春苏教版本数学二下第八单元(数据的收集和整理(一)).ppt

苏教版二年级下册 数据的收集和整理 图中有哪些人，分别在做什么？ 你还想知道些什么？ 我想知道学生比老师多多少人 我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪 种活动的人最少。 温馨提示：要弄清这些问题，可 以先把图中的人分类整理。你打 算怎样分类？ 可以按老师和 学生分两类 可以按参加的 活动分成三类。 我用一个“ ”表示一个人 老 师 学 生 我用一个“ ”表示一个人。 看书 下棋 做游戏 （ 1）图中有 ( )位老师， ( )位学生。 （ 2）看书的有（ ）人，下棋的有（ ）人，做游戏的有（ ） 人。 （ 3）你还知道些什么？和同学交流。 3 12 5 4 6 了 回顾分类过整理的过程，你有 哪些体会？ 分类可以更清楚地知道图 中有哪些人，各有多少。 按不同的标准分类， 结果是不同的。 红 黄 蓝 长方体 正方体 圆柱 球 颜 色 形 状 请你按颜色和形状整理图中 的物体，并用自己喜欢的方法表 示出来。 下面的邮票可以怎样分类整理？先互相 说一说，再按不同的标准分一分。 按面值来分： 按图案来分： 人物 建筑 器具 绘画 200分 100分 80分 2 5 4 3 4 2 2 你想按什么 标准 统计上面的图形？ 考考你 你们小组里一共有 多少个同学？你能按不 同的标准分一分吗？先 和同学说说自己的想法， 再分一分。