全国百强校山东省日照第一中学高中历史岳麓版必修3课件第24课社会主义建设的思想指南共32张PPT

马克思主义的中国化马克思主义的中国化毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论三个代表三个代表科学发展观科学发展观 第第2424课课 社会主义建设的思想指南社会主义建设的思想指南（一）、十一届三中全会召开的历史背景（一）、十一届三中全会召开的历史背景 （二）、十一届三中全会的内容（二）、十一届三中全会的内容（三）、十一届三中全会的意义（三）、十一届三中全会的意义材料一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；材料一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。（一）、十一届三中全会召开的历史背景（一）、十一届三中全会召开的历史背景1 1、文革的结束、文革的结束;两个凡是两个凡是”的错误思想的错误思想材料二：粉碎材料二：粉碎“四人帮四人帮”之初，之初，“左左”的错误没有完全的错误没有完全纠正。纠正。19771977年和年和19781978年年 ，中国还处于徘徊状态。，中国还处于徘徊状态。邓小平邓小平 （19871987年年4 4月月）想一想：想一想：1.“1.“两个凡是两个凡是”的实质是什么？的实质是什么？2 2、形成错误的根源是什么？形成错误的根源是什么？3、“两个凡是两个凡是”产生了怎样的影响？产生了怎样的影响？实质实质：坚持：坚持“文革文革”以来的左倾错误以来的左倾错误根源：教条主义和个人崇拜根源：教条主义和个人崇拜影响影响：“文革文革”的错误得不到彻底纠正的错误得不到彻底纠正 出现出现“文革文革”后的后的“两年徘徊两年徘徊”2 2、关于真理标准问题的讨论、关于真理标准问题的讨论一、十一届三中全会召开的历史背景一、十一届三中全会召开的历史背景材料一：目前进行的关于实践是检验真理的唯材料一：目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思要不要解放思想的争论想的争论。一个党，一个国家，一个民族，一个党，一个国家，一个民族，如果一切如果一切从本本出发从本本出发，思想僵化，迷信盛行，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。党亡国。邓小平邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看解放思想，实事求是，团结一致向前看（19781978年）年）1.1.引发引发“关于真理标准问题的讨论关于真理标准问题的讨论”的导火线是什么？的导火线是什么？2.2.这一讨论的结果是什么？在当时产生了怎样的影响？这一讨论的结果是什么？在当时产生了怎样的影响？导火线：导火线：实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准3.3.影响：影响：（1 1）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。立了实事求是的马克思主义思想路线。（2 2）是一场深刻的思想解放运动。）是一场深刻的思想解放运动。（3 3）为十一届三中全会为十一届三中全会及开创社会主义建设新局及开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。面奠定了思想基础。结果：展开了真理标准问题的讨论，形成一结果：展开了真理标准问题的讨论，形成一场深刻的思想解放运动场深刻的思想解放运动(一一)、十一届三中全会召开的历史背、十一届三中全会召开的历史背景景1、“两个凡是两个凡是”的错误思想的错误思想2、关于真理标准问题的讨论、关于真理标准问题的讨论(二二)、十一届三中全会的召开及内容、十一届三中全会的召开及内容（二）十一届三中全会召开、内容、意义（二）十一届三中全会召开、内容、意义1、时间时间：1978年底年底2、主要内容主要内容：政治：政治：放弃以放弃以“阶级斗争阶级斗争”为纲，工作重心转移到经为纲，工作重心转移到经济建设上来济建设上来经济：经济：对内改革，对外开放对内改革，对外开放思想：肯定思想：肯定、？确定、？、？确定、？3、意义意义：重新确立了正确的思想、政治和组织路线重新确立了正确的思想、政治和组织路线实现了建实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折史性转折（转折的含义：阶级斗争转到经济建设）转折的含义：阶级斗争转到经济建设）进入社会进入社会主义现代化建设的新时期主义现代化建设的新时期 形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体补充知识补充知识：中国共产党历史上的三次工作重心的转移中国共产党历史上的三次工作重心的转移：1 1、八七会议（、八七会议（19271927）（或秋收起义后）：）（或秋收起义后）：城市城市农村农村2 2，七届二中全会（，七届二中全会（19491949春）：春）：农村农村城市城市 3 3，十一届三中全会（，十一届三中全会（19781978）：）：阶级斗争阶级斗争经济建设经济建设二、邓小平理论二、邓小平理论邓小平理论的含义？邓小平理论的含义？它是马克思列宁主义基本原理同它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合当代中国实际和时代特征相结合的产物，的产物，是毛泽东思想的继承和是毛泽东思想的继承和发展，发展，是当代中国的马克思主义是当代中国的马克思主义（现代化建设时期）（现代化建设时期），是马克思，是马克思主义在中国发展的新阶段。主义在中国发展的新阶段。二、邓小平理论二、邓小平理论1、形成的条件（教材、形成的条件（教材P101找出）找出）（1）.进入进入20世纪世纪80年代以来，年代以来，和平与发展和平与发展成为时代主题。成为时代主题。（2）.邓小平总结邓小平总结我国和国际社我国和国际社会主义事业会主义事业兴衰成败的历史经验。兴衰成败的历史经验。（3）.邓小平把马克思主义的普遍原理与当邓小平把马克思主义的普遍原理与当代中国实际相结合，继承和发展毛泽东思代中国实际相结合，继承和发展毛泽东思想。想。大事时间大事时间发展轨迹发展轨迹1978年年十一十一届三中全会届三中全会 19821982年中共年中共十二大十二大最早提出：最早提出：建设建设有中国特色有中国特色的社会主义理论的社会主义理论 1987年中年中共十三大共十三大标志形成。标志形成。（1 1）系统阐述）系统阐述社会主义社会主义初级阶段理论初级阶段理论（2 2）党的基本路线党的基本路线(一中心一中心.两基本点两基本点)（3 3）三步走）三步走 1992年年“南方谈话南方谈话”成熟与深化。成熟与深化。阐明阐明社会主义本质社会主义本质 1992年中年中共十四大共十四大19971997年中共年中共十五大十五大开端：开端：改革开放决策；解放思想，实事求是改革开放决策；解放思想，实事求是2 2、逐渐深化、逐渐深化（表格归纳）（表格归纳）邓小平邓小平“南方谈话南方谈话”是在怎样的背景下是在怎样的背景下提出来的？其主要内容有哪些？有何影响？提出来的？其主要内容有哪些？有何影响？国际国际：社会主义运动受挫，苏东剧变，社会主义运动受挫，苏东剧变，两极格局被打破，世界朝多极化发展；两极格局被打破，世界朝多极化发展；亚太地区政治相对稳定，经济发展较亚太地区政治相对稳定，经济发展较快。（快。（机遇和挑战机遇和挑战）国内：改革走到关键时刻；市场经济的国内：改革走到关键时刻；市场经济的困惑阻碍改革的进行困惑阻碍改革的进行中国要不要搞市场经济？人们争论不休，中国要不要搞市场经济？人们争论不休，重大问题得不到解决，中国改革难以进重大问题得不到解决，中国改革难以进一步推动。一步推动。背景：背景：计划多一点还是市场多一点，不是社会计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划和市场都是经济手段。社会主义的本社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平南巡讲话（原题邓小平南巡讲话（原题在武昌、深圳、珠海、在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点上海等地的谈话要点，19921992年年1 1月月1818日至日至2 2月月2121日）日）南方讲话的影响南方讲话的影响：（1 1）深刻阐明、再次强调、极大）深刻阐明、再次强调、极大解放、深化、使、深入人心、解放、深化、使、深入人心、（2 2）南方讲话（）南方讲话（19921992）邓小平理论成熟并邓小平理论成熟并形成体系的重大标志形成体系的重大标志（把特色理论推进到新阶段）把特色理论推进到新阶段）大事时间大事时间发展轨迹发展轨迹1978年年十一十一届三中全会届三中全会 19821982年中共年中共十二大十二大最早提出：最早提出：建设建设有中国特色有中国特色的社会主义理论的社会主义理论 1987年中年中共十三大共十三大标志形成。标志形成。（1 1）系统阐述）系统阐述社会主义社会主义初级阶段理论初级阶段理论（2 2）党的基本路线党的基本路线(一中心一中心.两基本点两基本点)（3 3）三步走）三步走 1992年年“南方谈话南方谈话”成熟与深化。成熟与深化。阐明阐明社会主义本质社会主义本质 1992年中年中共十四大共十四大发展与完善。发展与完善。正式确立建立社会主义正式确立建立社会主义市场经济体市场经济体制制的目标的目标19971997年中共年中共十五大十五大 指导思想。指导思想。把把邓小平理论邓小平理论作为党的作为党的指导思想指导思想开端：开端：改革开放决策；解放思想，实事求是改革开放决策；解放思想，实事求是2 2、逐渐深化、逐渐深化（表格归纳）（表格归纳）重点：邓小平理论核心内容的体现重点：邓小平理论核心内容的体现初级阶段理论：中国处在社会主义初级阶段初级阶段理论：中国处在社会主义初级阶段+党在初级阶段的基本路线党在初级阶段的基本路线(一个中心一个中心,两个基本两个基本点点)+三步走战略；建设有中国特色的社会主义三步走战略；建设有中国特色的社会主义“南方谈话南方谈话”核心：社会主义的本质核心：社会主义的本质(解放和解放和发展生产力发展生产力;三个有利于、实现共同富裕三个有利于、实现共同富裕其他理论内容其他理论内容:两大文明的关系两大文明的关系+科技地位科技地位+祖祖国统一国统一(一国两制一国两制)+外交思想外交思想-两大主题两大主题;独立自独立自主、和平外交主、和平外交;扩大开放；和平与发展等。扩大开放；和平与发展等。3、邓小平理论的影响、邓小平理论的影响在邓小平理论的指引下，中国的社在邓小平理论的指引下，中国的社会主义现代化建设进入一个新阶段，会主义现代化建设进入一个新阶段，取得了飞速发展，中国国力得到极取得了飞速发展，中国国力得到极大增强。大增强。总结总结“邓小平理论邓小平理论”的历史地的历史地位位 1.1.把马克思主义基本原理同新的实际和时代把马克思主义基本原理同新的实际和时代特征结合起来，继承和发展毛泽东思想，特征结合起来，继承和发展毛泽东思想，是是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。性飞跃的理论成果。2.2.是建设中国特色社会主义道路的伟大是建设中国特色社会主义道路的伟大旗帜；是中华民族强大精神支柱。旗帜；是中华民族强大精神支柱。思想精髓思想精髓：解放思想、实事求是：解放思想、实事求是是新时期党的建是新时期党的建设和社会主义建设和社会主义建设的指南设的指南1 1、提出的背景、提出的背景（1）世界多极化和经济全球化的趋势明显世界多极化和经济全球化的趋势明显，机遇与挑战并存；机遇与挑战并存；（2）以经济为基础、科技为先导的综合国以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。力竞争更为激烈。（3 3）中国进入全面建设小康社会、加快推进）中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。社会主义现代化建设的新阶段。2、主要内容：、主要内容：2000年年2月提出月提出 代表中国先进社会生产力的发展要求代表中国先进社会生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益；代表中国最广大人民的根本利益；3 3、“三个代表三个代表”重要思想提出的历史意义重要思想提出的历史意义（1 1）是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完）是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党的立党之本，善和发展的强大理论武器，是中国共产党的立党之本，执政之基、力量之源。执政之基、力量之源。（2 2）揭示中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会）揭示中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一；主义民主政治和先进文化的有机统一；（3 3）它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是）它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是新世纪中国共产一脉相承而又与时俱进的科学体系，是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。党和中国人民全面建设小康社会的指南。4 4、“三个代表三个代表”重要思想的指导思想地位重要思想的指导思想地位的确立：的确立：20022002年中共年中共“十六大十六大”“三个代表三个代表”的精髓是的精髓是“与时俱进与时俱进”,实事求实事求是是四、科学发展观1 1、提出：、提出：中共十六届三中全中共十六届三中全会会（2003年年10月）月）2 2、内容、内容第一要义：发展第一要义：发展核心：以人为本核心：以人为本基本要求：全面、协调、可持续基本要求：全面、协调、可持续根本方法：统筹兼顾根本方法：统筹兼顾（城乡、区域、经济社（城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放）会、人与自然、国内发展和对外开放）3 3、进一步阐述：党的、进一步阐述：党的“十七大十七大”科学发展与社会和谐的关系。没有科学发科学发展与社会和谐的关系。没有科学发展就没有社会和谐；没有社会和谐也难以实现展就没有社会和谐；没有社会和谐也难以实现科学发展。科学发展。4 4、评价、评价 是对马、毛、邓、三的继承和发展，是中是对马、毛、邓、三的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分；对中国国特色社会主义理论的重要组成部分；对中国的现代化建设具有重要的指导意义；是对中国的现代化建设具有重要的指导意义；是对中国社会经济发展规律认识的一次升华；使中国经社会经济发展规律认识的一次升华；使中国经济进一步迈入良性健康发展，绿色济进一步迈入良性健康发展，绿色”GDPGDP”的理的理念深入人心。念深入人心。孙中山提出三民主义，并阐述为新三民主义孙中山提出三民主义，并阐述为新三民主义-是中国旧民主主义革命的指导思想是中国旧民主主义革命的指导思想 毛泽东思想毛泽东思想-是马列主义与中国革命实践相是马列主义与中国革命实践相合的产物，是中国新民主义革命和社会主义革合的产物，是中国新民主义革命和社会主义革命和建设道路探索的指导思想命和建设道路探索的指导思想 邓小平理论邓小平理论-是新时代的马克思主义，是有是新时代的马克思主义，是有中国特色社会主义现代化建设的指导思想中国特色社会主义现代化建设的指导思想“三个代表思想三个代表思想”-是深化改革开放，加快是深化改革开放，加快社会主义现代化建设的指导思想社会主义现代化建设的指导思想延伸探究练习延伸探究练习 江泽民在中共十五大报告中总结江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进世纪的中国革命进程时说：程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”请回答：请回答：（1 1）2020世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？（2 2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。（3 3）三位伟人的共同道路是什么？）三位伟人的共同道路是什么？请回答：请回答：（1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？答：第答：第1次是辛亥革命次是辛亥革命;第第2次是中华人民共和国的成立和社会主次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立义制度的建立;第第3次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。（2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。例说明。答：孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反答：孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第1次国次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。国特色的社会主义建设道路。（3）三位伟人的共同道路是什么？）三位伟人的共同道路是什么？答：三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴答：三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。中华、振兴国家的道路。