学生调查报告（共7篇）

学生调查报告（共7篇）猜你正在找学生调查报告的如何写？那么就给你这篇范文参考。一、调查目的。通过咨询卷调查，理解小学学生的预习兴趣、预习态度、预习习惯、预习才能等现状，从中发觉存在的咨询题，认真分析缘故，认真记录、进展材料的搜集和整理。二、调查对象与方法。调查对象四年级一个班，然后从中抽取20张，共20位学生。采纳不记名的咨询卷调查法，每个选项均为单项选择。调查时间于20xx-5-12。三、调查的结果与分析。题 目人数所占百分率备 注1、你经常预习吗？A、经常422.5%、偶然1576.25%、从没有预习过11.25%、你经常预习的学科是什么？、语文1153.75%其中有个人和都选。、数学840%、其他113.75%从以上的数据能够看出，学生预习的普及度自特别低，特别是数学学科。产生这一现象的缘故是什么呢？我认为主要来自老师。说明老师平时特别少布置预习作业，即便预习了，能完成的学生也不多。题 目人数所占百分率备 注、你喜爱预习吗？、喜爱830%、不喜爱18.75%、一般1161.25%、你喜爱预习的缘故是什么？、预习了，听课效果更好。1675%、预习了，能得到老师的表扬。417.5%、你不喜爱预习的缘故是什么？、不明白如何预习1050%、预习题没意思925%、预习了没用。12.5%第4题选A的占75%，第5题选C的点2.5%，这一组数据，说明学生对预习的价值性的认识比拟到位。但是，既然学生普遍认识到预习的重要性，为什么只有30%选择喜爱预习（这个数据还有提高的可能）？我认为主要的在缘故在于，学生不明白如何预习，预习题无法协助学生进展预习题 目人数所占百分率备 注、你的预习是：、依照老师的要求631.25%、本人主动预习525%、以上两种都有。943.75%、你是怎么样预习的？、看看书，画一画833.75%个选和；个选和、做摘录，做练习1147.5%、提出疑难咨询题526.25%、预习前你希望得到老师的协助吗？、不需要协助525%、提供预习提纲1575%这几道题的调查结果出乎我的预料之外，缘故之一是学生有“趋优”内心，他们会揣摩“老师希望我选哪一个”。另一个缘故是这几个选择本身设计得不细致，给学生造成误解。例如：“本人主动预习”这个选项，学生以为老师布置后，本人回家后预习，不明白“本人主动”是在老师没有布置的情况下。再如：“不需要协助”，学生误以为预习时，不需要老师在一旁做提示和指导。但是，从这些数据中，总体能反映出一些咨询题。如：预习时，能提出疑难咨询题的学生所在比例较少，学生在预习过程中的独立考虑、质疑咨询难的才能有待培养。四、对策与建议。1、老师经常布置学生预习，使预习成为学生一种课前学习的习惯。2、在开场阶段，设计可操作性较强的预习提纲，协助学生预习，以便提高预习的质量。3、及时反响预习信息，并把它们做为主要的教学资源，让学生实实在在地感遭到预习所带来的好处。小学数学有效预习策略研究学生调查咨询卷1、你经常预习吗？（ ） 亲爱的同学们你好！特别感激你参加本次调查活动，请依照本人的实际情况，如实地选择适宜的答案，感激你的支持！A、经常、偶然、从没有预习过、你经常预习的学科是什么？（ ）、语文、数学、其他、你喜爱预习吗？ （ ）、喜爱、不喜爱、一般、你喜爱预习的缘故是什么？ （ ）、预习了，听课效果更好。、预习了，能得到老师的表扬。、你不喜爱预习的缘故是什么？（ ）、不明白如何预习、预习题没意思、预习了没用。、你的预习是： （ ）、依照老师的要求、本人主动预习、以上两种都有。、你是怎么样预习的？ （ ）、看看书，画一画、做摘录，做练习、提出疑难咨询题、预习前你希望得到老师的协助吗？ （ ）、不需要协助、提供预习提纲希望你能喜爱这篇学生调查报告范文。随着社会经济的纵深开展，大学生作为社会中的一个特别的消费群体，其消费观念的塑造和培养直截了当地妨碍其世界观的构成与开展，进而妨碍其一生的品德行为。因而，关注大学生消费情况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。一、当代大学生消费新概念1、消费方式已经进入网络电子时代大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要组成部分。应该把握“育人为先”的原则，注重大学生为人处世每个环节的教育，注重培养和塑造大学生健康的消费心理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成部分。大学的存在是为今后培养能够为天地立新、能够为民众立命、能够为万事承重的后备人才，校风建立意义深远。在日常的教学中，我们应该大力倡导调查研究与理论教学相结合的科学方法，注重和加强对大学生消费情况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为从中发觉咨询题和处理咨询题。所以，调查研究是一个艰苦的过程，但是作为教育工作者应该首先培养本人刻苦研究的科学精神、实事求是的科学态度、理论联络实际的科学思维。针对不同咨询题的学生存在的不同咨询题，给出不同的处理方法，有针对性的处理大学生消费观念存在的偏向咨询题不断以来，大学生都是一个备受关注的特别群体。在现在的消费观不断改变的情况下，大学生的消费情况也成为了一大热点。大学生年轻，有激情，刚刚摆脱束缚，他们有着不同以往的消费观念。强烈的消费欲望与有限的经济实力造就了大学生矛盾的消费观。借这次时机就大学生的消费情况做了一次调查，希望对大家有所协助。从调查的结果看，月消费在1000元以上的只有少数，一成左右，8001000元的大概占两成，500800元的是主流，大概是四成，而少于500的也有两成。在这些学生当中，一半的都有电脑，几乎都有，不过价格不等，因而通讯与网络费用也成了不小的开支。大学生的主要消费工程有：伙食费，服装费，恋爱费用，网络费用等。随着社会经济的飞跃开展，社会消费方式已经从原来单一的现金买卖向现金、信誉卡、支票等多样化的买卖方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想认识，从不落后于时代的开展。那么在消费方式上是怎么样的情况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，确实是“卡一刷，钱就花”。2、消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费工程。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当咨询及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3、理性消费是主流改革开放以来，我国在经济、政治、教育等方面获得了举世瞩目的成就，人民生活水平明显提高，人们的消费观念和消费方式也有特别大变化。关于大学生而言，大学期间是需求不断扩张的开展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示本身成长成熟。下面是为大家整理的大学生消费情况调查报告总结，欢迎大家阅读。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要要素。从调查结果来看，讲务实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据理解，在购置商品时，大学生们首先考虑的要素是价格和质量。这是由于中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的赞助，本人兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费才能有限，大学生们在花钱时往往十分慎重，力求“花得值”，因而会尽量搜索那些价廉物美的商品。不管是在校内依然校外，当今大学生的各种社会活动都较往常增多，加上城市生活气氛，谈恋爱等诸多要素的妨碍，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重本人的形象，追求档次和档次，尽管不一定买名牌，但质量显然是特别重要的内容。家庭环境对大学生的消费观会产生潜移默化的妨碍，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应该积极协助子女培养理财和计划消费的习惯。4、追求时髦和名牌是不老的话题大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时髦，生怕落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费确实是使用。当代大学生们的消费中普遍增加了的消费工程。有调查说明学生拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来描述，他们简直就把电脑当成本人的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查材料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购置的第三大要素。至于名牌产品，当咨询到“假如经济许可，会否购置名牌产品”时，80%的学生表示确信。以上充分表达了大学生对追求高质量、高品牌、高档次生活的需要。男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出根本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养本人人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对因而否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。(详细差异见图3)二、当代大学生消费情况存在的咨询题1、储蓄观念淡薄，财商需培养和加强“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的才能。”在讨论会上，当咨询及对“财商”概念的认识时，特别多同学表示生疏。当咨询及一学期完毕后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认本人的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的认识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。2、消费差距拉大，出现两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有15、2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有28、3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”，有23、7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16、7%的同学在500元左右“能够潇洒走一回”;有6、9%的同学在600元左右“比拟自由”;有7、5%的同学月消费800元以上能够说是“跟着感受走无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比拟清晰，当手中有余钱时最愿意选择的消费工程。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大， 30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝依然主流。爱美之心人皆有之，大学生们也注重本人的穿着打扮，追求时髦成为部分学生的副业。女生中购置化装品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。3、消费构造存在不合理要素，女生更为突出大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购置学习材料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于根本饮食需要来可能，学生每月净饮食费需250元左右。大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材操纵本人的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;咨询题是对健康饮食知识理解不够。4、过分追求时髦和名牌，存在攀比心理在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款或者换上一款最流行的，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲本人的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足本人的欲望等，都能够反映出一些学生不明白得量入而出，而虚荣心的驱使又极易构成无休止的攀比心理。大部分同学支持大学生兼职，做兼职既锻炼了本人又可减轻父母的负担;但也有少数同学不支持，他们认为这既浪费时间又学不到什么真正的东西;还有小部分同学保持中立，他们认为大学做兼职特别好，但最好是大三大四是去与专业相关的单位实习。5、恋爱支出过度首先，我们应该树立正确的价值观，人生观，依照个人情况，合理的给本人进展定位。在一些方面，我们确实要去竞争，但是在用度上没有必要去争，生活档次低，并不可耻。理性的对待消费，培养个人经济独立的认识也是必定。在调查和讨论会上我们发觉，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的到达500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。家庭的消费情况对大学生的消费观有重要妨碍。我在对一些同学的访咨询中发觉，一般来说，农村的大学生每月的消费大部分是用在伙食上，另外一部分开支主要是学惯用品和生活用品。他们的家庭都不富有，在学校的消费也和在家里一样，不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。三、当前大学生消费心理和行为偏颇的缘故分析当前大学生在消费上出现无计划消费、消费构造不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等咨询题，既与社会大环境的负面妨碍有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生遭到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易构成心理趋同的倾向，当学生所在家庭能够在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分表达。更糟糕的情况是，有些家庭经济情况不同意高消费的学生，为了满足本人的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。那么关于大学生在消费中产生的咨询题，我们能提出什么建议呢1、加强独立认识，培养和加强理财才能现今的大学生需要明白得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财才能就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的考虑。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的才能;其二，正确运用金钱及金钱规律的才能。2、克服攀比情绪攀比心理的构成不可防止。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立习惯时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐步确立正确的人生准则，给本人理性的定位。大学生确实需要竞争认识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们根本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财才能、科学的价值观应是当务之急。3、构成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并构成校风助学风的良性循环。因而，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成部分。在校园文化建立中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，同时持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的构成，进而促进良好学风、校风的稳固与开展。下面由作者为你提供学生调查报告的写法。小组成员：女：xx男：xx调查时间： xx年11月19日调查地点：xx调查对象：在校大学生调查方式： 抽象调查前言介绍爱情这个陈旧而又永久的话题，不断是大学校园里的一道风景线。我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝愿的，但我们仍要提示热恋中或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期，是决定我们今后开展的关键阶段，学习和恋爱是大学生的任务。学习之外，恋爱亦是抢手话题之一。针对上述情况，我们特此对本大学生的根本恋爱进展了调查，有了3种看法。第一种 大学生不说等什么时候？等30好几谈啊？现在连小学生都开场谈了，到大学生的时候说不定都结婚了，还等什么啊！想单身一辈子啊？第二种 顺其自然，遇到适宜的就谈：大学里谈的还比拟单纯；大学时间里空余时间比拟多；没成功也能够积累经历。第三种 谈恋爱不是说该或不该，而是要不要的咨询题。调查内容1 你正在谈恋爱吗？调查统计42%的同学正在谈恋爱，而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱，说明特别多人在大学谈恋爱，而且人数还不少。2 你的初恋是什么时候？调查发觉有17%的同学16岁以下就开场谈恋爱了；初恋在1718岁的同学占23%；1920的占20%，加起来有60%的同学是早恋的，足以说明早恋咨询题是一个十分严峻的咨询题3 你选择男（女）朋友的主要依照是什么？调查中“相貌好”占19.5%，“人品好”占14.6%，“和本人志趣相投”占26.8%，其它的占了2.4%，同时恰好理由都是“对他（她）好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象4 你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么？调查发觉10%同学是由于看到大家都有男女朋友觉得本人没面子才开场谈恋爱的；30%的同学则是为了弥补内心的空虚，寻找精神上的寄予，特别多同学都是背景离乡来到这里求学，远离父母，即便想倾诉也不现实。因而只好向四周的朋友倾诉，现在爱情就将是生活中一个特别好的依附。15%的同学是由于对方的追求剧烈，不好意思回绝；45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。5 就大学生谈恋爱的妨碍，你如何看？调查说明55%的同学认为恋爱对本身的妨碍是因人而异的；20%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确处理学业与爱情的关系；8%的同学认为只有“两人世界”，脱离群体；17%的同学认为妨碍了正常的同学交往。6 你对恋爱的态度是什么？调查发觉63%选择的是“顺其自然”； 27%选择的是“共同努力，坚持到底”；10%选择的是“有了更好的换”，这是一种不负责任的表现。7 假如恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？调查发觉92%同学能正确面对失恋。其中有52%的同学认为能够以后的恋爱积累经历；13%的同学认为无所谓，能够再找一个；14%的认为此能够理解，集中精力去学习。个人感言在我看来，爱情是一种过程，一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情。高中时候父母关的特别严，特别多同学把美妙的愿望留在心中，等到大学宽松时去实现。假如有人选择了爱情放弃了一切，这是不明智的选择，可能会把本人的大好前途给葬送。这就面临了一个咨询题怎么样处理好学习和爱情的关系特别重要。我的原则是该爱的时候尽情的爱，该学习的时候认确实学习，不能由于别人爱情而埋没别人，在处理好人际关系上要处理好两者的关系，不要由于爱情而没了朋友，不要由于朋友没了爱情，因而对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝愿，也是对本人的祝愿，更是对今后人的祝愿。关于这我的意见是：1 加强大学生的健康，科学的性知识教育2 加强校园文化建立，这可通过利用板报，知识竞赛，演讲竞赛，卡拉OK，各种文体等活动丰富学生的业余生活，也可通过加强大学生的心理健康教育。3 加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。关于学生调查报告的写法，能够参考本页面的所有内容。调查目的：1.对在读大学生消费情况调查统计，观察大学生的消费爱好。2.通过调查和比照，让我们进一步认识本人消费是否合理，为同学们寻找一种比拟理性的消费方案。3.通过一些数据，让大家对本人的用钱方式进展反思。争取让同学们有理财认识。调查地点：图书馆，学生寝室，调查对象：山西财专，山西理工大学调查方法：咨询卷调查、访咨询。调查时间：20xx年2月26日一、调查对象根本情况本次调查的对象包括山西财政税务专科学校，山西理工大学学生，我们的调查主要以咨询卷和采访方式进展。填写调查咨询卷的学生年级分布均匀，大一、大二、大三。家乡地域分布广泛，几乎遍及全国的各个地区，其中大多数来自山西，而且来自大城市、城镇、乡村的都有。详细调查过程如下：本次调查共在山西财政税务专科图书馆自习室、教一楼自习室以及学生寝室等地点发放100份调查咨询卷，理工大学门口100份。调查咨询卷如下：性别: 年级:1，你在学校每月的平均生活费:a 500以下 b 500-700 c 700-1000 d 1000以上2, 平均每月在伙食方面的消费(仅指吃饭):a 300以下 b 300-500 c 500-800 d 800以上3，平均每月花在娱乐方面的金额(包括聚餐,ktv,烟酒):a 几乎没有 b 100-300 c 300-500 d 500以上4，平均每月花在形象建立方面的金额(服饰,化装品):a 100以内 b 100-300 c 300-500 d 500以上5，平均每月为异性朋友的消费:a 几乎没有 b 100-200 c 200-500 d 500以上6，平均每月的话费和网费总额:a 50以下 b 50-100 c 100-200 d 200-300 e 300以上7，平均每月花在学习方面的金额(包括文具,书籍,杂志):a 几乎没有 b 50左右 c 100左右 d 200左右8， 假期旅游花费:a 几乎没有 b 1000以内 c 1000-xx d xx-以上9，你对名牌服饰的观点:a 完全不喜爱,也不买 b 无所谓,有用就行c 在经济同意的条件下,尽可能买名牌 d 只用名牌10，你拥有数码产品的情况(多项选择):a 高档 b mp3或者mp4或者mp5 c电脑d 数码相机 e 掌上游戏机 f暂无11，你每个月生活费的来源有哪些(多项选择):a 父母 b 奖学金或者助学金c 兼职或者勤工助学 d 其他12，当你发觉一个月生活费不够时如何办?a 向家里要 b 向朋友或同学借c 找业余工作赚取 d 省吃俭用熬过去13，你觉得本人有一个合理的理财计划吗?a 没有,我月光族 b 还行,根本够花c 有,施行效果不好 d 有,同时执行得特别好14，你对你现在的消费情况的看法:a 没想过 b 满意c 不满意,父母给的钱不够 d其它15，你来自哪个地点?a 农村 b 乡镇 c 县城 d 大城市16，你觉得你的家庭能否承受你的消费？a 无法承受 b还能够 c 比拟困难 d对家庭来说特别轻松以下是小编整理的学生调查报告范文，希望能协助到你。随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到XX年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他方式教育的学生的人数，总共有2100万之多。从而构成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，再穷也不能穷小孩，父母用如此一种观念对教育进展投资，也让大学生的消费才能高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何理解大学生的消费情况及对社会经济的妨碍呢?为此，我分别对驻烟的三所高校烟台大学，鲁东大学，山东工商学院的部分大学生的消费情况进展了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的理解。以下是这次调查的详细内容及我对此情况的分析：一、大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们能够清醒的看出大学生消费存在着以下特点。1、 消费观念复杂，感性消费占优势大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有根底，经济的非独立性决定了大学生自主消费经历少，不能理性地对消费价值与本钱进展衡量。大学生没有构成完好的，稳定的消费观念，自控才能不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受四周同学妨碍而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有但对的消费存在着特别大的盲目性。拥有的大学生中，一部分有通讯的需要，且家庭经济条件同意;另一部分有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费;还有一部分是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。2、 学生对品牌的忠诚度特别高大学生消费在一定程度上会相信本人的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步构成固定偏好，最终构成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比方洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们接着使用下去。3、 消费倾向多样化21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、电脑以及新型的it产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件同意，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购置电脑，、mp3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。二、大学生消费的构造和层次分析大学生的钱从哪里来，到哪里去? 通过调查发觉，在生活费来源方面, 有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上去，来自父母的比例将更高，能够这么说，大学生根本上依然以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。关于大学生的消费去向咨询题，调查说明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比方、电脑、各类培训并不含在其中。而已成为大学生主要消费品，这从下面分析中能够看出。已经成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是使用普及率最高的人群之一。调查说明，烟台大学有47.2%的大学生拥有，年级越高，的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有，而大四学生中拥有者已经高达82%，远远高于社会群体平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示，购置主要是为了方便找工作。尽管的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是短音讯功能。在选择时，他们认为价格在1000元至1800元之间的最受青睐。因而，大学生消费构造呈现出类似于正立锥形的构造。家庭比拟富有的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析能够清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的表达了大学生消费的层次性。三、大学生消费对家庭和社会的妨碍大学生消费直截了当妨碍着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用关于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特别关于农村的家庭而言，更甚。尽管由于经济的开展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了特别大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连本人的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。由于山东省经济算中等兴旺，其居民收入水平比大学生家庭的收入水平还要低一些。因而实际比重可能比这个数目还要偏高一些，妨碍可谓深远。大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的妨碍不只局限于家庭，市场上的特别多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直截了当妨碍着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经构成，这是高等教育开展的结果，也是社会主义市场经济开展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的开展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。四、有关大学生消费的几点建议大学生消费不仅仅关系到本人、学校，而且依然关系到整个社会的咨询题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。(一)关于大学生而言，要树立本人合理的消费观念，要理智地对待本人的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，因而本人的消费要考虑到家庭的经济情况，父母的承受才能，还要有自制才能，不能盲目地堕入感性消费的误区。现在有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比方最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加本人的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失本人，以致妨碍到本人的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权认识，进入大学，已经开场慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护本人的合法权利。(二)学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有构成足够的注重。对大学生消费心理和行为研究缺乏 两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设置等要素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德涵养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。(三)关于社会而言，要积极开辟大学生消费市场，从产品的品种、价格、效劳多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。不管从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻妨碍着高校四周地区经济的开展。(四)对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的才能。在调查时，当咨询及对理财的认识时，特别多同学表示生疏。当咨询及一学期完毕后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认本人的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的认识。完毕语大学生是一个特别的社会群体，有着本人特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费遭到特别大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的开展，大学生消费遭到方方面面的妨碍，也会妨碍着方方面面。关于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的妨碍,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的开展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都特别宏大的市场，如何标准并合理的开展如此一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的咨询题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走上更理性消费的道路。本文是的网友推荐，并由本站编辑整理的学生调查报告范文精选，仅供写作参考。我们这次的课题是当代大学生人生追求与信仰的调查。随着社会的开展，当今社会以飞速的速度日新月异的开展着，社会各方面的宏大变化都在不断的冲击着我们的观念和思想。在如此的背景下我们大学生的思想和精神还有我们的追求更值得关注一下。目前特别多大学生面临着信仰的缺失，而且没有正确的人生追求。这些都有可能阻碍祖国今后的开展。为了更好的搞清晰我们当代大学生的人生追求和信仰，我们决定将调查的方向分为追求与信仰，并采纳调查咨询卷的方式来获取我们的答案。通过我们的调查与总结，我个人发觉我们绝大多数当代大学生依然人生追求和信仰的，尽管还存在着一些不健康的追求与信仰。然而相比之下，有一些同学来了大学就大概不记得了高中时期的追求和梦想，整个人变得十分的颓丧，变得毫无追求，只是一味的放纵本人。事实上在进展这次社会实践活动之初，我们在多个标题中通过再三考虑，最后大家一致决定选择这个“当代大学生人生追求和信仰”为题，由于我们觉得这个课题比拟贴近我们的生活，而且我们本身确实是大学生，因而觉得这个课题相比于什么民族文化之类的做起来更加得心应手一点。更加重要的一点确实是，随着我们现代社会的飞速开展，我们当代大学生中存在着不少已经缺失追求与信仰之人，我们希望能通过这次的社会实践，从中能发觉一点咨询题，并给出一定的处理方案。由于大学生人生追求与信仰的范围比拟宽广，也是比拟复杂的。我们小组为了明确方向，事先通过小组成员的讨论并分工，大家一起合力出了一份咨询卷调查，主要针对的是我们四周的一些同学的人生追求和信仰。我们做好咨询卷之后，由负责这版块的小组成员进展咨询卷的上传与回收。这次我们并没有才用传统的调查咨询卷的方式，而是在我们组长的建议下，把它上传到了一个名叫咨询卷星的一个专门做咨询卷的调查的网站。由于我们大家都觉得在现在这个社会，都是信息时代了，做个咨询卷只要点点鼠标就好，再说假如把咨询卷打印下来，我们也觉得不是特别环保，毕竟这个数据分析完之后，这些咨询卷就没有用武之地了。最后，我们进展统计、总结和分析。然后各自依照本人负责的版块进展了调查，尤其是我们学生比拟关怀的咨询题。关于人生追求这一个方面，人生追求是基于一定的人生需要为实现某种人生目的而自觉进取活动过程，它反响出一个人的价值观。我们绝大多数的大学生都有本人的追求，就比方说在大学入学前的专业选择上，大多数人依然自我意愿，所以也存在少数同学是采纳家人的意见或者说是跟随群众。所以，不是说仅仅从这么一道题就能看出你是否有人生追求，我们本次的咨询卷也不是特别权威，我们只是从一些小的方面，或者某些细节中去分析一个人是否存在人生追求。或许当中可能存在一些误差，这也是不可防止的，因而还请大家谅解。关于信仰，信仰是人对世界观、人生观、价值观的选择和持有，对某种主张、主义、宗教或某人及其相信和尊重，它包括宗教信仰、政治信仰、同时也包含着信仰者对今后生活的理想和追求。在我们当代大学生之中，绝大多数的大学生拥有某一明确的信仰而且不曾改变过，而存在一部分人，尽管有本人的信仰，但是却是不断在变化的。所以也存在极少数的不曾拥有本人的信仰，认为有没有信仰关于他来讲是无关紧要的。最后，总结一下：我认为不管是追求依然信仰，都对个人的行为起到一定的引导和鼓励作用，对个人的今后开展起着不容无视的作用。作为新世纪的大学生，我们应树立正确的人生目的和价值观，对信仰的选择也要十分慎重。此次调查中，我们小组由于预备充分，加之调查对象的积极配合，最终顺利地完成了整个调查。借着这次调查活动的时机，我在组织、筹划等方面也都得到了进一步的提升。但通过回收的咨询卷我依然发觉了一些咨询题：咨询卷没有留意到男女比例的平衡；少部分的选项存在一定的破绽；由于时间、经费、条件等要素限制，我们调查的对象大多依然上海电力学院的本科学生，作为一份“当代大学生的人生追求人信仰”存在着不够全面等缺陷和缺乏。这些咨询题为我们今后的实践积累了经历，相信以后一定能做得更好。在本实践报告完成之际，我要向所有在此次实践过程中对我们有过指导的老师以及积极配合我们调查的同学表示衷心感激，是你们的协助和建议，才最终使我们的实践报告得以按期、保质地完成。感激你们。有时候找一篇范文确实好难，可为你提供一站式文章效劳，比方这篇学生调查报告范文。一、调查咨询题中学生的消费与消费观虽已慢慢独立，但存在的咨询题还有特别多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的言论进展纠正，标准中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费情况，从而能初步反映当代中学生的消费情况及咨询题。二、调查范围xxx中学八年级学生三、调查方法及时间进展随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进展了一项咨询卷调查。调查采纳了咨询卷调查的方法，本次咨询卷调查100份，有效咨询卷94份，完成率到达94%，时间为12月16日。四、调查分析调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32%分析调查统计如下表(一)初中生零花钱的情况调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的学生仅占13.83%。初中生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢?他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;本人打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。现在的学生根本都是家里的独生子女，家长对本人小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即便本人再省吃俭用，小孩那儿总是应用尽有，谁不想让本人的小孩过的好些呢?有些父母在小孩上学前总会在他们兜里放上几元钱，给小孩买些零食和学惯用品。在小孩出门游玩时也会给小孩预备一些花费，这些零花钱也是家长对本人小孩成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的小孩可能每天的生活都是由父母来安排因而也不用什么零用钱了。但是这些都是比拟少数的家庭。因而绝大多数的学生都有零花钱，但是初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的推断才能和行事才能都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为”大方”一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因而大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的保护。少部分期望”自食其力”的学生还会通过打工来改善本人的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经历。但中学生的年龄相对来说依然比拟小，能同意他们利用课余打工的家长依然不多。大多数的家长依然比拟疼爱小孩的，不忍心让他们受苦。(二)中学生零花钱的消费情况(1)中学生零花钱的消费调查数据显示：尽管父母疼爱本人的小孩但是他们的这些零用钱大部分跟朋友一起消费，占了被调查总数的64.89%，本人花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数39.36%，其它的情况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那儿去呢?(2)中学生零用钱的三大”流向”：购书、储蓄、买零食调查结果显示：零用钱用来购置书籍的学生人数占了被调查总数的38.30%;进展储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用处的中选率明显高于其他用处。而玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用本人零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是学生成长的精神养分，现在的文化书市也较为繁荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;兴趣爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，因而家长关于小孩购置书籍也持赞成态度，总希望小孩能多长知识，因而书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。他们购置的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中学生们都把本人的零用钱用在了购书上，这实际上是中学生们关于文化消费的一种表现，许多青青年们朋友对今后生活充满着渴望，因而许多青青年通过各种各样的书籍来填充本人的业余生活和精神需要，这一现象应该引起家长们的留意。(三)、中学生的消费风格及消费观现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直截了当经济来源的学生也成了许多商家的目的群体。但是中学生在父母的监视下他们的消费观大有改良肆意挥霍只占了1.06%，看到适宜的就买，相信本人的视力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费计划也占了32.97%，现在学生经济正在迅速开展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青青年用品专卖店，无疑都是瞄准青青年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在如此的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。但是中学生在购置也会开场考虑在经济条件同意下，能够考虑占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不应该买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要考虑商品的用处及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和是否符合时髦潮流的是他们接着要考虑的要素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%，现在他们购置时看到适宜就买，必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，接着才是喜爱才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这能够证明他们的消费观大有改良，不会盲目的消费。(四)中学生消费后的理念在这次的调查中发觉青青年的零用钱花费中，更有计划不会乱花钱，也明白他们的钱花到哪里去，会本人系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%，和朋友消费时的付款情况：aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的23.40%，其它情况的占了被调查总数的27.60%。五、调查结果现在的消费市场上，我国目前中学生人数高达7300万，中学生作为一个消费团体慢慢被留意。尽管没有大学生那么多的空余时间，但是中学生也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着本人的消费需求，有时为了得到有些本人特别想得到的我们能够花时间和尽力想尽一切方法去到达本人的目的。因而树立一个正确的消费观是在中学生心智发育是十分重要的。现在的中学生已开场有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了经常性的独立购置活动，同时对家庭消费也具有越来越大的妨碍力。六、调查建议调查和分析中学生群体的消费心理状态，对协助中学生树立正确的消费观一定的参考意义。国内在消费观念上依然比拟落后，家长总希望在本人的保护伞下为小孩营建安逸舒心的成长环境，谁不希望本人的小孩今后能出人头地，但在教育上可别大意了，”拔苗助长”不行，过于”精心呵护”更不可取!要时刻关注小孩们的心理情况变化，要通过各种方式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。