六级数学下册 扇形统计图（三）课件 西师大

123456789101112西师大版六年级数学下册西师大版六年级数学下册知识与技能目标：1.通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点；2.能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断。过程与方法目标：1.在收集数据的过程中，学会合作学习，并了解收集数据的方法步骤；2.在从扇形统计图中获取信息的过程中，学会相互交流、相互评价；3.在决策和形成猜想中的过程中，感受收集和利用数据是非常重要的。情感与态度目标：1.通过从身边的一些简单问题，体验数据在解决不少现实问题中是有用的；2.在问题解决的过程中，品尝发现带来的欢乐，树立学好数学的自信心。条形统计图是用一个单位长度表示一定的条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。形统计图很容易看出数量的多少。折线统计图是用一个单位长度表示一定的折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。量的增减变化情况。3124567891011122022-12-22 扇扇 形形 统统 计计 图图 4213 567891011122022-12-22 观察以下三幅扇形统计图，小组讨论：这些扇形统计图有什么相同的地方？说说什么叫做扇形统计图，扇形统计图有什么特点？（1）1999年我国城乡人口统计图（2）我国土地状况统计图（3）某班学生参加课外活动小组人数统计图市镇人口30.89%乡村人口69.11%山地33.33%高原26.04%盆地18.75%平原11.98%丘陵9.90%文娱30%美术10%体育60%54213 67891011122022-12-22通过讨论我们可以知道：n1.1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是就是100%100%。n2.2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。数量占总数的百分之几。n3.3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。数量与总数之间的关系。n4.4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。数量的大小关系。4213 567891011122022-12-22观察某班学生课外活动人数统计图，说出每部分数量占总数的百分之几？n（1）参加文娱小组的学生占全班人数的（）n（2）参加美术小组的学生占全班人数的（）n（3）参加体育小组的学生占全班人数的（）30%10%60%文娱30%美术10%体育60%4213 567891011122022-12-22 打开课本，用量角器量一量某班学打开课本，用量角器量一量某班学生参加课外活动小组人数统计图中每生参加课外活动小组人数统计图中每个扇形的圆心角各是多少度？个扇形的圆心角各是多少度？（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是（）（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是（）（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是（）10836216 4213 56789101112动手操作：动手操作：2022-12-22 请算一算每个扇形的圆心角占圆周请算一算每个扇形的圆心角占圆周角（角（360360）的百分数。）的百分数。（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是108，占圆周角的（）%。301060 各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人数占全班人数的百分数，反过来也可以说各数占全班人数的百分数，反过来也可以说各小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角占圆周角的百分数。占圆周角的百分数。（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是216，占圆周角的（）%。（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是36，占圆周角的（）%。4213 56789101112例5：贺川村各种农作物的种植面积如下：粮食作物 84公顷 棉 花 24公顷 油料作物 12公顷根据以上数据，制成扇形统计图。4213 56789101112自主学习：自主学习：2022-12-22贺川村2000年各种农作物种植面积统计图 2004年4月制棉花20%油料作物 10%粮食作物 70%（1）哪种农作物种植面积最大？（2）哪种农作物种植面积最小？（3）棉花种植面积占总面积的百分之几？4213 567891011122022-12-22六六 一班上学期期未音乐成绩统计图一班上学期期未音乐成绩统计图 优30%及格25%良40%不及格5%想想 观察这个扇形统计图，观察这个扇形统计图，你觉得我们班的音乐成你觉得我们班的音乐成绩怎样？如果你是音乐绩怎样？如果你是音乐老师将怎样改进本学期老师将怎样改进本学期的工作？的工作？2003年4月4213 56789101112全课小结全课小结这节课有什么特点？和条这节课有什么特点？和条形统计图、折线统计图有形统计图、折线统计图有什么区别？什么区别？9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/2022 6:05:36 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022-12-222022-12-222022-12-22Dec-2222-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022-12-222022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202214、他乡生白发，旧国见青山。2022年12月22日星期四2022-12-222022-12-222022-12-2215、比不了得就不比，得不到的就不要。2022年12月2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202216、行动出成果，工作出财富。2022-12-222022-12-22December 22,202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-229、没有失败，只有暂时停止成功！。2022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/2022 6:05:36 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022-12-222022-12-222022-12-22Dec-2222-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022-12-222022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年12月22日星期四2022-12-222022-12-222022-12-2215、楚塞三湘接，荆门九派通。2022年12月2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022-12-222022-12-22December 22,202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-229、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/2022 6:05:36 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022-12-222022-12-222022-12-22Dec-2222-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022-12-222022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年12月22日星期四2022-12-222022-12-222022-12-2215、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年12月2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-12-222022-12-22December 22,202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-22MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感 谢 您 的 下 载 观 看感 谢 您 的 下 载 观 看专家告诉