九义务教育岗位职责（共3篇）

九义务教育岗位职责（共3篇） 第1篇：班主任岗位职责九义务二班主任岗位职责(九年义务)二班主任是班集体的组织者、者，是学校领导进行、教学工作的得力助手。其职责如下：1.不断完善班级学生管理制度，做到制度健全,分工明确；具有善于培养学生干部的工作能力，组织学生干部开展工作；学生主动参与民主管理。师生关系和谐，同学之间团结友爱。2.联系班级实际，按照小学生守则和小学生日常行为规范的要求，切实开展行为规范的养成，耐心细致地做好学生的思想工作，并通过各种活动来培养学生的全面素质，形成具有特色的良好班风。3.全面了解学生的学_情况，协同任课教师帮助学生明确学_目的，端正学_态度，掌握学_方法，提高学_质量，并协调好学生的课业负担总量。4.搞好安全，开展校内、外活动前要进行安全知识的。确保学生安全,培养学生的自我保护意识，防止意外事故发生。5.关心学生的健康，鼓励学生参加各项体育活动，学生注意保护视力，养成良好的卫生_惯；积极开展心理健康，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长。6.关心学生的课余生活，指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。积极发展学生的个性特长，使学生全面发展。 7.搞好班级的常规管理工作，每学斯工作有计划、有记录、有总结，并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织，积极带领本班学生完成学校下达的各项任务，处理好本班的偶发事件。 8.经常与家长保持联系，加强家访工作，电话家访率100%，及时召开家长会和家长委员会会议，争取家长和社会力量的支持配合，共同学生。第2篇：班主任岗位职责(九年义务)1.认真学_现代理论，不断更新观念以适应时代要求。2.认真学_法律法规，全面关心学生的健康成长。3.以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态,及时发现问题，处理问题。重大问题须及时向教导处、主管校长汇报。4.根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及班级的具体情况制订班主任工作计划，并有步骤地完成各项任务。5.认真做好日常管理工作，如早自修、广播操、眼保健操、午间十分钟、卫生等工作。6.积极组织学生参加学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动，并充分挖掘各项活动的功能，培养学生的能力。7.组织学生认真参加学校的值周工作，认真履行值周职责。8.期中、期末考试按教务处的“监考日程安排”安排好学生的考试时间和地点。9.学期结束之前，以公平、公正、公开的原则做好各级各类先进学生的评比及学生的操行评定等工作。10.定期召开家长会,并通过家访、通信、电话、约见等途径,保持与学生家长的联系。11.协调好任课教师与学生的关系，及时反馈双方意见和建议。12.关心、支持、帮助团委、学生会、少先队工作,搞好班级的团支部少先队建设。13.积极主动认真开设心理辅导活动课，时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题并向校心理健康室提供有关信息。14.按时上交各种工作资料。15.认真完成主管领导和校长布置的其他工作。第3篇：勤杂工岗位职责(九年义务)1.热爱本职工作，端正工作态度，服从领导指挥，按时完成工作任务。2.严格遵守学校的各项规章制度。3.严格遵守工作时间，不迟到，不早退；不无故矿工，工作时间不做私人的事情。4.负责全校环境卫生和厕所打扫工作。5.每天在学生到校前先将厕所、走廊打扫干净，并坚持每天多次打扫，做到墙壁无积灰，走廊无纸屑，厕所清洁畅通。6.全校大扫除时，做好管理指导和扫尾工作。7.树立节约风尚，节能节用为学校节省开支。岗位职责权力义务教师岗位职责和义务情况义务防汛员岗位职责货代岗位职责和义务岗位职责和义务区别