国培返岗总结

国培返岗总结2013幼师国培46班23号 燕海婷这次我有幸参加了国培2013农村幼儿教师转岗培训，在这十多天的培训中，我们聆听了教育专家和骨干教师的精彩讲座。他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深入的理论引领。在一次次的感悟中，我进一步了解和掌握了学前教育的目标和发展方向，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提高，为我的教学实践起了很好的指导作用，为我的教育科学理论注入了源头活水。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面教育的互相渗透，有机结合。教育要遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项环节，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。学前教育是孩子一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响。幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。通过这次培训我知道了要转变教育思想、更新教育理念。在教育活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在返岗后的工作中，我积极学习教育理论，以期与时俱进，不断丰富自己的业务理论水平，指导日常的教育教学工作。此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对幼儿教育工作有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来钻研学习，不断努力提高自己的教育教学水平！