火灾逃生演练方案记录总结

河会完小火灾逃生演练方案2014.3.24河会完小火灾逃生演练方案一、指导思想通过火灾应急演练，旨在使全校师生掌握应急逃生的正确方法， 熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火 灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师 生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动 培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反 应能力和自救互救能力。二、组织机构(1)领导小组总指挥：曹永革副指挥：郭燕平成 员：王金元 袁启志 以及各班班主任职责： “火灾警报”(紧急连续钟声)发出后，上课教师及班主任指 导学生进行室内逃生，纠正学生的不正确动作和姿势。 “火灾警报”解除后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地带”。 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律， 防止意外发生。为体现对学生的关爱，在场老师要最后撤离。(3) 场地指挥：郭燕平(二楼楼道)王金元(一楼楼道)职责：撤离时的场地指挥和维持现场纪律(4) 疏散引导组：各班班主任职 责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。三、演练安排1内容：(1) 正确使用灭火器和各班讲解火灾逃生注意事项(2) 紧急疏散演练2对象：全体师生。3时间：2014年3月25日上午第二节课间。四、演练准备1. 召开预备会，使全体教职工明确此次火灾应急演练的任务和 注意事项。2演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关逃 生知识，熟悉应急逃生的正确方法，懂得在火灾发生是如何自我保护。 按学校安排时间，组织本班学生进行应急逃生及紧急疏散预演工作， 熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间 教育学生做到：认真对待，不搞过场;听从指挥，有序疏散; 遇事不慌，头脑冷清;积极主动，团结协作。）同时讲明演练的程 序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域， 同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。3演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地 仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅 通和安全。五、演练要求1. 各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注 意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，组长的作用，班内 安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏 散，各班有本班逃生疏散思路。2不要惊慌，听从指挥，服从安排。4保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5.按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，河会小学火 灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急逃生演练1、“火灾警报”（连续钟声代替）发出教师迅速将全班学生分成前后两部分，并指挥其有秩序出门。2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏 散路线，迅速撤离到指定的“安全地带”。3、撤离后在“安全地带”排队，各班班长协助教师清点本班同 学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及 时上报给现场指挥。（四）演练结束后有秩序返回教室。七演练各岗位具体负责人及疏散路线：1. 岗位职责名单（各班主任负责各班学生）；2. 疏散时楼道口安全负责人如下：袁增强具体负责教学楼二楼楼梯疏散事宜；李二庚具体负责教学楼一楼楼梯疏散事宜。袁启志具体负责疏散后清点学生人数及纪律。3. 疏散路线：三甲、四甲、四乙撤到学校西操场，集合并清点人数。三乙、三丙、五甲、五乙撤到学校东操场，集合并清点人数。2014年3月25日火灾逃生注意事项现实生活中，有很多人不知道发生火灾后怎么有效逃生，下面就 介绍下火灾逃生的主要注意事项，学到了以后，万一发生火灾就能从 容逃生。1、火灾袭来时，如果火势较小，可以扑灭的话，要积极抢救， 如果火势太猛，靠自己力量无法挽回的话，就要迅速逃生，绝对不能 贪恋财物，因为发生过很多因贪恋财物，延误逃生时间，最后丧身火 海或受伤的案例。2、如果是楼内失火，可以向着火层以下疏散，逃生时不要乘普 通电梯，因为着火后一般都会停电，不要在电梯里被卡住，那就无法 逃出了。3、必须穿过烟雾逃生时，应尽量用浸湿的衣物或棉被等披裹身 体，并用湿毛巾等捂住口鼻（记住：一定是口和鼻子都要捂住），弯 腰前行，将身体尽量贴近地面，顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出 口，这样做是因为接近地面有新鲜空气。4、如果房间内或楼道内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头 上，这就要求我们平时要了解防毒面罩的使用方法，以免真正要用时， 不会使用。5、如果逃生时身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭 火苗，千万不要乱跑，因为乱跑会增加火与空气的接触，火会越来越 大。6、当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻 建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟 味很浓，客房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此 时应将门缝塞严，利用洗手间、水壶里的水浇在门窗上，延缓火势， 然后再呼救等待救援。7、在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或 室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃 离火场。火灾逃生考验一个人的综合能力，要求我们平时一定要多学习， 社区或单位组织开展的消防逃生演练一定要积极参与，不要学到用时 方恨少。河会学校安全活动记录活动主题火灾逃生演练时间3.25）上午弟一节课地点河会完小参加人员全体活动 过 程1、由袁老师给同学们介绍灭火器的使用方法，并由 教师与学生使用灭火器灭火。2、各班班主任到班内讲火灾发生时注意事项以及怎 样逃生。3、第一声哨响，各班学生按要求在班内抱头蹲下、 掩口鼻等待。4、第二声哨响，各班有序从班内撤出并清点人数。5、总结本次活动意义：提高师生避险能力。（后附照片）河会完小火灾逃生疏散演练总结学校根据学区工作会议精神，本着对学生生命负责的态 度，于2014年3月25日在学校开展火灾逃生演练，此次演 练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生 命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照 预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动。我们按照预定方案进行了 一次“防火逃生技能演练”活动, 活动包括：1、讲解灭火器知识，讲解在逃生中的注意事项。2、“模拟火情”：学生逃生（学生在教师指导下，用湿毛 巾捂口、鼻，手扶着墙壁下楼）；学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了师生的 逃生技能和安全意识，“珍爱生命，平安校园”的教育主题。一、精心准备我校针对这次演练利用班会宣传、动员，让学生们了解 火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了楼层的防火 疏散图，使学生明白一旦发生火灾应该怎样撤离。二、严密部署针对这次演练，校长召开全体老师会议，布置了演练工 作的具体实施方案。明确每个教师的具体位置和职责要求。 反复强调此防演习的重要性和每个教职工在这次演习当中的所起到的作用三、逃生演练3月25日上午9: 40, 一声哨响，学生们迅速蹲下用手 或衣服掩住口鼻。又一声哨响，学生迅速从各班撤离。只见 他们一个个表情严肃，用手或衣服捂住口鼻，迅速而有序的 从班级撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的方案疏 散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者 踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队 伍排成方队，各班班长马上清点人数并报告。本次演练历时36秒，可以说是在学校安全小组的认真 组织下，是一次必要的、成功的安全疏散演练。这次演练活 动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位， 各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大 家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确 报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。 通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到 重视安全、防火工作。演习结束后曹校长以“珍爱生命，远 离火灾”为主题对本演习做小结。本次演练取得了圆满成功。河会学校2014年3月25日