八年级物理第八章第四节电与热课件

第四节电与热第四节电与热第四节电与热一、电流的三大效应：电流的热效应：电流的磁效应：电流的化学效应：例子电炉、电熨斗、电暖器能量转化电能转化为热能例子电磁铁例子电镀、电解水制取氢气能量转化电能转化为化学能情景：为何通电的电炉热得通红，而跟它连接的导线不怎么热？R1R2二、探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关？设计实验：猜想：2、通过导体的电流3、导体的电阻1、通电的时间第四节电与热串联原因:受热介质选取煤油原因:通过导体的电流相等 煤油是绝缘体 观察现象第四节电与热进行实验和收集证据：相等相等相同相同高低分析论证：1、通电的时间相同，通过导体的电流相等，导体的电 阻越大，电流通过导体产生的热量越多。项目通过导体的电流I/A通电的时间t/s导体的温度t/镍铬合金丝铜丝第四节电与热 请你在原来电路的基础增加适当的器材,探究产生的热量跟电流和时间的定性关系的实验?(请画出电路图)0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142、通电的时间相同，导体的电阻一定，通过导体的电流越大，电流通过导体产生的热量越多。3、通过导体的电流相等，导体的电阻一定，通电的时间越长，电流通过导体产生的热量越多。结论:第四节电与热1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流 的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。2、表达式：RtIQ23、其他常用公式：Q=W=Pt 单位：J A S(适应纯电阻电路)三、焦耳定律：第四节电与热四、电热的利用和防止：2、电热的利用：如：利用电热水器煮水利用电饭锅煮饭 利用电熨斗熨平衣服等3、电热的危害及其防止：电动机外壳的凹凸不平增大散热面积，加快散热计算机中的散热风扇等4、辩证看待电热的利用和危害：如：利用保险丝发热熔断保护电路、用电器用电热除湿等 1、电热器的原理及主要构造：电流的热效应，如：电视机外的散热窗发热体它是由电阻率较大、熔点较高的合金制成。第四节电与热例2、某台电饭锅说明书中所列 主要数据如右表：额定电压220V额定频率50Hz额定功率440W额定容积2.0L额定煮米量0.7kg（1）这台电饭锅在额定电压下使用，通过的电流是_A（2）电饭锅正常工作15min消耗的电能是_kwh，产生的热量是_J。例1、某校师生自制了一台电烘箱，它的电热丝通过的电流为 5A，每分钟产生的热量为104J,求这台电烘箱的电功 率和电阻丝工作时的电阻.解:电阻丝工作时的电阻:44605106.6242sAJtIQR电烘箱的电功率:WsJtQtWp110060106.642105第四节电与热学到了什么?一、电流的三大效应：1、电流的热效应2、电流的磁效应3、电流的化学效应二、探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关？三、焦耳定律：2、表达式：RtIQ23、其他常用公式：Q=W=Pt(适应纯电阻电路)四、电热的利用和防止：1、主要构造：2、电热的利用、危害及防止措施。1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正 比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。发热体，它是由电阻率较大，熔点较高的合金制成。作业:P51-第2、3题调查研究：P51-第5、6题第四节电与热谢谢大家