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前期前期回顾回顾电路的组成上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？电流的方向问题:有一个电源和两个灯泡,要使两个灯泡同时发光,有几种接法?555+555+L2L1想一想想一想15.3串联与并联学习目标1、知道串联电路，并联电路的特点。?3、会分辨一些电路是串联还是并联。?问题:有一个电源和两个灯泡,要使两个灯泡同时发光,有几种接法?555+555+L2L1想一想连接电路连接电路的过程中，的过程中，开关应是断开关应是断开的。开的。尾尾L1首首L2像这样把两个及两个以上电路元件首尾相连、逐个顺次连接起来的电路,叫串联电路。尾尾首首SL2L1观察：在串观察：在串联电路中，联电路中，有几条电流有几条电流路径？路径？S尾尾L1首首观察：在串观察：在串联电路中，联电路中，有几条电流有几条电流路径？路径？*只有一条电流路径只有一条电流路径L2尾尾首首SL2L1S尾尾首首L1L2观察观察1：当合当合上开关时，上开关时，观察两个灯观察两个灯泡的亮灭情泡的亮灭情况况尾尾首首SL2L1观察观察2：当调当调换开关换开关S 的的位置时，开位置时，开关的控制作关的控制作用是否改变用是否改变S观察观察3：如果电路如果电路中有一个灯泡坏了，中有一个灯泡坏了，另一个灯泡的亮灭另一个灯泡的亮灭情况情况L1L21、串联电路的开关控、串联电路的开关控制制整个电路整个电路。开关的位置改变，控制开关的位置改变，控制作用是否改变？作用是否改变？不改变不改变L2L1图图1L2L1图图3图图21、开关的控制作用：、开关的控制作用：2、各用电器之间是、各用电器之间是否互相影响？否互相影响？是互相影响是互相影响闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯炮还亮吗？另一个小灯炮还亮吗？不亮不亮课堂小结课堂小结串联串联并联并联?并联小结并联小结:串联小结:1.1.并联电路并联电路:把电路元件并列连接起来的电路把电路元件并列连接起来的电路.1.串联电路串联电路:把电路元件首尾相接起来的电路把电路元件首尾相接起来的电路.2.2.判断并联的方法判断并联的方法:2.判断串联的方法判断串联的方法:(1)(1)电流至少有两条回路电流至少有两条回路.(.(有分支点有分支点)(1)电流只有一条回路电流只有一条回路.(没有分支没有分支)(2)(2)一灯不亮一灯不亮,另一灯仍会亮另一灯仍会亮.(.(不互相影响不互相影响)(2)一灯不亮一灯不亮,所有灯都不亮所有灯都不亮.(互相影响互相影响)3.3.并联电路中有干路和支路并联电路中有干路和支路.3.连接要点连接要点:电流从电源正极出发电流从电源正极出发,顺次经过开关顺次经过开关.灯灯1.灯灯2,4.4.连接要点连接要点:各用电器接在电路两点之间各用电器接在电路两点之间.最后回到电源负极最后回到电源负极.5.5.并联的特点并联的特点:干路开关控制干路及所有的用电器干路开关控制干路及所有的用电器;支路开支路开4.串联特点串联特点:开关控制全部用电器开关控制全部用电器,而且与开关位置无关而且与开关位置无关.关只控制支路的用电器关只控制支路的用电器.尾尾L2首首L1尾尾首首S把两只灯泡的把两只灯泡的两端分别连在一两端分别连在一起（首首相连尾起（首首相连尾尾相连）尾相连），并列并列地接到电路中，地接到电路中，像这样把电路像这样把电路元件元件并列并列地连接地连接起来的电路，叫起来的电路，叫并联并联电路。L2L1S尾尾L2首首L1尾尾首首SL2节点：节点：把两只灯泡的把两只灯泡的两端分别连在一两端分别连在一分流点分流点起（首首相连尾起（首首相连尾汇流点汇流点尾相连）尾相连），并列并列地接到电路中，地接到电路中，干路干路L1S像这样把电路像这样把电路支路支路元件元件并列并列地连接地连接电流有分支，电流有分支，起来的电路，叫起来的电路，叫有两条或两条以上的有两条或两条以上的并联并联电路。电路。电流路径电流路径L2L1S2S11、干路干路开关开关的控制作用。的控制作用。支路支路开关的控开关的控制作用。制作用。SL2L1S11、干路干路开关控制开关控制整个电路整个电路。支路支路开关控制开关控制本条支路本条支路。S22、各用电器之间、各用电器之间是否互相影响？是否互相影响？不互相影响不互相影响闭合开关，把其闭合开关，把其中一个小灯泡拧中一个小灯泡拧出来，另一个小出来，另一个小灯炮还亮吗？灯炮还亮吗？亮亮SL2L1S2S1L2L1S1S2SS并联电路中的每一条支路都能并联电路中的每一条支路都能独立地与干路构成通路，因此独立地与干路构成通路，因此各支路间互不影响。各支路间互不影响。课堂小结课堂小结串联串联并联并联?并联小结并联小结:串联小结:1.1.并联电路并联电路:把电路元件并列连接起来的电路把电路元件并列连接起来的电路.1.串联电路串联电路:把电路元件首尾相接起来的电路把电路元件首尾相接起来的电路.2.2.判断并联的方法判断并联的方法:2.判断串联的方法判断串联的方法:(1)(1)电流至少有两条回路电流至少有两条回路.(.(有分支点有分支点)(1)电流只有一条回路电流只有一条回路.(没有分支没有分支)(2)(2)一灯不亮一灯不亮,另一灯仍会亮另一灯仍会亮.(.(不互相影响不互相影响)(2)一灯不亮一灯不亮,所有灯都不亮所有灯都不亮.(互相影响互相影响)3.3.并联电路中有干路和支路并联电路中有干路和支路.3.连接要点连接要点:电流从电源正极出发电流从电源正极出发,顺次经过开关顺次经过开关.灯灯1.灯灯2,4.4.连接要点连接要点:各用电器接在电路两点之间各用电器接在电路两点之间.最后回到电源负极最后回到电源负极.5.5.并联的特点并联的特点:干路开关控制干路及所有的用电器干路开关控制干路及所有的用电器;支路开支路开4.串联特点串联特点:开关控制全部用电器开关控制全部用电器,而且与开关位置无关而且与开关位置无关.关只控制支路的用电器关只控制支路的用电器.连接特点连接特点串联电路串联电路首尾连接首尾连接并联电路并联电路并列连接在两点之间并列连接在两点之间电流从电源正极出发，电流从电源正极出发，电路中至少有两条电路中至少有两条电流路径电流路径只有一条路径流回电只有一条路径流回电以上的电流回路以上的电流回路源负极源负极开关控制整个电路，开关控制整个电路，干路开关控制整个电干路开关控制整个电开关作用开关作用开关位置对它的控制开关位置对它的控制路，支路开关只控制路，支路开关只控制作用没有影响作用没有影响它所在的那条支路它所在的那条支路用电器间用电器间各用电器互相影响，各用电器互相影响，各用电器互不影响，各用电器互不影响，是否相互是否相互若其中一个断开，其若其中一个断开，其若其中一个断开，其若其中一个断开，其他用电器无法工作他用电器无法工作他用电器可照常工作他用电器可照常工作影响影响?想一想教室里的日光灯，当一盏灯不亮了，想一想教室里的日光灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是什么连接？什么连接？并联并联?想一想街道旁的路灯是什么连接方式？想一想街道旁的路灯是什么连接方式？并联并联?想一想家中的电灯、电风扇、电想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？连接的？并联并联?想一想节日彩灯想一想节日彩灯“滿天星滿天星”由许多串小彩灯由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？个灯泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？串联串联1、如果电路中有两个灯泡，下列说法、如果电路中有两个灯泡，下列说法中正确的是：中正确的是：CA.闭合开关后，两灯同时亮的一定是串联。闭合开关后，两灯同时亮的一定是串联。B.闭合开关后，两灯同时亮的一定是并联。闭合开关后，两灯同时亮的一定是并联。C.闭合开关后，两灯同时亮的可能是并联，闭合开关后，两灯同时亮的可能是并联，也可能是串联。也可能是串联。D.条件不足，无法判定。条件不足，无法判定。2、下面的电路图中，属于串联电路的、下面的电路图中，属于串联电路的A、DB、C是是。属于并联电路的是。属于并联电路的是。ABCD3、任何情况下都绝对不允许不经过、任何情况下都绝对不允许不经过用电器用电器而而直接将电源两极连在一起。直接将电源两极连在一起。4、找出下面电路连接图中的错误和不足。、找出下面电路连接图中的错误和不足。L1L1L2L1L2L2甲甲乙乙丙丙5、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫并联并联电路，图电路，图L1，开关，开关S 用来控用来控中开关中开关S1用来控制用来控制2L干干2制制，而开关，而开关S接在接在路中，它可路中，它可以同时控制以同时控制L1、L2。SL1L2S1S26、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭S2，断开开关，断开开关_S1和和S3；若使两；若使两合开关合开关_S1和和S3，断开开关，断开开关灯并联，应该闭合开关灯并联，应该闭合开关_S2。若闭合开关。若闭合开关S1和和S2，断开开关，断开开关S3，_L1则灯则灯_发光，发光，L2不发光；若闭合开不发光；若闭合开短路短路。关关S2和和S3，则会出现，则会出现_1 1、判断下面的电路各属于什么电路？判断下面的电路各属于什么电路？L2SL2L1SL1（并联电路L1L2S）（串联电路SL2）L1（并联电路）（串联电路）
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