第四节 免疫调节

第四节 免疫调节 （2 课时）特异性结合吞噬细胞：在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用（其吞噬抗原属非特异性免疫） 记忆细胞：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。 再次免疫比初次免疫快而强的原因：当再接触同种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗 体。细胞免疫吞噬细胞摄取和处理今 暴露出这种病卜 原体特有的抗 原今抗原传递增殖分化与靶细胞片密切接触靶细胞裂解死亡今 病原体被吞噬消化体液免疫与细胞免疫的区别：共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫区别体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）作用方式效应B细胞产生的抗体与相 应的抗原特异性结合1、效应T细胞与靶细胞密切接触2、效应T细胞释放细胞因子增强细胞免疫的效应4、免疫系统的监控和清除功能体内已经衰老的细胞；其他因素而被破坏的细胞；癌变的细胞免疫系统能维持稳态的原因：免疫系统有防卫功能；监控和清除功能5、免疫失调引起的疾病概念：把自身物质（自身抗原）当作外来异物进行攻击的疾病r自身免疫病病例：（）免疫功能过强I概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原（过敏原）的刺激时所发生的组织损 伤或功能紊乱。（过敏原首次侵入机体，刺激机体产生相应抗体，但不引起过 敏反应）特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的 ）和（）.病例：花粉（过敏原）皮肤荨麻疹；海鲜呕吐；动物毛屑过敏性鼻炎（花粉等物质进入正常机体今不成为抗原，不产生相应抗体）免疫功能过弱（病例）6、艾滋病（病因：感染“人类免疫缺陷病毒（HIV）”（一种RNA病毒）引起发病机理：HIV侵入T细胞，使T细胞大量死亡今患者丧失一切免疫功能直接死因：免疫功能缺失今（防卫作用丧失T念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或（监控和清除功能丧失T恶性肿瘤等疾病主要传播途径：（）小试牛刀1若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于（ ）A. 体液免疫B.细胞免疫 C.自身免疫 D.非特导性免疫2以下关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（）处理抗原传递抗原识别抗原分化成记忆细胞分化成效应T细胞A. B. C.D.3下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是（）A. 进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B. 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C. 效应T细胞可直接杀灭抗原D. 记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞4. 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A. 抑制病菌的繁殖B. 效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡C. 使细菌产生的外毒素失去毒性D. 使病毒失去感染人体细胞的能力5. 下列属于自身免疫病的是（）A. 过敏性鼻炎B.冠心病C.艾滋病D.类风湿性关节炎6. 自身免疫病产生的原因是（）A. 人体免疫系统对病原菌的免疫效应B. 人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应C. 人体免疫系统对过敏原的反应D. 自身免疫功能不足引起7. 下列不.属.于.免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是（）A.接触了花粉引起皮肤荨麻疹B.艾滋病C.过敏性鼻炎D.系统性红班狼疮8. 下列物质不.属.于.过敏原的是（）A.牛奶B.结核杆菌C.青霉素D.花粉9. 下列关于过敏原和抗原的叙述正确的是（）A. 过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起相应反应B. 过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应C. 过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应D. 过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应10. 生活中在不知情的情况下，最可能感染艾滋病病毒的是（）A. 与艾滋病人握手B. 使用了艾滋病感染者用过而又未经严格消毒的餐具C. 住旅店时，使用了艾滋病感染者用过而又未及时更换的被褥D. 补牙时，使用了艾滋病感染者用过而又未经严格消毒的器械11. 给健康婴儿接种卡介苗（一种疫苗），目的是使婴幼儿体内产生（）A.浆细胞B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.抗体12. 流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是 （ ）A.流感病毒发生了突变E.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C.抗体在体内存留的时间短D.流感病毒使人的免疫系统受损13人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（）A.促进自身免疫反应B.增强细胞免疫作用C.使体内产生抗原D.特异性地中和破伤风杆菌产生的外毒素14取一块小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功 这个实验结果说明对异体皮肤排斥起关键作用的是（）A.造血干细胞 B. T细胞 C. B细胞 D.吞噬细胞15免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。（1 ）上图是免疫过程示意图。图中C、D两个过程分别表示： 、 。C为, D为。（2）在此免疫过程中，C图中的细胞还能通过释放来加强杀伤力。16 .画概念图反思：-( )