2022年河南中考语文押题卷部编人教版九年级总复习

2022年河南中考语文押题卷 部编人教版九年级总复习2022年中考语文临考押题卷河南地区专用 （满分120分） 一、积累与运用（共28分） 1.下列加粗字的注音全部正确的一项是（）（2分） A.恐吓（xi）伶俐（lng）混蛋（hn） B.猪崽（zi）乞丐（gi）径直（jng） C.没收（m）戳到（chu）赫然（ch） D.畜生（x）咳嗽（sou）醋栗（c） 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分） 长征为毛泽东创作诗词提供了丰富源泉。念奴娇.昆仑雄浑奔放，力透纸背地描绘和评说了莽莽昆仑的雄姿和中国历史的功过是非，成为彰显以反对帝国主义为时代主旋律的奇_之作。清平乐.六盘山隽异挺拔、深雄雅健，回首长征的艰辛历程，展望_奋人心的革命形势，抒发了红军战士革命意志高于天的豪情与信念。六言诗.给彭德怀同志铿锵有力，形神_现地刻画了长征英雄“彭大将军”勇毅英武的战神形象。 A.崛振毕 B.倔振毕 C.崛震必 D.倔震必 3.古诗文默写。（8分） （1）_，其不善者而改之。（论语） （2）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子） （3）木兰诗中运用对偶的修辞手法，写边塞夜景和军营寒苦的句子是：“_，_”。 （4）诗文常用色彩绘景传情。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”（岑参白雪歌送武判官归京），以鲜艳之色，绘出边塞的奇异景象，画面生动，色彩鲜明；“_，_”（刘禹锡陋室铭）以淡雅之色展现盎然生机，表现作者的恬淡之心；“_，_”（秋瑾满江红）则以清新之色描绘明丽秋景，以乐景反衬作者的悲哀心境。 4.名著阅读。（任选一题作答）（4分） （1）“里应外合”是名著中经常出现的情节，请从下面两个回目中任选一个，写出与“里应外合”有关的故事情节。 妖魔宝放烟沙火悟空计盗紫金铃（西游记第七十回） 时迁火烧翠云楼吴用智取大名府（水浒传第六十六回） （2）逆境时不放弃希望，才能获得继续前行的勇气，迎来柳暗花明。请以海底两万里或骆驼祥子为例，结合具体相关情节，说说你对此的理解。 5.阅读下面材料，按要求答题。（共4分） 10月1日，一场不期而遇的“快闪”燃爆武汉火车站。“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”，熟悉的旋律响起，旅客们纷纷停下脚步，_。志愿者华雨辰歌唱着来了！封城期间，她当过测温员、搬运工、播音员，如今她还当音乐老师，用歌声传递爱和责任。中学生陈琪方歌唱着来了！“我把外公和妈妈都借给你们！”疫情期间，她一句话让无数人心安，现在家人归来，小家团圆了，武汉也醒了。人民英雄张定宇歌唱着来了！虽然身患渐冻症，但他始终奋战在抗疫一线，今天他依然在坚守。他说：“我的生命早已不仅仅属于我自己。” （1）材料中加粗的成语用法不当，请加以改正。（2分） （2）请在材料空格处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。（2分） 6.班级开展“非遗文化传承”探究活动，阅读下面材料，完成任务。（共8分） 材料一老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。至今为止，商务部认定的“中华老字号”共1128家。其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号，有的是因为社会发展和科技进步被淘汰。老字号是地方的一张名片，对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进，被迫从商业旺地搬到其它街区，失去了原有的营销环境。因此，各地政府实施了针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。 材料二河南省商务厅办公室已公布第七批河南老字号名单，61家企业61个品牌上榜。河南省商务厅表示，希望获得河南老字号称号的企业珍惜荣誉，继续保护传承和弘扬老字号品牌承载的独特文化、技艺和服务，诚信经营，开拓创新，积极发挥河南老字号品牌扩大内需、释放消费的推动作用，助推服务构建双循环新发展格局，不断满足人民日益增长的美好生活需求。同时，河南省商务厅提到，各级商务主管部门要认真落实促进老字号创新发展的政策，扩大老字号品牌宣传和营销渠道，帮助老字号企业解决生产经营中遇到的融资等问题，促进老字号企业健康稳定发展。 材料三在古色、古样、古味的曹魏古城中藏着一家“非遗”糕点德兴长清真糕点。该老字号创于1928年。2016年，德兴长清真糕点传统手工制作技艺入选许昌市第四批非物质文化遗产代表性名录。因糕点制作技艺复杂难学，周期长，收入低，现在的年轻人很少愿意学，为解决老字号技艺传承的人才匮乏的问题，作为该技艺第三代传承人的马平安只得将糕点制作的技艺传至他的儿子马旭瑶、儿媳铁琳。 （1）请根据以上三则材料，探究政府部门能为老字号做些什么？（3分） （2）下图是河南老字号专用标识，请用简洁的语言对该标识及寓意进行解说。要求：要素齐全，顺序合理，语句通顺，80字左右。（5分） 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成7-10题。（共16分） 人为什么要善良 鲁西西 在我家附近，有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里，对我说：好了。 我问，师傅，多少钱？他说：“4块。” 我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。 他老婆闻迅而来，纠正道：“5块。” 大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！” 他老婆说：“你每次都这样！”战火仿佛一触即燃。 不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”丢下5块钱跑了。 后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，吃饭、阁楼上睡觉。条件很艰苦。 有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。 可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块，调整刹车5块，家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。 我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的活呢？我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。 有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。 我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。 我带着旧的充电跑下去，对他说：“师傅，买个充电器。这个坏了，给你。”（我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。） 不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说：“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧？” 我把钱递给他。他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。” 那一刻，我心里非常非常的感动。为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。愿意给予。他明明比我更需要钱。 我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。 只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。他告诉我，店里的刹车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。 事实上，他的价格总是比外面要便宜。 有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流铗背。 我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。我把车放他店门一扔，交待师傅“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来，发现车还没修。我就吃惊地问：“师傅，怎么还没有修啊？” 两口子笑呵呵地站在门口冲我说：“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。” 我认真地对他说：“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就多少钱。”这是我第一次当面赞美他。 真正的善良是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。 对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受对方的给予的善意。呵护这份善意，不轻易同情与施舍，让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。 （摘自青年文摘，有改动） 7.文中的“我”用自己的方式屡次帮助修车的大叔。请概括“我”帮助大叔的三件事以及这样做的原因。（4分） _ _ _ 原因：_ 8.请根据括号里的提示对文中画线的语句进行品析。（4分） （1）我说4块就4块！你每次都这样！（品析句中加粗的词，从中可以看出大叔是个怎样的人？） （2）只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。（如何理解“只不过”几十块钱，“我”却说是“庞大的”善意？） 9.如果把文章的标题“人为什么要善良”换成“人要善良”，你觉得好吗？为什么？（4分） 10.请结合文章说说人为什么要善良。（4分） （二）阅读下文，完成11-13题。（共12分） 文本一 大兴勤俭节约之风 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。 俗话说，人无俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。左传有言“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德。”在中国长久以来的价值观里，俭朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深藏于心的素养，去拥抱更美好的生活。 浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。文明，在于“人人相善其群”的公德意识，在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉，在于重视公共利益的价值尺度由此而言，了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得“取之有度，用之有节”的道理，所以尽己所能减少浪费以节约资源、保护环境。这种敬畏自然、尊重劳动、顾及群体的价值选择，值得我们提倡和坚守。 “奢靡之始，危亡之渐”。对于国家来说，提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、弘扬艰苦奋斗精神。今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人荜（b）路蓝缕（形容创业的艰苦）、拼搏奋斗才攒下的，决不能在挥霍浪费中白白断送。正如习近平总书记所指出的，“即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费！”因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。“常将有日思无日，莫待无时思有时”，节约每一粒粮食，节约每一点资源，聚沙成塔、集腋成裘，我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。 勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。环顾我们身边，“舌尖上的浪费”现象虽然有所改观，但一些地方餐饮浪费仍然存在，光怪陆离的“浪费主义”盛行，一些人陷入“挥霍浪费透支消费”的怪圈，这显然与我们所需要、所期待的社会风尚大相径庭。“习惯之初如蛛，习惯之成如绳索”，如果任由铺张浪费成为根深蒂固的习惯，成为在全社会蔓延的不良之风，就有可能积习难改、积重难返。当此之时，我们有必要重申“厉行节约、反对浪费”的深刻意义，让更多人自省自励、引为镜鉴。 由俭入奢易，由奢入俭难。在全社会大兴勤俭节约之风，需要我们每个人把艰苦奋斗、勤俭节约付诸实践、见诸行动，更需要持之以恒、久久为功，让克勤克俭、戒奢以俭的价值理念真正深入人心、蔚然成风。 （选自人民日报8月14日） 文本二 其实，食物浪费还不仅仅意味着食物本身的浪费，更意味着生产这些食物所投入的水、土地、能源以及其他生产资料的不可逆消耗，以及由此导致的环境污染和温室气体的大量排放。有人觉得现在条件好了，浪费点粮食没啥，但是看看资源、环境和生态的承载现状，再看看食物浪费所带来的资源环境压力，这还仅仅是浪费点粮食的问题吗？ 经常出现的问题要从规律上找原因，反复发生的问题要从制度上去想办法。现实中，一些浪费现象时有反复，一些铺张行为禁而难绝，除了认识层面的不足，恐怕主要还在于制度约束的疏漏，比如相关规定模糊乏力，惩戒措施温柔缺位等。要从源头上狠刹浪费奢靡之风，不仅需要道德自律、动员号召，更需要刚性的制度约束、严厉的惩戒机制，最终形成一种光了“盘子”才有“面子”的社会氛围。 这几年到各地采访发现，“红白理事会”对遏制基层的浪费现象厥功至伟，办多少酒席，上几个菜，喝什么酒，都定下标准，谁也不能超。开展“光盘行动”，减少“舌尖上的浪费”，需要的就是这样的制度。啥时候这方面的“制度权威”树起来了，形成了利剑高悬不敢浪费、法规昭彰不易浪费的长效机制，“舌尖上的浪费”方能被正本清源、釜底抽薪。 11.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）（4分） A.文本一第段引用经典诗句和习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示，作用是引出本文的论题。 B.在中国人长久以来的价值观中，勤俭节约的人一定是一个自知、自律、自省的人，是有着大德行的人。 C.文本一第段运用了举例论证、道理论证和比喻论证的论证方法，论证了“浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质”的观点。 D.文本一通过列举社会上各类挥霍浪费行为，点明文章的中心论点“由俭入奢易，由奢入俭难”。 E.“红白理事会”“光盘行动”等制度或活动对遏制浪费起到了很大的作用，所以类似的“制度权威”要树立起来，形成机制。 12.请分析文本一的论证思路。（4分） 13.对于遏制铺张浪费现象你有什么好的意见或建议？请结合文本和现实生活简要分析。（4分） 三、古诗文阅读（共14分） 阅读下面两段古文，完成14-17题。（共10分） 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自醉翁亭记） 【乙】学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”。修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：死狱也，我求其生，不得尔。吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。 （节选自宋史.欧阳修传） 14.解释下面句子中加粗词语的含义。（2分） （1）杂然而前陈者_（2）而不知太守之乐其乐也_ 15.将下面句子翻译成现代汉语。（2分） 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 16.【甲】文的两段文字富有画面感，请用四字短语为其各取一个温暖的名字。（2分） （1）图_（2）图_ 17.醉翁亭记作于欧阳修被贬滁州的知州任上。“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”一语，仿佛让我们看见了900多年前滁州百姓怡然自乐的和谐社会。这样的太平景象可以说是主政者清明政治最生动的注脚。请结合【甲】【乙】两文探究欧阳修的为官情怀和施政理念。（4分） 阅读陶渊明的饮酒，完成18-19题。（共4分） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 18.这首诗中“_”一句回答了诗人身处“人境”，却并不感到“车马喧”的原因。（1分） 19.请赏析“采菊东篱下，悠然见南山”一句中“见”字的妙处。（3分） 四、作文。（50分） 20.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分） （1）题目：留在心底的那一抹色彩 要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。 梦想是一个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明的让所有人都知道。在此之前，除了坚持，别无选择。 那段奋不顾身的日子，叫青春 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案以及解析 1.答案：B 解析：A项“吓”应读h；C项“赫”应读h；D项“畜”应读ch。 2.答案：A 3.答案：（1）择其善者而从之 （2）入则无法家拂士 （3）朔气传金柝；寒光照铁衣； （4）苔痕上阶绿；草色入帘青；为篱下黄花开遍；秋容如拭； 4.答案：（1）示例一：悟空打跑赛太岁派来的先锋，向国王要来信物。然后变成“有来有去”的模样，进入山洞交差，将宝串交给金圣宫说明来意，商量要里应外合骗取那妖的宝贝。于是娘娘请来妖王，哄骗妖王替其保管金玲，安在妆台之上。悟空偷了金铃，却误扯绵花，放出了烟火黄沙，惊动众妖捉拿，只好变成苍蝇躲避。 示例二：吴用定计里应外合攻打北京城，时迁领命到翠云楼放火为号，众将扮成各种角色前往接应。此时，梁中书处已商议停当，按例大张灯火，派众将严密巡逻，吴用得知消息，领兵至北京城下。正月十五日夜，时迁放火，众将与官兵打杀，梁中书奔出城外，被在外诸将杀败。众将杀死梁中书等官员家小，救出卢俊义、石秀，捉住李固、贾式，为避免伤害过多，吴用鸣金收兵。 （2）示例一：海底两万里中，当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇被封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家不放弃希望，一面想方设法带大家脱险，他们轮流上阵，终于凿开坚硬的冰层，安全脱险。 示例二：骆驼祥子中，祥子十八岁时不幸失去了父母和几亩薄田，来到北京谋生。他一直希望拥有一辆属于自己的车，于是，省吃俭用，攒钱三年，终于凭自己的努力买到了新车。 5.答案：（1）不期而至 （2）激动地看着一张张美丽的面孔出现在眼前。（意对即可） 6.答案：（1）进行全面摸底普查，建立老字号档案。实施针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。制定相应政策，帮助解决生产经营中遇到的融资等问题，促进老字号企业健康发展。举办非遗传承人和从业者的培训，解决后继无人的问题。 （2）该标识由图形和文字两部分组成。图形部分为一个直立的大鼎，鼎身镌刻的纹理连缀成“字”“号”二字，“鼎”蕴含“一言九鼎”之意，意味着商业诚信的重要性。文字部分有“河南老字号”字样及英语译名，寓意河南老字号在传承发展中与国际接轨。文字两侧的祥云，表现着对传统手工艺发展的美好祝愿。 7.答案：把坏的充电器送给他；换刹车零件选择价位搞的买；特意推车走半小时，把车扔在他店里修。原因：想让他多赚点钱（或：让他用安心二体面的方式赚钱）。 8.答案：（1）示例：“就”字写出毋容置疑（或：无可辩驳，不容商量，下定决心，强调）语气。“都”暗示这个收费标准向来如此（或：说明对别人也如此，说明一直是这样）。这两个加点词可以看出大叔是一个诚实守信（或：说一不二，不贪婪，实在，质朴）的人。（2）示例：“只不过”指对于“我”来说钱的数量少，然而，“这么贫穷的人，仍然对陌生人心怀着慷慨，愿意给予”这种贫穷中的高贵异常可贵，所以说这份善意是“庞大的” 9.示例一：我觉得不好。因为原标题用设问的方式引人深思，激发读者的阅读兴趣（或：用和读者讨论的口吻，显得更亲切），而换成新标题则没有这样的效果，显得生硬 示例二：我觉得好。因为新标题直接点明中心（或：明确表达作者的观点，对读者起到一定的告诫、勉励作用），原来的标题没有这样的效果，显得态度模糊。 10.示例：“他的善良，会让我也想做个善良的人”，善良能让更多人成为善良的人。“我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的”，善良会收获更多来自他人的善意，手留余香。“我永远相信你的人品”，善良会收获别人的信任。“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受对方给予的善意。呵护这份善良，不轻易同情与施舍，让善良的人用安心而体面的方式赚钱”，善良会让善良延续下去。 11.答案：CD 12.答案：这篇议论文按照提出向题一分析问题一解决问题的思路进行论证的。第段引用诗句和领导人重要指示，引出论题。第到段分别从“勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养”“浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质”“对于国家来说，提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识弘扬艰苦奋斗精神”“勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展、社会进步的有效途径”几个角度进行论证。这几段按照个人层面社会层面国家层面一未来发展层面，逐层深入论证。第段总结全文，再次强调中心论点并提出希望。（意思对即可） 13.答案：要大力进行宣传教育，让民众认识到浪费对个人、社会、国家会造成严重后果；大力进行宣传教育，让勤俭节约的观念深入人心，让每个人都牢固树立浪费可耻、节约光荣的意识，切实培养节约习惯；要制定明确的、切实可行的制度，要有严厉的惩戒措施、机制；继续发挥“红白理事会”的作用等。（言之有理即可） 14.答案：（1）摆开，排列；（2）以为乐； 15.答案：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。 16.答案：（1）游乐宴酣；（2）醉归鸟鸣；（意对即可） 17.答案：（1）为官情怀：与民同乐，心系苍生。（2）施政理念：为政宽简，不求声誉。 18.答案：心远地自偏 19.答案：“见”是不经意，是无意看见，此句写出了诗人看山不是有意为之，而是无意间山入眼帘，表现了诗人沉醉自然、物我合一、悠然自得的心境。 20.解析：（1）这是一道全命题作文题。根据自己的写作习惯和写作优势，选择适合自己的文体展开写作。写作本文，应赋予“一抹色彩”以象征意义，并突出“一抹色彩”一直以来对“我”成长的作用。“留在心底”就意味着已经过去的但给人留下了深刻的印象，所以文章除了叙述某件事，还要有一定的篇幅来议论抒情，体现它为什么留在了记忆深处，写出真情实感。“一抹色彩”可以理解为具体的事物（有意义的钢笔、绚烂的衣物、明亮的教室等等）、充满温暖的关爱（亲情、友情、师生情、爱国情）以及使人奋发向上的精神力量等。在选材上侧重于选取成长道路上充满温暖、真情的人和事。文章可以重点写一事，也可以写几个生活片段，应有抒情议论的语句点题。为避免空洞，文章应该以叙事为主，抒情议论为点睛之笔。抓住关键词“留在心底”“一抹色彩”作文。如果写议论文，首先，确定一个中心论点，如“把最美好的东西作为心底的那一抹色彩”；然后，围绕这一论点展开论证，注意论据要充分，论证过程要有条理，可以按照“是什么、为什么、怎么做”的思路展开论证，论证语言最好是建立在准确严谨的基础上且不乏优美，让文章更具感染力。 （2）本题为材料作文所给材料比较简单。“梦想只有破土而出才能正大光明的让所有人都知道，在此之前，除了坚持，别无选择”。这就告诉我们梦想渐渐实现的过程艰辛而又漫长，当你不思进取时，实现的道路仿佛遥不可及，深如黑洞。俗话说人不可无志，意思是说志向是一个人最根本的，我们只有怀着一颗具有远大志向的心，才能有一份能够达到的目地。带着梦想出发，所谓“带着”是要有坚定的信念和决心，不能只说不做，要有实际行动。“要实?