二年级下册语文全册课文积累、阅读专项练习(部编版)

部编版小学语文二年级下册积累、阅读专项一、根据课文内容填空。 (20 分 )1 小草从地下探出头来，那是春天的 _ 吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的 _ 吧？ (6 分 )2 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 _ 。这是一个 _ 故事，这类故事具有明显的教育意义， 我还知道 这样的故事 _ 、_ 。(8 分 )3 一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢 _这 篇 课 文 中 的 _ ， 因 为_ 。(6 分 )二、填填名句。 (21 分 )1 _ 锦上添花， _ 雪中送炭。2 _ ，若饮食， _ ，勿生戚。3 闻过则喜， _ 。4 微微风簇浪， _ 。5 人谁无过？ _ ，善莫大焉。三、默写古诗，并完成后面的练习。 (24 分 )绝句唐 _ 鸣翠柳，一行白鹭 _ 。窗含西岭 _ ，_ 万里船。1 我会写出诗中表示颜色的词 ：_ 。2 我会准确填写量词：两 ( ) 黄鹂一 ( ) 白鹭四、阅读短文，回答问题。 (35 分 )( 一 ) 大禹 (y )治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。 凶猛 (m ng) 的洪水淹没了农田，冲毁 (hu ) 了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖 (w )通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪 英雄。1 在加点字的正确读音下画“ _ ”。 (6 分 )相传 (chu n zhun)淹没 (mi m)2 “无家可归 ”的意思是_ 。(5 分 )3 大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案， 并用“_ ” 画出来。 (5 分 )4 大家为什么感谢大禹？ (5 分 )_( 二 ) 美好的东西有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。 儿子在爸爸住的院子里栽 (z i c i zh i) 了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛 (shng chng) 开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好 儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东 西那该是多么愉 (y y) 快啊！“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉 快。”小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事， 给别人留下像鲜花一样美好的东西。1 用“”选出文中带点字的正确读音。 (6 分 )1 第 三 自 然 段 中 “ 我 望 着 它 们 ” 中 的 “ 它 们 ” 指 的 是_ 。(4 分 )3 “给永远比拿愉快。”这句话的意思是 ( )(4 分 )A 给人东西比拿人东西愉快。 B 送给人家东西比要人家东西愉 快。C 留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。参考答案一、 1. 眉毛眼睛2 揠苗助长寓言 亡羊补牢 守株待兔3 示例：画杨桃老师老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果，做什么事都要实事求是二、 1. 与其2 若衣服不如不如人3 闻善则拜4 散作满河星5 过而能改三、杜甫两个黄鹂上青天千秋雪门泊东吴1 黄、翠、白、青2 个行四、 ( 一 )1.chu n m2 没有家可回。指流离失所3 凶猛的洪水淹没了农田，冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。4 因为大禹带领老百姓治理了洪水， 人们从此过上了安定的生活。 ( 二 )1.z i shng y2 高尔基的儿子种的花3 C