静夜思说课PPT

LOGO静夜思静夜思说课人：张正勇说课人：张正勇2021/6/30Company Logo2说课内容说课内容教学目标教学目标教材分析教材分析教学过程教学过程教学重难点教学重难点教法、学法教法、学法说课内容说课内容2021/6/30Company Logo3教材分析教材分析 静夜思是唐代诗人李白的一首脍炙人口的古诗。语言凝练，感情真挚，意境深远，深刻地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。2021/6/30Company Logo4教学目标教学目标1、识记“静、夜、床、光、举”等10个生字。2、正确、流利地朗诵古诗。2021/6/30Company Logo5教学重难点教学重难点识字、朗读古诗识字、朗读古诗。2021/6/30Company Logo6教法学法教法学法这首诗通俗易懂，家喻户晓，有的学生在入学前已经倒背如流。但多数学生在朗读古诗的韵味上缺乏锻炼。所以教学本诗，应重在吟诵，指导学生读准字音，读出节奏，激发学习古诗的兴趣，引导学生在读中感悟诗中的思乡之情。2021/6/30Company Logo7教学过程教学过程激发兴趣激发兴趣情景导入情景导入初读古诗初读古诗识记生字识记生字再读古诗再读古诗指导朗诵指导朗诵课堂课堂小结小结2021/6/30Company Logo8激发兴趣，情景导入激发兴趣，情景导入猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。发问：你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人会想起许多令他们思念的东西。以引出课题静夜思。2021/6/30Company Logo9初读古诗，识记生字初读古诗，识记生字4、抢读抢读生生字游字游戏戏。3、开开火火车车认读认读生字生字。2、小老小老师师领读领读生字生字。6、给给生字生字组词组词。1、自由朗自由朗读读，找出生字找出生字。识字识字5、帮帮字字宝宝宝宝找到找到拼拼音。音。2021/6/30Company Logo10再读古诗，指导朗诵再读古诗，指导朗诵1.1.学生自由练读。学生自由练读。2.2.指名读，教师针对指导。指名读，教师针对指导。3.3.师范读。着重讲解朗诵诗歌的节奏。师范读。着重讲解朗诵诗歌的节奏。4.4.学生练读。学生练读。5 5.指名朗读指名朗读。6 6.全班朗诵。全班朗诵。2021/6/30Company Logo11课堂小结课堂小结对孩子们的学对孩子们的学习情况进行点习情况进行点评、鼓励。评、鼓励。LOGOLOGO 若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！