()是最重要的阶段目标，A. 近期目标B.长远目标C.职业理想D.预期女入17. 即将毕业的小慧规划了自己职业生涯发展目标是:服务员一领班一调酒师一酒吧老板，其中， 近期目标是()A.酒n巴老板B.领班C.调酒师D.服务员18.阶段目标“四要素”不包括() .A. “何时”B. “内涵C. “机遇”D. “学历”19. 阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是( ) ，A. “例计时”的方式B. “顺时针”的方式c.近粗远细”的方式D. “近细远粗”的方案20. 中职生近期目标的设计要立足于本人的( ) ,A.当下实际B.长远目标C.生活理想D.社会理想21. 关于制定中职生职业生涯规划的近期目标,说法错误的是( )A. 脚踏实地、又好高骜远B. 内容充实，能激励斗志c.脚踏实地、不好高骜远D. 指向明确，有年级特点22. 下列说法不正确的是( ).A. 入学不久的低年级学生,可以把毕业时成为优秀毕业生作为近期目 标B. 高年级学生临近毕业， 一般应把自己就业的第一岗位或升学的具 体院校作为近期目标c.近期目标一定要脚踏实际，不好高驾远D近期目标指向不能明确，否则没有年级特点,，23. 围绕近期目标补充发展条件， 是在全面分析职业生握发展条件与 机遇的基础上进行的， 其中机遇不包括( )A.家庭状况B.家庭经济特点C. 行业发展动向D.本人职业素养24. 围绕近期目标补究发展条件,要者力于分析自己达到近期目标所 具有的( ) ,主要包括个性、道德水准和日常行为习惯、知识、技 能等方面,A. 可能性 B.差距C.优势与差距D.家庭条件25. 在进行发展条件补充分析时,既要正视现状,更要( ),对“现在的我”和明天的我”都有充分的认识既要立足现实，又要把握变 化,A.脚踏实地B.预见未来C.考虑报酬 D.反思过去26. 活到老学到老，既是一个人职业生涯可持续发展的必要条件， 也是一个人不断完善自我，享受人生的需要，在发展措施中必须体现 的理念是( )A.业务学习B.法律学习C.行规学习 D.终身学习27. 老子曾经说过:授人以鱼不如授人以渔，强调的是( )的重要性，A.付出B.方法C.态度D.爱心28. 最基本，最关键的学习能力是( ) .A.兴趣B,性格C.注意力D.创造力29. 要实现自己的职业生涯发展目标,制定的措施要( )A.针对性强B.可以共享c.兼顾他人D.经常调整30, 要实现目标,必须有( )的具体办法.A.大同小异B.无懈可击C.实实在在D.相互融合31. 实现目标的措施有三要素: ( )、标准和时间,A.住务(含方法)B.差距C.优势 D.小结32. 制定发展措施三要素中的时间包括:目标完成期限和( ) ,A. 制定目标的时间B. 月计划C. 年计划D. 落实措施的时间进度33. 职业生涯发展措施的制定必须是具体的、 ( )、针対性强的.A.有趣的 B.可行的C.有层次的D.灵活的33. 下列关于职业生握发展的说法不正确的是( ) ,A.要対现在从事的职业负责B.要善子学习新技术C.要保持和消的人际关系D.不需要制定落实目标的具体计划34. 中职生在帝11定自己的计划时( ) ,A. 可照搬同学的 B.可仿照在职人员的B. 要从本人实际出发 D.不能太具体36. 关于编排执行计划的说法,不正确的是()A. 可以采取从年开始，向月、周、日细化的方法B. 年度计划可概括,月、周、日计划要详细C. 内容不要按轻重缓急排序D. 内容应按轻重缓急排序37. 对于中职生来说，年计划应在学校制订的( )基础上制订A.学期教学计划C. 周工作计划D. C.班级管理计划E. D.学年教学计划38. ( )要做哪几件事?这就是每天的计划和具体安排.A.今天有哪些收获B.今天要怎样度过c.今天有哪些不足D.怎样调整39. 职业生涯发展中第一个指向明确,并以此调整个性、提升素养的目 标是( )A. 长远目标B.阶段目标C.近期目标D.专业目标40. 下列职业发展目标,贴合中职生实际的是()A. 小陈计划中职毕业后就去某公司应聘主管的职位B. 小王计划中职毕业后月薪不能低于一万C. 小张认为中职生的专业知识和专业技能还不够，要从最基层的岗位 起步D. 小李认为中职生能力太低，先不去就业41. 我们在进行职业生涯设计的时候， 不能把阶段目标设计得太容易， 根本不需要付出努力就可以实现，这体现了阶段目标设计的( ) 特点A.跳一一跳B、够得到 C、很具体 D、很长远42. 在进行职业生涯阶段目标设计的时候，要明确到用多久时间来 实现 这是阶段目标设计中( )要素的体现，A.什么B、何时C、内涵D、机遇43. 小培学数控专业，他定的长远目标是， 毕业15年后成为一名数控 高级技师,为实现这一目4示,他搭建了两个合阶:毕业后当一名合格 的数控操作工, 8 年后成为数控编程员,下列给他的建议不合理的是 ( )A. 小培应有意识的去了解本地设备制造业的规划内容B. 小培应主动去了解数控操作工的职业资格标准C. 小培只需要埋头学习, 不需要去了解数控行业的发展情况D. 小培应该结合自己的情况与职业需求确定阶段目标44. 下列关于职业生握发展措施的说法，错误的是(A.要实现目标，必 须要有实实在在的具体办法B. 目标变成现实，需要为之付出实实在在的努力c.制定发展描施后,不必付出行动，也能实现D. 发展措施应当切实、明确，有可行性45. 在制定职业生握发展描施的时1l突，要明确目标完成的期限. 这是制定发展措施中( )A. 任务B.标准C.时间D.方法46. 小辉在制定发展措施过程中， 将近期目标的措施设计得非常详细， 而长远目标的措施制定的比较模糊，这是制定措施( )思路的体 现.A “近细远粗”B “近粗远组”C针对“三个方面”D “弥补差距”47. 退体属子职业生涯的( )阶段A. 探索期B.立业期 c.守业期D.衰退期第四单元职业生涯发展与就业、创业- .単选题1. “学校人”和“职业人”在社会上是西个不同的角色.其中“学校人”主要扮演().A.获取的角色B.付出的角色c.既获取又付出的角色D.旁观者2. 从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,第一步是在 学生时代做好转換的( ) ,了解两 种角色的定位区别,在日常生活中加强针对性训练,在实训期间有意 识地强化. .A. 物质准备B.技能准各c.心理准备D.体能准各3. 对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的,( ), 是用人单位考核职工的重要内容,A. 口才好不好B.责任心强不强C.情商高不高 D. 工龄长不长4. 学校人际关系( ),学生以完成学习为主,虽然在集体中生活,但学 习任务主要由个人完成,A.简单B复杂 c.未开始形成D.无法形成5. 在团队中能明确自己的位置,处理好与团队其他成员的关系,是成功的“职业人”的重要特征,这就要求“职业人”具有( ),A.白立精神 B.自强精神 c.创新精神D.团队精神6. “职业人”的职业活动以行为为主,那么对“职业人”的基本要求是( )A.只做不说B.行为不许出错C.提高社会效益D.乐子加班7. 用人单位最看重的职业素养是良好的( ) ,A.专业技能B.人际关系C.沟通技巧 D.道德品质8. 中职生在学生时代.不应重智、轻德,在学习之中, 为职业生涯的顺利起步做好准备,()A.情感 B.观念 C.做事9. 社会能力是适应社会、通空入社会的能力,下列不属于社会能力的是( ) ,A.年龄 B.自控能力 C.交往能力D.执行能力10. 下列不属于中职生社会能力提高的途径的是( )A.在学习中训练 B.在日常生活中训练C.在社会实践中提高11. 下面说法错误的是( ) ,A. 职业人需要的是专业能力,生活能力只是一个补充条件B. 一个人能否适应社会、融入社会,不但直接关系求职就业的成功率, 而且决定着职业生涯能否顺利发展c.中职生走向社会,要学会锻炼自我控制、推销自己、抗挫折等方面 的能力D.自己创业，对社会能力的要求更高,，12.与同学发生矛盾的时候， 试着控制自己的不良情绪, 久而久之自己的控制力就提高12. 不属于市民化要求农民完成相互促进、彼此制约的三种转型的 是() ,A.生活空间转型 B.谋生方式转型 C.社会角色转型13. 城市生活对责任心、社交能力、时间观念的要求比农村()A高B.低C.淡化 D.滞后14. 下列不是由“学校人”到“职业人”角色转換的重点的是( )A. 成长导向向责任导向的转换B. 个性导向向团队导向的转换c.行为导向向思维导向的转换D.智力导向向品德导向的转换15. 模具专业的小海在校成绩优异, 还考取了三个职业资格证书, 但 面试时却被淘汰, 他觉得自已这辈子完了,对他有帮助的劝说是( ) ,A. 再读一年书B.再考一一个职业资格证书C. 保持良好的心态D.找招聘单位的麻烦16. 中职生求职,不可選免地会遇到困难和挫折,因此,必须保持良好的心态，下列说法不正确的是)，A.要重视现实和自我,从实际出发,处理好理想和现实的关系B. 要敢于竞争,保持良好的竞争心态c.不怕挫折，迎难而上D. 消极应付，静待机会17. 下列说法不正确的一项是()A. 创业是就业的积极方式B. 创业往往伴随着创新，可以提高自主创新能力c.创业能带动就业D.创业引起恶性竞争和社会资源流失18. 创业者要有独立自主的心理素质,在抉择时要()A.完全由父母做主B.有自己的见解和主张c.完全听取朋友的建议D.犹豫不决19. 创业者要具有高层次的职业能力,包括专业能力,方法能力和()A. 社会能力B. 申办企业的能力c.接受与所办企业经营方向有关技术的能力D.专技能力20. 企业家精神既基本涵盖、又( )创业者应具备的心理素质和能力,A.低于B.高于c.等于D.冲击21. 创业需要与客户、公众媒体、企业内部员工打交道,需要通过语言, 文字等多种方式进行沟通.这就要求创业者具备( ) ,A. 善于交流、合作的心理素质B. 勇子拼搏的心理素质C. 坚持不1解的心理素质D. 自我调节的心理素质22. 王刚说: 我创业之所以成功, 是因为总是事先对成功的可能和失 败的风险进行分析. 这说明他什么能力比别人强( ) .A.专业能力B.社会能力c.计算能力D.方法能力23. 精神追求与行为操守,下列对于企业家精神,理解有误的一项是( ) ,A. 企业家精神就是劳模精神B. 并非每一个企业家都具备企业家精神的全部C. 成功企业的背后，至少有一位甚至有一个具有企业家精神的群体D. 企业家精神与劳模精神、工匠精神有许多共同之处23. 学服装制作的小可中职毕业后,对市场进行调研,发现养宠物 的越来越多，可卖宠物服装的少，就开了一家小的“宠物”服装店， 生意红火，这是因为她( ) ，A.运气好 B.从自己熱悉的行业入手C. 标新立异D.家里不支持24. 中职生的创业起步大多定位于资金投入较少，技术含量较低的 小企业( )A.成功率较高 B.成功率较低 C.不可预测D.没人认可25. 中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育， ( ) 专业群， 优于只接受过基础教育的年轻人A.基础扎实B.体能好 C.专业定向明确、具体26. 小王中职毕业后在某企业上班，不久被主管发现上班期间经常打 瞌睡，因此被辞退，小王对此十分不满， 认为在校期间上课打瞌睡老 师会多次提醒, 上班后打 l 溘睡怎么会有如此严重的后果, 这是小 题大做, 对此说法不正确的是( )A. 他没有做好从“学校人”向“职业人”的角色转換B. 学校教育更注重学生的成长，更多的是引导和教育c.职场更注重的是员工的责任意识D. 该企业的处理不正确27. 在角色转变过程中，应克服的不良心态不包括()A、対学生角色的依恋B、对新环境的畏缩C、自傲和虚荣D、谦卑和谨慎28. “没有最好的个人，只有优秀的团队”，这说明在从“学校人”向 “职业人”的转变过程中要完成()转变.A.成长导向向责任导向B.个性导向向团队导向c.思维导向向行为导向D.智力导向向品德导向29. 求职时要做好准备，掌握恰当的求职技巧，充分展示自己的才能和 优势，其中不包括( )A. 捜集就业信息B. 掌握面试技巧C. 善于推销自己D. 面试时打扮时髦艳丽30. 关于创业,下列说法正确的是()A. 有资金就能创业成功B. 口才不好的不能创业C想创业、敢创业是创业成功的必要前提D.创业者的心理素质是与生倶来的31.创业者评估和驾_驭风险的能力必须比一般人( ) .A.高B.低C.差D.滞后32. 学校组织的专业实训、实习等活动以及工学交替的形式,能增强中 职生的( ) .A. 生活情趣B. 就业、创业优势C. 体质D. 道德品质33. 中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育,往往在( ) 方面优子侧重理论学习的大学生,A.工作情感B.工作态度 C.专业理论D.专业技能34“如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照 亮一分黑暗:如果你是一颖粮食,你就得哺育生命一一”这句话告诉我 们: ( )A. 干好本职工作是实现人生价值的重要基础B. 实现人生价值就要素表烈烈c.实现人生价值就要不拘小节D.只有做大事，才能真正实现人生的价值二、判断题1. 首次就业是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的重要经历和 起点， ( )2. 没有首次就业，同样可能真正实现人生角色的转换，( )3. 中职生首次就业必须正视就业难的严峻形势，期望值不能过高，()4. 再次就业不是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，()5. 中职生要理解先生存、后发展的关系，通过先择业、再就业，去实现 职业理想、提升人生价值，去调整、落实自己的职业生涯规划，()6. 我国为实现更加积极的就业政策，确立了“劳动者自主就业，市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业”的方针,( )7. 中职生不应把职业单纯地看成是谋求生存的手段, 而应把职业视为一生追求的事业( )