xx学校学生积分制管理方案

xx学校学生积分制管理方案为了增强学生的自我管理能力，以及提高班 委干部的管理水平，同时给班委干部的管理提供 一个可行性的参照标准，故在本学期实施积分制 管理。每个学生基分均为 100 分，学期结束进行 评比，凡是高于 150 分者，均授予“德育标兵” 荣誉称号，凡低于 100 分者，则要接受不少于 5 个学时的“德育继续教育”，学时完成，发给“德 育继续教育学时证”。一、减分项目：违纪行为减分违纪行为减分迟到早退一次0.5分课间到外班教 室外转悠的行 为1分旷课一个课时1分抽烟5分不按时交作业0.5分喝酒5分抄袭作业（1次）0.5分赌博5分本来理亏，却还 要与老师顶撞2分说脏话2分在教学区吃零 食1分在寝室里乱拿 别人东西5分上课说闲话1分在寝室里乱吃 别人饭菜3分上课做小动作0.5分在寝室里乱说 别人闲话5分上课乱接下茬 引起混乱的行 为2分夜不归宿5分上课傻笑引起 课堂停止的行 为1分晚上翻越围墙 外出5分上课发脾气引2分读书期间带手5分发混乱的行为机到校上课乱冒杂音 的行为1分不作为造成班 级扣分学校扣多少落 到人头上就扣 多少上课看课外书 籍的行为2分不承担属于自 己的劳动任务1分上课玩东西的 行为0.5分不整理内务的行为2分上课不听课同 学之间笔聊1分故意损坏公物 的行为2分上课同学之间 争吵引发课堂 混乱的行为2分在教室里制造 污染源的行为1分课间追赶狂打 的行为3分与社会混混搅 在一起5分恶意给同学取 绰号的行为1分考试作弊2分下课时间堆积走廊 阻碍交通的行为2分上课睡觉（生病 除外）1分乱翻别人的桌 盒1分课堂上做与该 课堂无关的作 业1分二、加分项目：立功行为或表 现突出2分学校表扬或者 加分的学校加多少分， 班里就加多少 分学期出全勤5分助人为乐的行 为2分周统计各科作 业按时上交2分周统计，没有在 教学区吃过零 食的2分不论哪门学科， 测验考试得到80或80分以上者1分周统计，没有说 过脏话的3分文字学科听写 过关得到5个2分在寝室里经常 帮助同学做事3分100分者的行为背诵默写按时 过关者2分每次测试，相比 上次测验，进步 5分者2分上课积极动脑， 常有创意者3分每次测试，能保持优秀行列者3分周统计，清洁扫 除无扣分的个 人或者小组2分特别汪意：要在班级良实施上述考核，就要把班级管理权下放给班委团队，这就给班主任老师 提出了一个严峻的课题，那就是必须建设一支公 正、严明的正义之师，否则就会造成拉帮结派， 权力寻租的不良现象。