遗传与进化(孟德尔豌豆杂交实验)ppt课件

遗传与进化遗传与进化必修必修2第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现问题探讨o 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称做融合遗传。o 讨论：o 按照上述观点，当白牡丹和红牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？自花传粉自花传粉闭花传粉闭花传粉异花传粉异花传粉相对性状相对性状杂交杂交互交互交自交（自花传粉）自交（自花传粉）请判断下列性状是否为相对性状：请判断下列性状是否为相对性状：一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离想一想想一想想一想想一想一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子对分离现象的解释对分离现象的解释对分离现象的解释对分离现象的解释DDDdddDdddDd假说假说演绎法演绎法（五）相关公式（五）相关公式练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习练练 习习P5o 不会。因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子（或雌配子）与任何一个雌配子（或雄配子）的结合机会相等，这样才能出现3 1的性状分离比。o 3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1 1。o（2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。o（3）2。o 4.（1）白色；黑色。o（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。（2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说演绎法得出结论的。19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。而假说演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。