作文批改评语(通用15篇)

作文修改评语(通用15篇)作文修改评语1“杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环反复，周而开场，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了匆匆这篇文章，我更加认识到珍惜时间，珍惜“今天”的重要性。“昨日之日不可留。”是啊!假如在昨天，你获得成绩，便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天办了件错事，便陷于忧郁沉闷中，也许因此你心中增添了一丝抚慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和忧郁的沉闷中，今天这最值得珍惜得时间却悄悄地流失了呢?时间不等人啊我们有理想，又抱负，但不能坐享其成。有一些人靠梦想来度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做奉献，甚至有的去算命看看自己是否有幸当个科学家，就在这梦想明天之中令今天的珍贵时间白白流失了;还有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”啊!我们不该在昨天中寻觅什么，也不该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力工作，勤奋学习，用来弥补昨天，准备明天。时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不朽的奉献呢?这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒的时间去努力地工作，勤奋的学习，明天的成绩获得在于今天的努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间里为社会做出奉献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天才是充满信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于来者;只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。【老师评语】这篇，采用了引议联结的方法进展构思，先从匆匆谈起，然后结合生活实际谈自己的感受，并拓展延伸，引用古诗文为文章增色，结尾发出号召，提出希望。条理生动。作文修改评语21.假如没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰辛的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。2.第一次单独做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经历缺乏，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!假如把你当时的愉快心情写上，那该多好!4.你给爸妈炒的菜真好，有时机让老师一饱口福吗?5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿”6.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?如今你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到快乐。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会获得更好的成绩的，相信你会做到的!”7.“当你把自己的“杰作”一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样冲动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”8.写出了真情实感。很充分很详细，另外，采用边表达边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。作文修改评语31、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面表达文中主人公的心灵历程。2、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。3、脉络清楚，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。4、详略得当，主次清楚，思路明晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。5、表达详细详细，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象饱满，跃然纸上。6、以环境衬托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈如今读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。9、想像奇妙，既于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。10、事件过程描绘详细详细，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，表达了作者明晰的思路与谋篇布局的才能。11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。12、环境描写客观真实，环境为人物的性格效劳，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容缺乏：前后内容关联不够严密，局部内容过于孤立，与文章主体联络不够亲密。表达简单粗糙，唯有框架式构造，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够清楚。14、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。15、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。作文修改评语41、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。3、作者构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。6、文章前后连接，形成完好的形象。7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与幽默，读来其乐无穷。12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。15、全文通俗易懂，兴趣性强。16、全文眉目明晰，生动紧凑，兴趣性强。17、注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细。19、文章内容新颖，构造合理，流畅连接，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落清楚，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。22、本文语言虽然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。23、文章的构造简洁合理，作者对原文的理解也非常深化透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。作文修改评语51. 事件虽小，但反映出较深化的道理，具有一定的普遍性。2. 从多方面多角度选材，充分表达了人物的个性特征，人物形象饱满。3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深化挖掘。6. 心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。7. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。8. 论据充分有力，分析p 透彻合理，哲理性较强。9. 例证丰富，选材得当，描绘详略得当，较具说服力。10. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。11. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。12. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。13. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。14. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。15. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。16. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达才能较强。17. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。18. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。19. 语言活泼，幽默幽默，令人忍俊不禁。20. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。作文修改评语6二层次井然，构造严密记事生动有趣哀腕悲哀，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅笔调圆转，见解正确构造谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁说理恰当，笔调畅达层次清楚，见解正确深化浅出，明白简要分析p 清楚，词亦顺适用例恰当，讲解清楚文尚可通，描写那么欠精彩文句流畅，但首尾不能照应内容欠充实，构造不紧凑词藻华美，内容再求充实表达平顺，再求精巧造词生涩，未能达意文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂语多赘余，文欠生动段落要清楚，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深化词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句僵硬，文意晦涩文句生涩，未能达意语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯识见不高，说理也欠圆妥材料太贫乏，理由欠充分组织欠严密，辞意不明畅草率成篇，内容作文修改评语71、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，得意。希望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深化，真是难能可贵。8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新颖的立意。所谓“登山那么情满于山，观海那么意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。9、娟秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。作文修改评语8童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝;虽然华美，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。但他照旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢?时代，正在不断地进步着;科技，正在不断地开展着;条件，正在不断地优越着但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，假如风是龙卷风，雨是暴风雨，又有多少人能在困难中照旧坚持，照旧坚决呢?风雨过后，彩虹才会笑的倾城;熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。【老师评语】本篇能紧扣这种文体的特点来写，符合要求，全文语言简洁明了，作为一篇，小作者有感而发，例如：“请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立”道理深化，引人深思。是一篇比拟不错的习作。作文修改评语9从前，有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自己的力气是最大的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样夸耀自己。有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗?你看我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”钥匙根本不理睬铁棒的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但仍然不放弃显示自己的时机。走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把巩固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以夸耀自己力量的时机，就自以为是地说：“小不点儿，我们不用绕道路走，因为我可以轻而易举地把这锁翻开，等着瞧吧。”说完朝锁走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒是想看看你怎么把这锁翻开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力?我不信，我一定能翻开。”于是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但是锁仍然没有被翻开。“就这么一把小锁我居然打不开?不可能，不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想翻开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就翻开了呢?”钥匙答复道：“因为我理解它的心。”听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。【修改评语】这是一篇童话故事。文章用拟人的手法和丰富的想象写出了“钥匙和铁棒”之间的故事，符合人物身份特点的对话描写特别好!从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：不能自以为是，骄傲自大!不失为一篇佳作!作文修改评语10人的一生离不开别人的赞美，但假如在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美妙。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华美的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。我害怕失败。几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，打破自己。为自己点赞。希望在以后的路上，能一路欢歌，英勇自强。在人生中挫折降临的时候，请学会，为自己点赞！【老师评语】这是一篇以叙事为主的习作。作者通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐、努力为自己点赞的进取心呼之欲出，很可以打动人心。作文修改评语11一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦， 怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得详细。描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。二、要把喜欢之情写进作文里 作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜欢小动物，在描写它们的时候，也要 把自己喜欢的感情，用笔交融在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜欢之情。表达感情的方法也是多种多样的：有时候详细地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其 间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵敏，不拘一格。第 18 页 共 18 页