爱护公共设施标语

浴室1、我完美，你放心，请爱护我！2、我很脆弱，请温柔一点。3、请不要让手里的电器无处安身。4、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？5、谢谢您的使用，轻轻拔走，请让我为下一位服务。6、我的生命，有你，有他，请珍爱我。7、你的双手决定我的命运，请爱护我。8、你需要我，我也需要你爱护，珍惜！9、我很渺小，请放轻你的动作，我需要弄得爱护！10、你的呼唤声激起我的给予，手里轻轻唤起我的生命。11、爱护我们，为大家服务！12. 安全与您同行，方便伴您左右，请保护电插板！13. 讲究公共卫生，爱护公共设施，遵守公共道德，请保护电插板！14. 为了秀发干爽，为了心情愉悦，保护电插板，从你做起，从现在做起15. 有了您的爱护，才有我的服务16. 莫因方便变危险，湿手不要插电源17. 你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年篇二：爱护公共设施宣传标语 爱护公共设施宣传标语1、爱护路灯，争做文明市民。2、爱护公共设施，尽你我应有责任。3、路灯伤不起，你也伤不起。4、提高自我修养，爱护公共设施。5、请爱护公物。6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。7、路灯明，道路清，伴您平安万里行。8、爱护公共设施，争做文明标兵。9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。10、爱我多一点，光明多一点。11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。12、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。13、爱护公共设施，提高自我修养。14、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。15、爱护公共设施，人人有责。16、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。18、爱护路灯人人有责。19、爱我是为了驱走黑暗。20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。21、增强环保意识，爱护公共设施。22、爱护公共设施，是你我应有的责任。23、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。24、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。25、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。26、爱护国家财产，保护路灯设施。篇三：爱护公共设施养成教育开展“爱家乡、爱环境、我行动”主题教育实践活动方案为进一步提高我校学生的文明素质，全面提高育人质量，促进学生全面健康发展，充分 展示我校学校文化建设新成效，按照县政府要求县教育局要在全县各级各类学校广泛开展保 护公共设施和绿化工程教育活动，加强社会公德和行为规范教育积极采取组织学生上街养护 花草树木、清洁公共设施等劳动实践，培养学生养成良好的行为习惯和道德品质，让学生在 活动和实践中受到教育，根据教育局关于进一步加强养成教育爱护公共设施的实施意见 （舟教字2015123号）精神，现结合学校实际，制定我校开展“爱家乡、爱环境、我行动” 主题教育实践活动方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实中中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，在广大学生中大力倡导和践行“守 秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，按照教育与管理、明 理与践行相结合的原则，重点抓好普及和推广文明礼貌用语、当好文明观众、遵守交通规则、 维护公共秩序、爱护周边环境、发扬互助精神等五大主题教育实践活动，提高少年儿童的文 明道德素质，进而影响带动家庭、社会的文明建设，使学校的德育工作与当地经济社会发展 和文明建设有机结合起来，激发学生把舟曲建设成为一个环境优美、设施完好、宜居宜行的 藏乡小城而勤奋学习、发奋成才的热情。二、组织领导建立由学校行政、德育组、少先队和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，少先队 具体负责，各班级抓落实，分工负责，协调推进，确保活动富有成效。领导小组：组长:翟平副组长：郑志强 严登云 陈中山组员：杨宗成 郭宝林 邓文东 各班班主任 下设政教处为办公室，由杨宗成负责协调，具体由邓文东负责落实。三、主要内容 以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下五项专题教育活动： （一 ） 以“推广礼貌用语，当好文明观众”为主题，大力开展文明礼仪教育实践活动。（二 ） 以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识、自觉维护交 通秩序的教育实践活动。（三 ） 以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题，开展遵纪守法、维护公众利益的道德 教育实践活动。（四 ） 以“爱护自然环境，共建美好家园”为主题，开展美化周边环境、爱护大自然和生 态资源的教育实践活动。（五 ） 以“诚实守信，互助友爱”为主题，开展社会互助教育实践活动。四、实施步骤活动分三个阶段进行：第一阶段，宣传发动（6月1日6月15 日）。学校有针对性地制订实施方案；策划组 织启动仪式，广泛宣传发动。红领巾广播站将每天以“青春焕活力、文明构和谐”为主题进行播音，各中队组织出版 黑板报、校刊等形式进行宣传。在校园显眼处设置标语牌，让主题深入人心，利用国旗下讲 话、主题班会、挂条幅、创办“文明习惯养成教育”手抄报、开展养成教育承诺签名等宣传 活动，提高青少年的文明道德素质的意识。第二阶段，组织实施6月 16日6月30日）。少先队、各班根据方案确定的活动内容， 采取有效的措施组织实施，力求取得明显效果。（1）以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识、自觉维护交 通秩序，及不践踏草坪，爱护新区的一草一木等教育实践活动。我校将结合平安校园创建活 动，邀请交警为学生进行讲座，加强学生交通法规意识，引导学生自觉遵守交通规则，做到 “高高兴兴上学，平平安安回家”。（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题，开展遵纪守法维护公众利益的道德教 育实践。开展维护公共秩序的宣传教育活动，教育引导学生自觉遵守公众场所的有关规定、 要求，在需要保持肃静的场合不大声喧哗，在公众场合不聚众起哄、闹事，在乘坐公交车、 观看节目、游览景区等公众场所有秩序的排队乘车、购票、游览，做到行为得体，文明礼让。 开展爱护公共设施的宣传教育活动，教育学生爱护各类市政公共设施、文物古迹、工艺美术 作品，共同维护公众利益，树立良好的公众形象。（3）以“爱护市容环境，共建美好家园”为主题，开展美化城市环境，爱 护大自然和生态资源的教育实践活动。我校将以创建“绿色学校”为契机，把创建整洁、 有序、优雅的校园环境作为突破口，通过组建学生“文明劝导队”、“卫生督导队”等学生自 我管理组织，开展“全日保洁制”等活动，创建“五无五有”校园；要继续开展“绿色行动 进万家”、“环境保护、从我做起”、“争当护绿小卫士”等主题活动，举办面向小学生的卫生 健康知识、体育健身知识教育，引导小学生养成自觉参与维护周边环境卫生的良好习惯，促 进广大学生良好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口。（4）以“诚实守信，互助友爱”为主题，以知识竞赛形式开展诚信道德素养教育实践活 动；以“艰苦奋斗荣，骄奢淫逸为耻”为主题，以报告会形式开展勤俭节约的教育实践活动； 以“热爱祖国为荣，危害祖国为耻”为主题，以演讲比赛形式开展感恩于心，回报于行的教 育实践活动。（5）以“推广礼貌用语，当好文明观众”为主题，大力开展文明礼仪教育实践活动。结 合小学生守则、小学生日常行为规范的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯 的养成上，重视文明行为的反复训练，大力推广使用文明礼貌用语，认真纠正学生在学习、 生活方面存在的不良习惯用语，使人人自觉做到不讲粗话脏话，不恶语相向，将文明礼貌用 语从学校带到社区、家庭，带到公共场所，带到人际交往中，在全社会起示范带动作用。特 别教育引导学生在文艺演出场所、体育竞技场所或参观各类展览时，自觉遵守场馆规定，注 意举止穿着文雅得体，当好文明观众，做文明啦啦队，学生应有的文明素养。笫三阶段，检查考核（7 月1 日7 月15日）。对活动成效进行评估考核，总结经验， 表彰先进。 评选（校园、学校周边）文明之星 评选文明班级 评选“德育学科渗透”优秀案例 评选学雷锋积极分子 评选主题教育实践活动的优秀学生干部 主题教育实践活动表彰大会五、具体要求（一）抓教育引导。要以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业 的建设者和接班人为工作目标，把正面教育放在首位，充分利用宣传栏、黑板报等各种宣传 阵地开展宣传教育，营造“践行社会公德、树立文明新风”的良好氛围。要充分发挥学校教 育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教 学中，渗透到学校教育和后勤管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文 明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。（二 ） 抓规范管理。要结合学校的实际，认真制订与完善践行小学生守则和小学生 日常行为规范的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的 反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。要按照幼儿启蒙奠 基、小学基础起步的要求层层抓实，并建立健全日常行为习惯检查、考核机制，使学生的行 为养成有章可循，使人人自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯。（四 ） 抓典型示范。要发挥先进典型示范作用，通过开展“文明之星和文明班级”评选和 表彰“三好学生”、“优秀学生干部”、“学雷锋积极分子”、“先进班集体”等活动，树立和宣 传本班、本校的文明学生典范，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，促进广大学生良 好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口。（五 ） 抓贯彻落实。要把开展“青春焕活力、文明构和谐”主题教育实践活动作为加强学 校德育工作的重要任务来抓，结合中小学德育工作整体化意见要求，制订各班的活动方 案，明确落实要求，充分发挥学校各有关职能部门的组织协调作用，共同推进这一教育活动 的广泛深入开展。同时要注重对教育成效的评估与跟进，突出重点，抓住难点，典型做法要 及时进行宣传报道，扩大活动的宣传面，使各项主题教育实践活动扎实有效地开展。