初中理科教学工作总结（共9篇）

初中理科教学工作总结（共9篇） 第1篇：初中理科工作总结初中综合理科（理、化、生）教研组工作总结紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，理科组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。现将中学理科组一学期的工作做个简单小结：一、学_新课程，转变教学观念本学期，理科教研组利用每周二上午第一节课作为教研活动时间，组织全体理科老师再次学_新课程标准及最新的理念，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学_方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道、多方位获取信息，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量、1、组织教师进行理论业务学_。开展一些专题讨论和业务交流活动。2、加强教研组建设，进一步发挥教研组的指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每周活动一次，组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。认真搞好同年级同学科的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。写好说课记录。在新授课期间，做到统一进度，统一辅助教材，统一检测，统一措施，共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教 师能树立依法执教，优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。3、继续加强教学教研工作，建立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教学教研能力，运用现代思想来指导活动，带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展上课、评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课，互相学_，取长补短，提高教学水平。本学期组内每人听课都在五节以上，个别老师听课在10节以上。全组教师积极、认真参加县教研室组织的各项教研活动，各种比赛活动，完成相关任务。胡教师获得县研训学校组织的有效教学论文二等奖4、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共上公开课5节，其中实验课2节。执教者认真备课、上课、反思，听课教师一人一份教案，认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。5、强化课后辅导，在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。对学_上的困难生做到不抱怨，不嫌弃，不放弃。关注后进生的学_与生活，降低低分率。通过各年级数、理、化、生竞赛等活动提高学生学_理科的兴趣，取得了很好的效果。三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行二次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。获得校领导、县检查小组的好评。并于12月份配合教导处举办了中学理科竞赛活动。四、注意自身提高，加快专业进步：我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。在迎接县教研室常规验收的活动中我组受到上级领导的好评。时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学_，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。第2篇：初中理科教研组工作总结年学年度第一学期理科教研组工作总结罗成华光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下一、主要开展工作、1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全学期共开公开课5次（郝亮海、王元庄、王昌权、郑松瑜、新教师宁万猛各上一次），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处年级处共进行教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。下一步将，根据检查情况，学期未并评出本组本学期优秀教。4、进行校外调研学_交流：12月份初，我组数学教师罗兵等在学校领导王启安副校长的带领下，来到雅水中学中学听由芩老师主讲的分式的乘方教学公开教研交流课，听完后我校老师对该课进行的评课和交流。在评课的过程中，我校三位数学老师都做了精彩的发言和评课，大家都以一种相互学_的态度和精神进行交流和讨论。通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的备课与教学水平起到很大的推进作用。二、存在的不足、1、作业检查，批改欠认真。2、个别教师听课不到位。3、教师听课次数不足。4、教案欠写教学后记、教学反思。5、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向、1、多观看名教师的教学课堂录像。2、组织教师学_理论文章。3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。年1月13日第3篇：初中理科教研组工作总结青川县蒿溪民族学校理科教研组工作总结光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一年来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要开展工作、1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全学期共开公开课四次，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。3、做好常规检查，强化教学管理：本年来，教研组配合教务处共进行教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。4、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学_兴趣，拓宽学生的知识面。二、存在的不足、1、作业检查，批改欠认真。2、个别教师听课不到位。3、教师听课次数不足。4、教案欠写教学后记、教学反思。5、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向、1、多观看名教师的教学课堂录像。2、组织教师学_理论文章。3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。理科组年12月12日第4篇：初中理科教研组工作总结年度第二学期初中理科教研组工作总结一年一度的教研组工作马上将要结束了，这是一个充满挑战，富有收获的学期。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要开展工作、1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全学期共开公开课四次（王如应3次，黄芝友1次），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。根据检查情况，学期未并评出本组本学期优秀教案二人（郭蔓、韦科专）。4、进行校外调研：我组数学教师王如应在教导处刘安威主任的带领下，来到万屯中学进行教学公开课的评比，通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的备课与教学水平起到很大的推进作用。5、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学_兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十五周举行校级七年级生物竞赛, 竞赛气氛热烈。共有二十多名同学获得名次。二、存在的不足、1、作业检查，批改欠认真。2、个别教师听课不到位。3、教师听课次数不足。4、教案欠写教学后记、教学反思。5、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向、1、多观看名教师的教学课堂录像。2、组织教师学_理论文章。3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。中学理科组年6月20日第5篇：初中理科教研组工作总结初中理科教研组工作总结兵营乡中心学校赵丽年1月6日光阴似箭，岁月如梭。一个充满挑战、富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在初中部全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要开展工作1、制订有效的工作计划：开学初，根据制定的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：本学期教务处主任谢晓辉的极力支持下，在徐远良、谌丽丽、陈亚男等三位数学老师及的密切配合下，于第_周，我组开展了数学基础知识竞赛的学生活动，汪小莉、刘欢欢等24人在竞赛中获得了优异成绩并获得了相应的奖项。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全体教师都参加了学校组织的教学循环赛活动，我组教师谌皓、伍勇获得了一等奖，徐远良、谌丽丽、赵丽获得了二等奖。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。4、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学_兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十五周举行校级七年级生物竞赛, 竞赛气氛热烈。共有二十多名同学获得名次。5、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如七年级的陈亚男教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好_惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。八年级的谌丽丽老师努力钻研全年级课程，辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学_兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；九年级毕业班的徐远良教师惜时如金，分秒必争，经常研究提高复_课教学质量的方法和措施。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。二、存在的不足1、作业检查，批改欠认真。2、个别教师听课不到位。3、教案欠写教学后记、教学反思。4、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向1、尽量将每位教师的课堂给录下来，上传到上，然后再组织教师观摩。2、组织教师学_理论文章，加强学术研讨撰写论文。一位具有高适应能力的好教师，不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性，理解各种现象所蕴含的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教研活动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学，一边学术研讨，撰写教研论文，以提高自身的能力和水平，使全组教师的认识得到深化。3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。4、下学期每次上公开课之前，让当堂上课的教师上交一份授课教案。四、希望四有希望本组教师在今后的日常教学中做到以下“四有”：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，为实现我校教学质量的跨越式发展，为提高教学质量，实施素质而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神， 为兵营乡中心学校的事业再谱新篇章。初中部理科教研组年1月6日第6篇：初中理科教研组工作总结_初中理科教研组工作总结光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要开展工作、1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全学期共开公开课两次（刘世兰，张万兰各上一次），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。根据检查情况，学期未并评出本组本学期优秀教案三人（解秀莲、刘世兰、杨得兄）。4、进行校外调研：十三周，我组数学教师在教导处刘主任的带领下，来到台子中学和南门峡中学听由刘桂英老师主讲的一次函数教学公开课，听完后我校老师对该课进行了评课和交流。在评课的过程中，我校两位八年级数学老师都做了精彩的发言和评课，大家都以一种相互学_的态度和精神进行交流和讨论。通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的备课与教学水平起到很大的推进作用。5、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学_兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十五周举行了各年级组理科知识竞赛, 竞赛气氛热烈。共有二十五名同学获得名次。二、存在的不足、1、作业检查，批改欠认真。2、个别教师听课不到位。3、教师听课次数不足。4、教案欠写教学后记、教学反思。5、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向、1、多观看名教师的教学课堂录像。2、组织教师学_理论文章。3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。理科组年12月26日第7篇：初中理科教研组工作总结_理科教研组工作总结学年第二学期转眼间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组认真学_和贯彻落实上级领导部门精神，在学校教导处的指导下，组织教师搞好各项教学工作，积极参加学校教学研究，以推进新的教学模式-“五步导学”模式为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：一、主要开展工作1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，本学期共开公开课四次（郝海涛老师的九年级化学汇报课-常见的酸和碱、岳娜老师的八年级数学课-应用平方差公式分解因式、石志安老师的八年级数学示范课-分式的基本性质、薛永飞老师尝试用我校新的课堂教学模式-“五步导学”模式上了一节成功的课-用表格表示变量间的关系），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。为了提高我组教师的业务水平，我们一学期共集体学_21次，涉及的内容很多：有教学方法技巧、班级管理艺术、课堂提问技巧、实验教学、心理健康等，每次主讲人都认真准备，先学_，然后在教研活动时间集体学_，共同进步。通过集体办公，大家不仅互相合作，而且互相“比武”，你追我赶的工作氛围非常浓厚。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业、练_册、实验报告册批改是否及时、认真，听课记录，集体学_情况和单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。值得表扬的有史彦君老师教案书写认真，石治安老师听课笔记记录详实、评语中肯。4、进行校外调研：第四周周末，我们九年级教师到府谷第二中学、华阳学校听了由魏英清等老师主讲的教学公开课，大家以一种相互学_的态度和精神进行交流和讨论。通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的中考备考工作和教学水平起到很大的推进作用。5、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学_兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第_周举行了八年级物理知识竞赛, 竞赛气氛热烈。共有六名同学获得名次。二、存在的不足1、作业检查，批改欠认真。2、个别教师听课不到位。3、教案欠写教学后记、教学反思。三、努力方向1、多观看名教师的教学课堂录像。2、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次”，上完课后“有反思”。理科组年6月26日第8篇：初中理科教研组工作总结箐口乡中学-学年度第二学期理科教研组工作总结本学期理科教研组的工作，在校领导和教务处的支持下，在全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要开展工作1、制订有效的工作计划：开学初，根据制定的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。2、开展教研活动，提高教学质量：本学期教务处主任陈福老师的极力支持下，在理科组全体老师的密切配合下，每周三的上午理化生组，下午数学组的教研活动都在有序的开展，在此过程中，大家老师积极发言，共同探讨教学中的经验与不足，取长补短，大家共同进步。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组每月进行了一次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面，大部分老师对工作态度认真，对自己要求严格，教案中体现了法制渗透点，检查结果令人满意。4、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。二、存在的不足1、少部分老师作业欠认真，次数不达标。2、个别教师听课不到位。3、教案欠写教学反思。4、个别老师对评课的意识不够，听完课后评议较少，甚者有人听课记录上无评语。三、努力方向1、尽量将每位教师的课堂给录下来，然后再组织教师讲评。2、组织教师学_理论文章，一位具有高适应能力的好教师，不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性，理解各种现象所蕴含的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。4、下学期每次上公开课之前，让当堂上课的教师上交一份授课教案。四、希望四有希望本组教师在今后的日常教学中做到以下“四有”：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，为实现我校教学质量的跨越式发展，为提高教学质量，实施素质而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神， 为箐口中学的事业再谱新篇章。理科教研组年6月第9篇：初中理科教研组工作总结初中理科教研组工作总结一学期很快就过去了，初中理教研组在教导处的领导下，较好地完成了本学期的计划任务。现就本学期在教研工作中的一些成绩和工作中存在的一些不足总结如下：1、教研组每位成员都认真学_了方针、教学理论、教学研究和教学改革的先进经验，认真学_了本学科的课程标准，端正了思想，转变一些落后的观念。2、本学期进一步加强了集体备课制度，集中开展了两次集体备课。根据学校教导处的安排理科教研组加强了集体备课的检查和督促，充分发挥群体的优势和集体的智慧，达到了提高每位教师教学能力的目的，备课的质量有所提高。3、本学期理科教研组唐淑渲老师和马联明老师分别上了一堂数学和化学优质教研公开课。上课的这两位老师都认真备好了课并以新的理念设计课堂教学过程，其他理科教师也积极参与听课评课。4、每位老师每周者听其他老师一节课，并作好记录及评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。5、学期开始，各学科教师都按时制定工作计划，并按计划实施完成任务。学期结束，各学科教师都提交了一份本学期的教学总结。6、组内教师积极参加各种培训以及校内校外的各种活动。本期我校工会搞的书法、美术和歌唱比赛，我们组内的教师都取得了较好的名次。本期我校工会还组织了全体教职工进行气排球比赛，我们组内成员都积极参与加强训练，比赛取得了第一名的好成绩。7、毕业班工作时间抓得紧，坚持了月考制，并进行了评比，学生的成绩得到了稳步提高。存在的不足：集体备课的质量还不是很高，还有些老师的思想认识不够，参与不积极，希望下学期可以提高。20 年 月 日初中地理教学工作总结（共9篇）初中心理学科教学工作总结（共6篇）初中地理学科教学工作总结（共4篇）初中物理教师学期教学工作总结（共9篇）初中科技教学工作总结