中国名小吃之金牛麻花作品创作演示文稿

中国名小吃之金牛麻花中国名小吃之金牛麻花作品创作演示文稿作品创作演示文稿参赛学生：陈然众 邓业 柯瑾 指导老师：程达学 校：黄石市月亮山小学 设计思想设计思想中国的饮食由于地理位置、风俗习惯、物产等的不同，形中国的饮食由于地理位置、风俗习惯、物产等的不同，形成了各异的风格。在世界上享有盛誉的，华侨和华裔外籍成了各异的风格。在世界上享有盛誉的，华侨和华裔外籍人在海外谋生，经营最为普遍的产业就是餐饮业有华人人在海外谋生，经营最为普遍的产业就是餐饮业有华人的地方就有中国餐馆，中国的饮食可以说是的地方就有中国餐馆，中国的饮食可以说是“食食”被天被天下一谈到中国饮食文化，许多人会对中国食谱以及中国下一谈到中国饮食文化，许多人会对中国食谱以及中国菜的色、香、味、形赞不绝口。中国饮食文化是中国传统菜的色、香、味、形赞不绝口。中国饮食文化是中国传统文化重要的组成部分。而中华小吃，又是中国饮食文化的文化重要的组成部分。而中华小吃，又是中国饮食文化的一个部分，中华小吃与各大菜系一样，都有浓郁的地方特一个部分，中华小吃与各大菜系一样，都有浓郁的地方特色，鉴于此，我们就此次探究活动建了一个网站，就本地色，鉴于此，我们就此次探究活动建了一个网站，就本地地方特色小吃进行宣传，希望能对大家有所帮助！地方特色小吃进行宣传，希望能对大家有所帮助！探究方法探究方法1 1）、考察法：组织活动团队的学生到实地进行考察，考察）、考察法：组织活动团队的学生到实地进行考察，考察西塞山风景区的实际景点情况；西塞山风景区的实际景点情况；2 2）、访谈法：到西塞山周边的宾馆访谈有关住宿问题，到）、访谈法：到西塞山周边的宾馆访谈有关住宿问题，到酒店访谈有关餐饮问题等；酒店访谈有关餐饮问题等；3 3）、体验法：到西塞山的各条公交线路体验公交畅通情况。）、体验法：到西塞山的各条公交线路体验公交畅通情况。创新特点创新特点一、主题性鲜明，便于学生探究性学习整站围绕“金牛麻花”这个主题进行探究和组织材料，主题鲜明。学生的探究活动计划与成果富有个性化。二、交互性强，操作简单1、导航清楚明白、点击方便、画面效果好、模块分类合理。2、页面颜色搭配协调、色调统一、布局合理；3、图片小、画面美观、符合主题探究学习内容的整体性统一。三、实用性强，优势明显图文并茂，能激发学生的自主探究兴趣：过程中的收获过程中的收获 最开始，我们不知道如何去进行探究性学习，老师说利用双修日去搜集资料。并给每个人都交待了任务，我们在整个过程中一直都很愉快，因为毕竟离开了整天坐着的课堂，我们自由了！但如何记录相关数据，如何将我们的资料记录下来，又成了我们比较棘手的问题，毕竟我们的家庭条件都不是很好。还好，在校长知道我们的一些实际困难后，对我们给予了大力的支助和帮助，照相机、摄像机等一切现代仪器都给予大力支持。还亲自帮忙下厨做了我们需要的素材。制作步骤制作步骤1、我们先有老师组织了几个年级的学生，一共4个人组建了探究活动小组。2、在老师的指导下拟定了探究活动计划，确定主题、内容、对每一个队员进行了具体的分工，并布置了具体的任务；3、收集资料、分析资料、整理资料、开始探究活动、并随时记录谈就是的活动情况，完成探究后总结；4、商量网站框架及页面布局、导航、资料归类等前期工作；5、开始制作网站；6、发布、修改、调试、完善。使用软硬件工具软件名称用途Microsoft Word 2003文本处理Internet Explorer搜索资料QQ与组员在线讨论Adobe Photoshop CS2照片和图片的处理Macromedia Flash 8制作动画Microsoft FrontPage 2003制作网页Google地球查找地图和截取地图蜻蜓抓图工具截图硬件名称用途多媒体计算机多台查资料及制作网页数码相机拍摄图片移动电话联络参赛心得参赛心得 对于这次的网页制作比赛，我们既紧张又兴奋。兴奋的是第一次参加这样的比赛,做这样的作品,紧张的是怕自己不能做好。通过这次比赛，我们几个人学会了团结才有力量的道理，在现在的社会里，网络是占有很重要的地位的，网页的制作，必须有大家齐心协力才能完成，当然我们在制作的过程中也学到了很多东西，在参加这次比赛中也学到了很多经验。也让我们这几个对电脑比较痴迷的学生来说，让我们知道了电脑除了可以玩游戏之外，还可以做很多有意义的事情。虽然我们觉得做网页很累，但只要把 制作网页改成我在玩电脑，就会觉得有趣多了，希望往后有更多的机会多参与这样有意义的活动。