思政课程和课程思政应协同加强课堂操守教育

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作者：彭先兵1作者机构：1广西民族大学马克思主义学院,广西南宁 530006出版物刊名：广西教育学院学报页码：122-127页年卷期：2019 年第 5 期主题词：课堂操守教育;协同加强;着力点摘要：课堂教学是学校教育的主渠道,但现阶段的大学生在课堂操守方面普遍存在问题,因而思政课程与课程思政同向同行的重要任务包括协同加强大学生的课堂操守教育。各科教师改进大学生的课堂操守教育有三个重要的着力点:一是基于思政课程与课程思政同向同行理念重视课堂操守教育,二是本着法治精神完善课堂管理细则,三是运用现代信息技术强化课堂操守教育。

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思政课程和课程思政应协同加强课堂操守教育

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