小学二年级上册道德与法治课件- 9这些是大家的人教部编版 (1)ppt课件

一块木板四条腿， 累了可以靠着背， 只要大家爱护它， 相信一定能猜对。 猜谜语 谜底：椅子 学校里的公物 : 大家都能使用的公共物品 活动一 ： 学校里的公物 让我们一起看看书中第 34页的内容，了解哪些是学校的公物？ 篮球场 电风扇 阅览室 桌椅 活动一 ： 学校里的公物 想一想，学校中的公物还有、 教室的灯 门窗 墙壁 操场 多媒体设备 体育设备 卫生工具 、 请你说说图片上的公物怎么样了？ 活动二： 身边的公物还好吗 观察教室里的公物怎么样了？完成 “教室公物调查表 ”？ 活动二：身边的公物还好吗 想一想，公物怎么变成这样了呢？你有没有参与破坏他们？或者你 有没看到他人破坏公物？ 你觉得破坏公物是一种什么样的行为？为什么？ 自私 不文明 不道德的 不好的 破坏公物是一种： 活动三： 小剧场 邀请同学们欣赏一个小话剧。 桌子与椅子的对话 一个小同学打扫卫生的时候，隐约听到教室有细小的声音。 他感到奇怪，教室里没有同学，为什么会有声音呢？ 他仔细一听，原来是桌子与椅子在对话。 “唉，我真难受，我整天为我的小主人服务， 可我的小主人并不爱惜我。 常用小刀、用铅笔在我身上乱画乱写， 划得我伤痕累累，真难受呀！”。 “我也一样，我四条腿，被他弄坏了三条， 还不放过我，他坐在上面左摇右摇， 我看我这，最后一条腿也难保住了”。 伤心的桌子 沮丧的椅子 听完这个故事， 你有什么感悟呢？ 从简单的对话中说明， 我们有个别同学不爱公物， 他们在向我们倾诉。 这个故事， 想告诉我们应该 要爱惜公共财产 。 请阅读教材 37页， 看看大家是如何爱护公物的 ? 及时冲厕所 不在墙上乱画 生活用品摆整齐 桌椅保护好 想一想 我们还可以怎样去爱护公物呢？ 爱护公物从我做起， 不在学校里乱丢垃圾； 爱护公物从我做起， 不要乱撕墙壁上的画； 爱护公物从我做起， 不要在洁白的墙壁上乱写乱画； 爱护公物从我做起， 放学回家要记得关灯断电； 爱护公物从我做起， 打扫完卫生后要记得桌椅摆放整齐； 爱护公物从我做起， 要记得把卫生工具摆放整齐； 这节课你收获了什么？ 说一说 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全