家校共建实施方案_实施方案

家校共建实施方案实施方案同学学习的重要场所是学校，同学生活的重要空间是家庭，而且家庭和学校培育 同学的目标是完全全都的。因此，家庭与学校有着自然的合作动机。你想知道家 校共建实施方案怎么写吗?接下来就一起分享第一为大家整理的家校共建实施方 案吧！家校共建实施方案一现在的同学无论住宿的还是走读生，在学校的时间远比在家的时间长，与老师接 触的时间要比父母的时间长，因此为了实现家长和老师对同学的共同管理，缩短 孩子和家长的距离，的家长学校沟通常态化成为关键。以前的家长会，几乎是班 主任老师的”独角戏由班主任老师对全班六七十名同学逐一”分析。待”分析完 毕，沟通时间也所剩无几，接下来老师与家长的互动、沟通只能草草走过场，因 此，结合学校实际，我们把家长学校工作纳入学校工作方案，家校沟通常态化极 为必要。特制定本班的家校共建方案:、构建沟通平台(1) 、”校讯通沟通。校讯通是家校联系最便利、最敏捷、最有用的渠道。它可 以时时将孩子成长的点滴，准时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学 校的基本状况以及最近的一些改变或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子 在学校里的一些好表现赐予肯定的鼓舞和表扬，对一些不好的行为赐予建议并 准时地订正和强化。学校借助中国移动”校讯通将同学的课堂表现、作业状况、 操行评语、考试成绩及各种活动信息和家庭训练专家提出的家庭训练方式方法 以短信形式通知家长，家长可给老师留言，实现家长、学校之间的双向互动、 协同训练。(2) 、利用群或电话加强老师与家长之间的联系，针对每一个个体，要求每个班 上的两类重点同学(学习成绩突出，品德较好的同学和行为习惯较差的后进生)， 要求班主任或科任老师每月最少要和其家长联系一次。二、训练教学开放日开放周活动以提升社会满足度、家长满足度为动身点，以开门办学、增进沟通为 目的，以促进训练教学改革为核心，以提髙教学质量为根本，通过展现课堂，展 现特色，展现现代化的训练教学设施，促进社会、家长和学校的良性互动，全面 提升我校办学水平。活动周中邀请各界人士格外是同学家长，走进课堂，现场了 解老师执行教学常规状况。三、召开家长参加的特色班会让家长参加本班的班会,真正了解学校的办学理念，理解班主任的良苦专心，同 时了解同学在校的学习和生活状况，是否严格要求自己，是否遵守纪律，是否时 刻为班级着想，有没有为班级奉献的想法，只有真正把握在校的第一手资料， 家长才能实行有效的方法对自己的孩子对症下药，让家长和学校共同努力，让 孩子得到最好的训练。四、定期家访与家长沟通、沟通。老师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式 和家长沟通，更好的了解同学的一些基本状况，对同学的一些好习惯的养成和 坏习惯的形成的原因有更深化的了解。老师与家长沟通时，作为老师要一分为二地评价同学，与 家长达成全都看法，而家长要仔细了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子 的优缺点、共性及特长，与老师共同讨论教子良方，使家庭训练与学校训练相 得益彰。家校共建实施方案二一、指导思想随着社会事业的快速进展，家校共建已经越来越受到各级政府的重视，以提髙同 学综合素养为目的家校共建训练，成为整个训练事业整体进展的一个重要方面。 在学校和家庭中开展共建和谐训练的活动，有利于促进我校训练工作深化进展， 全面推动素养训练进程，进一步推动我校和谐社会的建设。通过和谐训练的共建， 学校和家庭实现”优势互补，资源共享，相互促进，共同提髙，更科学有效地为 提髙同学的综合素养、提升家庭居民与学校之间的亲密关系。二、实施内容1、构建共建组织机构，健全共建制度保障。由学校家庭共建领导小组统一领导， 统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。建立家校训练建设共同体。学校把家 校共建进展纳入学校训练进展整体规划，学校的工作方案与家校共建工作方案 紧密结合。家校双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作， 每学期至少召开一次共建工作会议，使家校双方真正做到联系亲密、沟通畅通、 合作协调。2、学校在保证正常训练教学秩序的前提下，根据稳步、规范、有序的原则，依 据家校的需求，主动向家校开放运动场地、图书室、微机室、会议室等训练设 施，实现学校训练资源与家校资源共享，加快学校训练社会化进程。3、学校充分利用家校内宣扬阵地等训练设施，与学校共同组织青少年的思想道 德训练活动。学校要选派优秀老师担当家校训练的辅导员，开展文明素养、科 学文化、民主法制等方面的训练活动。4、学校配合家校在家校内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、文体等基地， 学校每学期以团队形式组织中学校深化街道家校内开展1次以上活动，从而培育 中学校生的社会实践力量。学校家校共同组织开展”小手拉大手，文明齐步走家 庭文明建设活动和其他健康活泼的文体活动，推动家校文明建设。5、学校在校内内开展的德育训练、法制训练、国防训练、环保训练等青少年思 想道德训练，要邀请家校共同策划、实施活动，实现青少年思想品德训练的活动 共谋、成果共享。6、学校负责同学志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保家校志愿 者活动不断进展和完善。家校负责协调、支持和关心学校志愿者开展活动，为活 动顺当开展供应必要的场所和条件。发挥同学志愿者优势，成立家校文明劝导队 和家校服务队，深化家校监督制止不文明行为，以家校服务中心和服务点为基地， 做好拥军优属、社会救济和社会福利工作，照看好烈军属和荣誉军人，开展扶贫 济困活动，关怀孤寡老人和残疾人，营造良好社会风气。7、学校与家校配合主动开展校内周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。家校常常邀请劳动、法律、公安等领域的专业 人士，到学校对同学进行指导训练。家校共建实施方案三一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，训练面临着的挑战。家庭训练是现代训练中一个重 要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提髙家庭训练水平，促 进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的训练体 系，才能全面推动素养训练，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接 班人。二、工作目标：（一） 开发多种渠道，夯实（二） 采纳多种形式，丰富三、具体工作：（一）开发多种渠道，夯实中共中央关于改革和加强中、学校德育工作的通知中强调指出：1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭训练， 学校训练，社会训练的动态，商讨办好2、落实3、细心选择4、保证5、采纳多种形式，丰富 本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到 有序实施。 按方案仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查 讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 开展询问服务，对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予较好的解决 或号召大家共同研讨，提髙讨论水平。 .通过6. 抓好理论学习，切实提髙全体老师及家长的家教理论水平。.每一位家长学 校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的 家庭训练指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣扬基 础训练课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭训练面临的新状况、新问题， 明确新形势下家庭训练的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩 子的需要动身，从家庭训练的实际动身，加强学习、更新训练观念，提髙家庭训练的水平。7. 抓常规管理，切实提髙家长学校的办学质量。 连续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉 奖、考核、教学等各项制度。 .丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增 加吸引力和实效性，本学年，从同学的需要、家长的需要动身丰富授课内容和 活动形式。家长学校基本课程：以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭训练方面的理论学问及实际 操作方法，使家长们在提髙家教理论水平的同时，提髙家教水平。本学年的基 本课程为家长必读，从孩子的需要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、同学需要敏捷支配的课程：只有想同学所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家 长，提髙授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授 课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。宣扬训练上的有关法规、大事的课程：支配一些课程，连续向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上 的一些错误错误观念，大力宣扬基础训练课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将挺直影响到授课的效果。家长 学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状 况，为以后的授课改进供应依据。8. 抓课题讨论，进一步提高家庭训练工作的理论水平。进一步连续深化、规范地做好的课题讨论工作，以科学的方法指导家庭训练中 消失的新状况、新问题，开发和讨论家庭训练的方法和理论，不断提髙科研水 平。