小学音乐人音版一年级上册 1好朋友《演唱 拉勾勾》优质课公开课教案

小学音乐人音版一年级上册 1 好朋友演唱 拉勾勾优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、能熟悉拉勾勾的旋律,主动学唱这首歌. 2、能自信地创编拉勾勾动作表演2学情分析活泼好动是孩子的天性,一年级的孩子尤其特别,他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧,但容 易易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40 分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 他们 在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对可以,但是在音乐的听觉稍有差异。3重点难点重点:创编拉勾勾,鼓励学生通过表演的方式,用动作表示自己的感受。 难点:三拍子节奏型的掌握与运用4教学过程4.14.1.1第一学时教学活动活动 1【练习】 发声练习1、呼吸练习在这样一个春暖花开的季节,到处都是美丽的花朵,你们闻到窗外的花香了吗?让我们 一起闭上小眼睛闻一闻吧。小男孩的生日,许了愿望,却怎么也吹不灭蜡烛,让我们一起帮他把蜡烛吹灭好吗? 2、发声练习你们想和小男孩成为好朋友吗?他坐着小火车来了,你们听教师范唱:1 2 3 4 5 4 3 2 1 - Wu Wu Wu大家也跟我一起来学小火车的声音吧!( 从 C 到 G 的上行、下行练习)活动 2【导入】新课导入让我们一起通过一段视频,认识一下生活中的小男孩吧!播放大头儿子小头爸爸视频片段小男孩为了让爸爸妈妈再也不吵架,让他们做了一个什么动作呢?对,拉勾勾! 你们和小伙伴们拉过勾勾吗?找 23 名学生作答通过刚才同学们的回答,我们知道了,在和别人承诺一件事情,或是想要成为好朋友时, 为了表达一言为定的时候,我们就会拉勾勾。上节课,在歌曲你的名字叫什么中我知道了 大家的名字,这节课,我特别想通过一首歌,和大家成为好朋友。让我们一起拉勾勾成为好朋友 吧!活动 3【讲授】朗读歌词现在让我们举起小手,一起拉勾勾。我读一句,你读一句,好吗?(朗读歌词)请大家和你的同桌拉勾勾成为好朋友吧!活动 4【讲授】初听音乐老师带学生一起做律动,用拍手和拍肩的方式表示拍子的强弱。3/4 拍手拍肩拍肩活动 5【讲授】复听音乐随音乐做三拍子律动。活动 6【讲授】教师范唱老师有感情地范唱歌曲拉勾勾,边范唱边将准备好的金勾勾、银勾勾图形贴在白板 上活动 7【讲授】学唱歌曲1、 学生用 li 音跟琴模唱2、 学生轻声跟琴学唱3、 教师指导纠错4、 教师与学生轮唱5、 学生分组轮唱活动 8【活动】创编表演1、 鼓励学生大胆演唱自己创编的歌曲。2、 让学生之间互相观摩,学习别人的长处。3、 找若干名同学围成圆圈,边唱歌边表演动作活动 9【作业】课堂小结今天,我们一起学习了歌曲拉勾勾,成为了好朋友。课后,希望你们能和更多的小伙 伴唱起这首歌,拉勾成为好朋友。