长春版第五册《我爱你中国的汉字》教学反思

长春版第五册?我爱你中国的汉字?教学反思 您现在正在阅读的长春版第五册?我爱你中国的汉字?教学反思文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!长春版第五册?我爱你中国的汉字?教学反思?我爱你，中国的汉字?是刘湛秋的佳作，该文紧紧围绕着“汉字的魅力，尽情抒发对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵，赞美它给使用它的人带来诗的灵性，赞美它维系了一个统一大国的存在，赞美它在科学开展中焕发了青春。 全文语言优美，修辞手法运用丰富，一读就让人喜欢上中国汉字。在教学中，我结合汉字六书中的知识，用简明的甲古文向学生展示汉字构造的艺术美。如：“日、月是象形造字法，“霜、霖是形声造字法，“林、森、休、男是会意造字法，“上、下、刃是指事造字法。学生初接触，兴趣极浓，再结合课文来读，来体会，同学们对汉字那来源于生活，又高于生活的创意而叹为观止，从而从内心中感到汉字的奇妙，读起来更有劲了，并主动课外延伸出对其他汉字的理解和感受。随后，又相机展示了几幅书法作品，书法作品中那楷书的庄重、行书的流畅、草书的行云流水给学生留下了深刻的印象，相机让学生感情诵读，相互评价。学生不仅了解了汉字的特点，又让学生学习了语言，真是一举两得。一节课下来，学生对汉字书法产生了极大兴趣，竟自主成立了书法小组，纷纷买来字帖练字。看来一节课，只要能激发学生的兴趣，学生不仅能在课堂上受益，更能让学生在课外延续，让学生终生受益。