爷爷的马拉松

爷爷的马拉松-五年级读后感800字爷爷的马拉松-五年级读后感 800 字当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读 后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小 编收集整理的爷爷的马拉松-五年级读后感800 字，欢迎阅读，希望大 家能够喜欢。说起马拉松这项运动，大家肯定不陌生，但是对于它的由来就不 一定特别清楚了。公元前 490 年，希腊人在马拉松平原同波斯军队作战获胜。为了 让故乡人知道这个好消息，士兵菲迪皮茨从马拉松不停顿地跑到雅典 （全程 40多公里），只说了一句“我们胜利了”，便因精疲力竭倒地 身亡。后来人们为了纪念这一历史事件，于1896 年第 xx 届奥林匹克 运动会上举行了从马拉松到雅典的赛跑，定名为“马拉松赛跑”，从 此这项运动应运而生，并受到越来越多人的欢迎和喜爱！什么？你问我怎么知道的？当然是从暑假里我读的这本爷爷的 马拉松里看到的。本书的小主人公张乐驰从小是个不爱运动，喜欢 安静的男孩子，一到上体育课总是希望下雨，这样就可以“逃过一劫” 啦！可是上过本学期新来的体育老师梁老师的一节课后，他慢慢改变 了对体育运动的认识。梁老师上课并不是一味要求学生们怎么怎么做， 而是通过鼓励和引导的方式使平时不爱运动小学四年级的孩子完成了 看似不可能完成的 800 米测试。我觉得在我们的学习和生活当中，老 师们也可以对学习成绩不理想、不爱运动和交流的同学们给予适当的 鼓励和帮助，这样不仅可以提高他们的兴趣，也能激发他们身体里蕴 藏的潜能，达到事半功倍的效果！书中写到张乐驰和老师、同学们一起去参观中国马拉松文化笔架 山博物馆，当他发现为博物馆开馆揭幕的“中国马拉松第一人”竟然 是自己的爷爷时，心里有一种莫名的兴奋与激动，并渐渐地开始接触 和喜欢上长跑这项运动，最后还到国外参加比赛并最终完成了比赛。 这不正像我们常说的“兴趣是最好的老师”吗，不管我们做什么事， 从事什么活动，只要是有足够的兴趣，再大的困难也能克服。比方说 我们在解一道数学难题时，可能用了很长时间、很多种方法都无法解 决时，最后老师给了我们解题的思路后突然间就明白了，这样我们的 学习兴趣也就培养起来了，以后遇到困难就不害怕了。妈妈告诉我，其实人生就是一场马拉松，无论你是谁，无论你能 跑多远，只要坚持跑下去，就一定会有收获！我觉得不管我们在学习 和生活当中遇到什么样的艰难险阻、坑坑洼洼，只要我们发扬“挑战 自我、超越极限、永不放弃”的马拉松精神，就没有解决不了的困难 和问题。让我们携手一起奔跑在灿烂的阳光里吧！