第六课 我的毕业季练习（含解析）

部编版道德与法治九年级下册第六课 我的毕业季练习一 、单选题1.九年级学生陇陇最近总感觉自己学习效果不佳随着中考的临近，他压力倍增。下列建议中，有利于缓解陇陇学习压力的是（ ）A. 提高要求，增加对考试的重视度B. 学会调适，通宵玩游戏放松心情C. 调整心态，树立正确的考试观念D. 放任自己，按自己的意愿行事2.某中学一张试卷刷爆朋友圈，被称为“最减压试卷”。该校老师将往日数学题目中严肃的语言改成段子，使同学们在做题时倍感轻松。应对考试压力可以（ ）调整心态，坦然面对树立信心，得过且过自我暗示，调节情绪随心所欲，任意发泄A. B. C. D. 3.如图漫画我从这里腾飞，启示我们要（ ）A. 学会学习，培养良好的学习习惯B. 努力学习科学文化知识，立志成才C. 克服考试过度焦虑，轻装上阵D. 增强合作意识，学会合作学习4.如图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的启示不正确的是（ ）A. 要正确对待学习压力，培养正确的学习观念B. 要克服厌学情绪和过度的学习焦虑C. 适度的焦虑有利于提高学习效率D. 焦虑程度越高，学习效率就会越高5.有这样一个实验：一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高，但压力超过了一定限度，弹簧就会变形。这给我们的启示是（ ）A. 适度的压力会激发我们的干劲和潜能B. 学习需要适度的压力C. 压力带来的影响既有积极地一面，也有消极的一面D. 为了避免不良后果，我们不应该给自己压力6.“天下兴亡，匹夫有责”，我们要肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的重任，让青春焕发更加绚丽的光彩。立足实际，中学生应该（ ）上课时专心听讲，认真思考，跟上老师课堂节奏不用重视思品、历史等非中考计分学科的学习在校认真值日，在家做一些力所能及的家务利用课余时间，积极参加社会公益活动A. B. C. D. 7.随着中考的临近，有些同学感觉“压力山大”。下列对漫画中同学的建议不可取的是（ ） A. 放弃中考，辍学打工B. 调整心态，坦然面对C. 树立信心，不畏挫折D. 自我暗示，调节情绪8.小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？下列做利于弥补我们小学遗憾的有（ ）重新塑造一个越来越有活力，能坚持，有韧劲的自我学会坚强、合作、包容独立自主，越来越来有主见，敢于表达自我树立新目标，激发自己潜能，激励自己不断超越自我。A. B. C. D. 9.著名作家龙应台在给儿子的一封信里写道：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。这段话告诉我们（ ）学习只是让我们能够生存学习激发我们前进的持续动力用功读书就能选择好工作学习能为我们的幸福生活奠基A. B. C. D. 10.被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”的我国著名科学家钱学森在晚年时曾表示，有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这说明（ ）A. 中学时代为人生发展奠定重要基础B. 中学老师比其他阶段的老师重要C. 中学的学习生活决定人能否成才D. 老师都能给我们带来深远的影响11.即将毕业的我们，在面对未来职业选择时（ ）只考虑当明星、“网红”要把握自己的个性特长要结合自己的能力和经验要考虑国家与社会的发展需要A. B. C. D. 12.当下正处于职场最年轻阵营的“95后”群体，频频出现“秒辞”现象。他们对自尊的需求特别强烈，有人甚至因为单位领导一句过激的话就转身辞职。对上述“秒辞”现象理解正确的是（ ） 这是为了摆脱职场压力，年轻人可以效仿 人的尊严是最宝贵的，不要忍辱负重 用人单位与职场新人应相互尊重，实现双赢 应该对职场新人进行心理疏导，增强其挫折承受能力A. B. C. D. 13.近年来，新职业不断涌现，自2019年4月至今，人力资源和社会保障部联合多部门发布的新职业已有38个。多样化的职业给劳动者带来机遇的同时，也要求我们（ ）A. 融入时代潮流，随波逐流B. 提高自身素质，无所不能C. 培养兴趣爱好，一成不变D. 做好职业准备，迎接未来14.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。做好职业准备，进行职业选择，我们应该（ ）A. 坦然面对，随遇而安B. 把别人的意见作为选择的唯一标准C. 结合自己的能力和经验，思考自己能做什么D. 只需考虑自己的兴趣爱好，不必考虑目标的重要性和实现的可能性15.2021年4月13日，习近平总书记对职业教育作出重要指示，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，能工巧匠，大国工匠。即将踏上新征程的我们应该（ ） 做好职业准备，规划好自己的职业生涯 提高自身素质，满足国家和社会的需要 顺应时代变化，迎接未来世界的挑战 慎重选择，做到十全十美A. B. C. D. 16.数字化运营师、卡路里规划师2020年生活服务业新业态和新职业从业者报告显示，虽然受疫情影响，但新业态仍在持续孕育着种类繁多的新职业，新职业从业者中50.4%因热爱选择新职业。对此认识正确的是（ ）A. 传统就业方式已退出历史舞台B. 把新职业作为择业的首选C. 择业时要考虑自己的兴趣爱好D. 职业生涯规划已无必要17.2020年3月10日，习近平总书记在火神山医院指挥中心同正在病区工作的医务人员代表视频连线时说：“你们都穿着防护服，戴着口罩。我看不到你们的真实面貌。但是，你们在我心目中都是最可爱的人！”这些医务人员身上体现了（ ）A. 爱岗敬业，无私奉献B. 承担责任，名誉至上C. 直面挫折，见义勇为D. 珍爱生命，追求名利18.青年的人生目标各有不同，职业选择也有差异。在选择职业时，我们应该（ ）选择社会最热门的职业满足国家和社会发展的需要结合自己的能力和经验完全考虑自己的兴趣、爱好A. B. C. D. 19.2018年上半年，河南省创业担保贷款发放量率先突破千亿元，扶持4.25万人自主创业，带动13.91万人就业。这主要说明（ ）A. 人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔B. 国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，提供全方位公共就业服务C. 我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯D. 我们应做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战20.三年的初中时光“都去哪儿了”，猛一抬头，发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择，以下认识正确的是（ ）注重自己的兴趣爱好，不论什么情况，也要设法上令人羡慕的重点高中找准自己的位置，明确自己的优势特长，把握人生的方向从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能许多大学生毕业都难找工作，读那么多书有啥用A. B. C. D. 二 、综合题（本大题共7小题）21.【正确面对学习压力】 观察如图漫画，结合所学知识，回答下列问题。 21-1.如图反映了什么现象？ 21-2.请你给孩子家长提出合理化建议。 21-3.要解决漫画中的问题，你还有哪些合理化建议。22.生活在线：小明的一些生活片段 片段一：中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包”的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网络上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。 22-1.结合九年级第一单元知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案至少4点。） 片段二：小明初二时成绩一直不错，但从开学到现在，他的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年，应该抓紧时间好好学习，将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月，小明每天晚上忙到12点，白天强打精神听课，一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，学习成绩每况愈下。最近一次考试，学习成绩一直不如自己的同桌又超过了他小明痛苦不已，经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气。 22-2.结合材料思考：小明应该如何做才能从容面对九年级的学习？23.你是天上最美的一颗星，我们时刻仰望；你是医者仁心的标杆，我们时刻缅怀。 23-1.结合材料一，分析吴孟超是如何在平凡生命中创造伟大的？ 23-2.吴孟超的成功秘诀对我们中学生未来的职业选择有何启示？答案和解析1.【答案】C;【解析】老师的期待，家长的希望，同学间的竞争等都有可能形成学习压力。过度的学习压力会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的发挥。没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前。而适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。针对学习压力大的问题，我们要调整心态，树立正确的考试观念，保持乐观积极的心态，C符合题意；A不利于缓解陇陇学习压力；B是错误的缓解学习压力的方式；D是对自己不负责的表现，故ABD都需排除。故选：C。该题考查正确面对学习压力。适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利于激发学习潜能，提高学习效率，学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康。解答本题要明确考查的知识点是正确面对学习压力，运用所学，准确作答。2.【答案】A;【解析】根据所学，面对考试压力，我们应该调整心态，坦然面对；通过自我暗示，学会调节情绪，缓解考试压力等，观点正确，符合题意；不利于缓解学习压力，是不能合理调节情绪的表现，做法错误。故选：A。此题主要考查的知识点是正确面对学习压力。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。仔细读题，在理解正确面对学习压力的基础上，做出符合题意的选择。3.【答案】B;【解析】漫画中丑小鸭通过学习变成白天鹅，体现了学习的重要性，启示我们要努力学习科学文化知识，立志成才，B说法正确，符合题意；本题与学习习惯、合作学习、考试焦虑等无关，ACD不合题意。故选：B。此题主要考查的知识点是正确认识学习、正确对待学习压力等。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。解答本题要弄清漫画内涵，明确考查的主旨。4.【答案】D;【解析】根据图片和所学知识，学习压力过轻，没有动力；适度焦虑能提高学习效率；过度焦虑，学习效率反而会下降。所以，我们要正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的学习焦虑；D表述错误，ABC是正确的。故选D。该题考查正确面对学习压力；适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利于激发学习潜能，提高学习效率，学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康分析图片，结合所学知识，做出正确选择5.【答案】C;【解析】一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高，但压力超过了一定限度，弹簧就会变形-给我们的启示是压力是双刃剑，具有两面性，压力带来的影响既有积极地一面，也有消极的一面，所以C符合题意；AB与题干不符；D错误，无压力就无动力，我们应该给自己压力。故选：C。此题主要考查正确面对学习压力适度的学习压力能够给我们以激励，帮助我们在学习和生活方面做好心理调适和准备，迎难而上，适度的压力是我们学习工作的催化剂，我们正确对待压力，而不能害怕压力，努力争取学业成绩的进步！审清题意、把握学习压力的两面性，结合选项仔细分析，做出总结即可6.【答案】B;【解析】实现中华民族伟大复兴中国梦是每个中学生应有的重任，我们中学生应该上课时专心听讲，认真思考，努力学习，在家做些力所能及的家务，利用课余时间，积极参加社会公益活动，奉献社会，努力成为合格的中学生，符合题意；错误，我们青少年要全面发展自己。故选：B。此题主要考查步入初中。中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增长知识，提高能力与修养的好时期，青少年要认识中学时代的重要性，努力学习，学会融入集体，适应初中新的学习生活。审清题意，把握中学时代的重要性，适应中学生新生活的要求，结合选项排查即可。7.【答案】B;【解析】建立真正的友谊需要平等的对待、相互尊重、努力做到宽容学会关心对方等。呵护友谊需要用心去关怀对方，呵护友谊需要学会尊重对方，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。题干观点告诉我们呵护友谊，需要用心，故B正确，符合题意；A错误，友谊并不是要投入很多金钱；C错误，“就是”的说法过于绝对；D错误，材料未涉及关注朋友。故选：B。此题主要考查的知识点是正确面对学习压力。我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容的面对考试。仔细读题，在理解正确面对学习压力的基础上，做出符合题意的选择。8.【答案】A;【解析】在新的环境中，要树立新目标，激发潜能，不断超越自我；重新塑造一个“我”；要越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我，说法正确。故选：A。此题主要考查步入初中。中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增长知识，提高能力与修养的好时期，青少年要认识中学时代的重要性，努力学习，学会融入集体，适应初中新的学习生活。审清题意，把握对中学生活的认识，步入初中的要求，结合材料分析总结即可。9.【答案】C;【解析】题干这段话告诉我们学习是生存发展的需要，能为我们的幸福生活奠基，学习是激发我们前进的持续动力，符合题意；错误，学习并非只是让我们能够生存； 错误，用功读书与选择好工作没有直接关系。故选：C。此题主要考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。仔细审题，把握学习的重要性，结合选项排查即可。10.【答案】A;【解析】由“中国科技之父”之称的钱学森的话告诉我们，中学时代是人生美好季节，是我们一生中最重要的时期，中学时代为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，我们要努力学习，学会融入集体，适应初中新的学习生活，所以选项A的观点符合题意；选项B错误，中学老师与其他阶段的老师都重要；C绝对，错在“决定”表述；D的观点不符合题意，与钱老的话的寓意不符。故选：A。中学生活和小学生活不一祥，课程增多，难度加大，校园生活更丰富，这就需要我们根据新的任努和要求，制订可行的学习和生活计划，适应新的作息时间，安排好自己的课余生活；走进中学是我们人生的一个新起点，只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。审清题意，把握对中学生活的认识，步入初中的要求，结合题目分析总结即可。11.【答案】C;【解析】我们在面对未来职业选择时，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战，是正确的选项；错误，是没有正确的职业观的表现。故选：C。此题主要考查了正确对待择业。应树立正确的职业观念，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。解答本题要正确理解题意，考查了正确对待择业，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。12.【答案】D;【解析】作为正处于职场最年轻阵营的95后群体，要树立正确的就业观，选择职业时，考虑国家和社会发展要求，同时兼顾个人兴趣爱好等，选择一条适合于自己的成才就业之路，用人单位与职场新人应相互尊重，实现双赢，应该对职场新人进行心理疏导，增强其挫折承受能力，是正确的选项；错误，“秒辞”现象体现了心理素质没有做好就业的准备。故选：D。此题主要考查了树立良好的职业理想。社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作对整个社会来说都是不可缺少的，都关系着社会的发展。每个人都能在自己的岗位上对社会的发展起积极的推动作用。解答本题要明确考查的知识点是树立正确的职业观，运用所学知识正确作答即可。13.【答案】D;【解析】分析材料可知，体现了中学生即将踏上新的征程，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯，提高自身素质，满足国家和社会的需要，顺应时代变化，迎接未来世界的挑战，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，D是正确的选项；A错误，是没有正确择业观的体现；B错误，“无所不能”不现实；C错误，“一成不变”不符合实际。故选：D。此题主要考查正确对待择业等知识点。我们应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。我们应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际。解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是正确对待择业，运用所学，具体分析作答。14.【答案】C;【解析】根据所学知识，在规划职业生涯时，应该考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，必要时要多听取他人的意见，要增强国家意识，考虑社会发展的需要，C符合题意；A错误，是没有进取心的表现；B错误，观点太绝对；D错误，进行职业选择不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要结合自己的能力和经验、考虑国家和社会的需要，选择适合自己的职业。故选：C。此题主要考查正确对待择业。根据社会发展需要，考虑自己兴趣爱好特长，对未来职业进行科学选择。解答本题，掌握正确对待择业的相关知识，排除错误答案，做出正确选择。15.【答案】A;【解析】中学生即将踏上新的征程，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯，提高自身素质，满足国家和社会的需要，顺应时代变化，迎接未来世界的挑战，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，故说法正确，符合题意；错误，“十全十美”的选择是不存在的。故选：A。此题主要考查正确对待择业等知识点。我们应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。我们应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际。解答本题要正确理解题意，明确其考查了正确对待择业等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。16.【答案】C;【解析】“新职业从业者中50.4%因热爱选择新职业”说明我们择业时要从自己的实际出发，考虑自己的兴趣爱好，C符合题意；A错误，传统就业方式没有退出历史舞台；B错误，“新职业”未必适合自己；D错误，职业生涯规划很重要。故选：C。该题考查树立正确的职业观。我们应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。仔细读题，在理解树立正确职业观的基础上，做出正确的解答。17.【答案】A;【解析】题干中的医护人员疫情期间坚守工作岗位，体现了他们爱岗敬业、无私奉献等优秀品质，A说法正确；B说法错误，他们坚持人民至上，无私奉献，不图名誉；C与题意不相符；D说法错误，他们不图名利。故选：A。此题主要考查的知识点是培养敬业精神。选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。解答本题要认真分析人物事迹，明确培养敬业精神的要求，选出正确答案。18.【答案】C;【解析】联系课本知识，面临职业的选择，要树立正确的择业观念，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么，要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，也要结合社会和国家的发展需要，符合题意。错误，要树立正确的择业观，不一定要选择热门的职业。错误，不只是考虑自己的兴趣爱好。故选：C。此题主要考查的是正确对待择业。应树立正确的择业观念。要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。仔细审题，把握好正确的对待择业要求，结合选项排查即可。19.【答案】B;【解析】题文材料主要强调了创业的内容，主要说明了国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，提供全方位公共就业服务，故B正确；ACD本身说法正确，但不合题意。故选：B。此题主要考查正确对待择业。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。我们应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际。解答本题要正确理解题意，明确其考查了正确对待择业的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。20.【答案】C;【解析】依据教材知识，初中毕业面临着第一次真正的选择，无论是升学还是就业，都要弄清自己的真实需要，了解自己的优势，考虑目标实现的可能性，可从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能，故正确；错误，是否“上令人羡慕的重点高中”要根据自身的条件来决定；错误，这是读书无用论的表现。故选：C。此题主要考查正确对待择业。我们应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。我们应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际。解答本题要正确理解题意，明确其考查了正确对待择业的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。21.【答案】反映了当前学生学习压力过大，学习负担过重。（2分）;以正确的言行教育引导子女，减轻孩子学习负担；鼓励孩子多做一些家务活，劳逸结合；不要过分强调学习成绩，减轻孩子的思想压力等（3分）;教育主管部门要加强监管，切实减轻学生学习负担；改革评价制度，避免考试单一评价的局限性；改革创新，培养学生的综合素质；学生也要理智的面对学习压力，学会缓解压力，变压力为动力等。（回答3点记3分）;【解析】（1）此题旨在考查学生对面对学习压力的认识（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。（3）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力“漫画”型题目，漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。22.【答案】关心社会发展、富有社会责任感；善于明辨是非；乐于奉献；遵守社会公德;小明应该理智面对学习中的压力与挫折，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法克服过度的考试焦虑（2分）如：树立远大目标，志存高远；面对困难，持之以恒，不轻易放弃，进行积极的自我暗示，增强信心；寻找科学的学习方法，调整作息时间，合理安排学习；面对成绩下降，理智分析原因，脚踏实地，迎头赶上；做适量运动、听听音乐、阅读杂志等适度放松； 主动与老师、家长交流，适度减压、寻求帮助、共同商讨对策等 在学习中，树立正确的竞争意识，与同学相互学习、取长补短;【解析】（1 ）此题旨在考查学生对学生的优秀品质的认识考查从材料中提炼有效信息的能力（2）此题旨在考查学生对从容面对九年级的学习中的压力与挫折的方法的认识此题主要考查学生的综合分析，概括归纳能力，考查个性心理品质，从奉献，责任等角度回答，考查如何应对压力与挫折，从自我暗示，增强信心，寻找科学的学习方法等角度回答23.【答案】能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。;我们要树立正确的职业观念；做好职业准备，进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较大时要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要等。;【解析】此题主要考查的是实现生命的价值、正确对待择业。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是实现生命的价值、正确对待择业，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。