道路安全教育

道路安全教育_道路交通安全教育道路安全教育（一）一、交通安全定义交通安全是指在交通活动过程中，能将人身伤亡或财产损失控制在可 接受水平的状态。交通安全意味着人或物遭受损失的可能性是可以接受的; 若这种可能性超过了可接受的水平，即为不安全。道路交通系统作为动态 的开放系统，其安全既受系统内部因素的制约，又受系统外部环境的干扰， 并与人、车辆及道路环境等因素密切相关。系统内任何因素的不可靠、不 平衡、不稳定，都可能导致冲突与矛盾，产生不安全因素或不安全状态。二、交通安全的特点: 交通安全是在一定危险条件下的状态，并非绝对没有交通事故的发生。 交通安全不是瞬间的结果，而是对交通系统在某一时期、某一阶段 过程或状态的描述。 交通安全是相对的，绝对的交通安全是不存在的。 对于不同的时期和地域，可接受的损失水平是不同的，因而衡量交 通系统是否安全的标准也不同。三、交通安全与交通事故的关系交通安全与交通事故是对立的，但事故并不是不安全的全部内容， 而是在安全与不安全的矛盾斗争过程中某些瞬间突变结果的外在表现。交通系统处于安全状态，并不一定不发生事故;交通系统处于不安 全状态，也未必完全是由事故引起的。四、交通安全的组成要素交通安全是一门“5E ”科学。所谓“5E”是指：法规、工程、教育、 环境及能源。法规在我国，“法规”是指维护交通秩序，保障交通安全的交通规则、交 通违章罚则及其他有关交通安全的法律等。交通法规是交通安全的核心， 贵交通安全起保障作用。交通法规必须具备三大条件：一是科学性;二是 严肃性;三是适应性。工程“工程”是指交通工程，它包括三个方面的内容：一是研究和处理车 辆在接到和公路上的运动，研究其运动规律;二是研究和处理为使车辆达 到目的地的方法、手段和设施，包括道路设计、交通管理和信号控制等; 三是研究和处理为使车辆安全运行而需要维持车辆与固定物之间的缓冲空 间。教育“教育”是指安全教育，包括学校教育与社会教育两种。学校教育是 对在校学生进行交通法规、交通安全和交通知识的教育;社会教育是通过 报刊、广播、电视及广告等方式，广泛宣传交通安全的意义和交通法规， 同时对驾驶员定期进行专业技术知识、守法思想、职业道德及交通安全等 方面的教育。环境“环境”是指环境保护。在发达国家，80%以上的噪声污染及废气污 染是由汽车运行造成的，因此，保障道路交通安全是道路交通环境保护的 重要措施。能源“能源”是指燃料消耗。汽油、柴油的大量使用，造成不可再生资源 的大量消耗，给人类发展带来影响。交通事故与能源消耗的关系一直是发 达国家研究的热点。道路安全教育（二）1、交通安全法律、法规对行人的要求有哪些答：对行人的要求有：必须遵守道路交通安全法、道路交通 安全实施条例和各省、市、自治区制定的实施办法等交通安全管理法律 法规和规章的规定;必须遵守车辆、行人各行其道的规定。借道通行时， 应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;必须遵守交通信号灯、 人行横道信号灯的规定，即“红灯停、绿灯行、黄灯警告要注意”；必 须遵守交通标志和交通标线的规定;服从交通警察的指挥与管理;不准 在道路上扒车、追车、强行拦车、抛物击车，或在车行道内坐卧、停留、 嬉闹等;不准强迫、指使、纵容他人违反交通安全法律法规规定。2、农民朋友在道路上怎样行走最安全答：农民朋友作为行人在道路上通行时是道路交通中的弱者，只有严 格遵守交通安全法律法规规定，增强自我保护意识，才能保证自身安全。 具体讲，行人在道路上行走必须走人行道。没有人行道的，必须靠路边行 走，即在从道路边缘线算起1 米内行走。不要跨越、倚坐人行道、车行道 和铁路道口的护栏以及道路隔离设施;不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹; 不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;不要有追车、抛物击车等妨 碍道路交通安全的行为。遇有红灯或禁止通行的交通标志标线时，不要强 行通过，应等绿灯放行或绕道通行。交通安全常识3、行人怎样横过城市街道或公路最安全答：行人横过城市街道或公路时，属于借道通行，应当让在其本道内 行驶的车辆或行人优先通过。为确保自身安全和取得横过道路的优先权， 行人横过城市道路时，首先应当选择离自己最近的人行横道、人行过街天 桥或地道通过。其次是在通过人行横道时，有信号灯控制的应当遵守信号 灯的规定，绿灯亮时，要迅速通过 ;没有信号灯控制的，应看清来往车辆， 直行通过，千万不要与车辆抢道，或相互追逐、猛跑。第三，在没有人行 横道的地方横过道路，应该先左看、后右看、再左看，确认安全后直行通 过;横过多条车行道，或者车行道的车流量比较大时，可以采取“左右左” 看、一条一条车道通过。第四，横过道路时，不要突然改变行走路线、突 然猛跑、突然往后退，更不能在车辆临近时突然横穿或者中途倒退、折返 第五，行人列队横过道路时，须从人行横道迅速通过;没有人行横道的， 应直行通过，不要斜穿。