收银实务教案

收银实务教案赵艳明 2013-2014 （上）教学计划单编号：CMXX/QR7.30109教师姓名所属教研组授课年级授课班级学科赵艳明酒管组12级1251收银实务周课时学期总课时理论课时实践课时学年度/学期348242420132014学年度第一学期教学进度计划周别章节及内容课时数备注一企业实习3二企业实习3三企业实习3四第一章 会计数字的书写、读法与订正3五国庆放假六第一章 会计数字的书写、读法与订正3七第一章 会计数字的书写、读法与订正3八第二章 票据的审核与填写3九第三章 人民币真假的识别3十第三章 人民币真假的识别3十一第四章 电子收银和机打发票(期中检查)3十二第五章 现金日记账的填写3十三第六章 收银员的礼仪3十四第七章 营业员的礼仪3十五第八章 求职礼仪3十六第八章 求职礼仪3工学交替活动十七期末复习3工学交替活动十八期末考试工学交替活动十九二十合计课时数备注根据学校活动安排，本教学计划单会有调整。检查人批准人 第一周-第三周 企业实习课堂教学设计第4周 第1、2、3课时课 题 一会计数字的书写、读法与订正教学目的与要求知识与技能掌握阿拉伯数字的书写和读法过程与方法讲、练、评结合情感、态度价值观培养学生谨慎细致地学习和工作作风教材重、难点分析阿拉伯数字的书写和读法学生相关生活经历及学习基础教学方法设计讲练结合教学过程设计：【导入新课】在世界各国的会计记录中，通常采用的数字是阿拉伯数字。阿拉伯数字书写规范是指要符合手写体的规范要求。【讲授新课】 一、阿拉伯数字的书写方法1 每个数字要大小匀称，笔画流畅，每个数字独立有形，不能连笔书写，要让使用者一目了然。 2 每个数字要紧贴底线书写，但上端不可顶格，其高度约占全格的 1/22/3 的位置，要为更正错误数字留有余地。除 6 、 7 、 9 外，其他数字高低要一致。书写数字“ 6 ” 时，上端比其他数字高出 1/4 ，书写数字“ 7 ” 和“ 9 ” 时，下端比其他数字伸出 1/4 。 3 书写每个数字排列有序，并且数字要有一定倾斜度。各数字的倾斜度要一致，一般要求上端一律向右顺斜 45 度到 60 度。 4 书写数字时，各数字从左至右，笔画顺序是自上而下，先左后右，并且每个数字大小一致，数字排列的空隙应保持一定且同等距离，每个字上下左右要对齐，在印有数位线的凭证、账簿、报表上，每一格只能写一个数字，不得几个字挤在一个格里，更不能在数字中间留有空格。 5 会计数字的书写必须采用规范的手写体书写，这样才能使会计数字规范、清晰、符合会计工作的要求。 6 工作人员要保持个人的独特字体和书写特色，以防止别人模仿或涂改。会计数字书写时，除“ 4 ” 和“ 5 ” 以外的数字，必须一笔写成，不能人为地增加数字的笔画。 7 不要把“ 0 ” 和“ 6 ” 、“ 1 ” 和“ 7 ” 、“ 3 ” 和“ 8 ” 、“ 7 ” 和“ 9 ” 书写混淆。在写阿拉伯数字的整数部分，可以从小数点向左按照“三位一节”用分位点“，”分开或加 1/4 空分开。如 8,541,630 或 8 541 630 。 8 阿拉伯数字表示的金额为小写金额，书写时，应采用人民币符号“￥”。“￥”是汉语拼音文字之（ yuan ）第一个字母缩写变形，它既代表了人民币的币制，又表示人民币“元”的单位。所以，小写金额前填写人民币符号“￥”以后，数字后面可不写“元”字。 需要注意的是：“￥”与数字之间不能留有空格。书写人民币符号时，要注意“￥”与阿拉伯数字的明显区别，不可混淆。在填写会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表时，数字必须要按数位填入，金额要采用“ 0 ”占位到“分”为止不能采用划线等方法代替。二、数字书写错误的订正方法 书写数字发生错误时，要严禁采用刮、擦、涂改或采用药水消除字迹方法改错，应采用正确的更正方法进行更正。更正的方法叫划线更正法，即将错误的数字全部用单红线注销掉，并在错误的数字上盖章，而后在原数字上方对齐原位填写出正确的数字。 三、阿拉伯数字的读法（一） 万以下数的读法 每读出一个数字，接着读出该数字所在的位数。 ( 二 )万以上数的读法 每读出一个数字，接着只读出该数字所在位数的第一个字。 例如：2738426贰佰柒拾叁万捌仟肆佰贰拾陆。 （三）中间有零的数的读法 数字中间有零的，无论是一个或连续几个零，都只读一个零，而不读出其所在的位数。 例如：3072叁仟零柒拾贰 400025肆拾万零贰拾伍。 （四）后面有零的数的读法 数字末尾有零的数的读法，既不读零，也不读零所在的位数。例如：4200肆仟贰佰。【课堂练习】2、想一想：作业布置P4（一）1、练习阿拉伯数字的书写P7（五）订正错误的数字板书设计见PPT课后记