秋季中学教育处工作方案

秋季中学教育处工作方案 教育处将围绕提高课堂效率，加强教学管理，乐观开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。制定工作方案能够让工作开展得更加顺当。下面是我给大家整理的秋季中学教育处工作方案，盼望大家能够喜爱! 秋季中学教育处工作方案1 一、指导思想 在学校党政领导下，以“为了每一个同学的进展”为核心理念，通过加强教学常规建设、深化课堂教学讨论，坚持教学质量监控，完善学校训练质量保障体系建设;引导老师反思课堂教学行为，提高教学实效，“争做同学喜爱的老师”。 发挥学校老师的团队力气，结合绿色指标体系，依据学校实际状况探究教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中求实效，引导学校教风优化。 二、详细工作 (一)重点工作 1、加强教研组集体教研，探究校本训练体系的设计与实践 (1)连续在部分学科聘请教学顾问，以专家引领老师专业成长。 (2)重视骨干老师的培育使用。要发挥骨干老师的示范、带动作用，在主题教研中担当主讲任务。 (3)开展校本作业设计与实践讨论。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特点，组织老师学习课程标准与学科基本要求，讨论学情，逐步推动校本作业的设计。 2、坚持科学分析，稳步提升教学质量 (1)坚持阶段监测数据的分析，并能科学、合理地运用，关心老师总结并优化阅历; (2)加强“绿色指标”学习与实践，依据绿色指标体系，引导老师关注改良教法，营造良好学习环境。 3、优化学风，创同学喜爱的课堂 (1)依据学校特点，制定旨在提高同学各学科学习爱好的竞赛活动，逐步成为教学常规;要求各学科依据学科特点，制定本学年度学科竞赛方案。 (2)连续举办优秀作业、课堂笔记评比活动，关注同学平常学习习惯的养成、优化; (3)建立恰当的宣扬点，准时表扬在学习上取得成就的优秀同学，提倡追求上进的良好校风。 (4)树立“生本”的训练理念，关注同学的合理需求，改进课堂，促进同学主动进展。 4、协作学校其他部门，做好市现代化训练督政迎接工作，组织好区训练局举办的部分学科教学评比活动。以此为载体，在学校营造人人上好课的氛围，提高教学设计与讨论力量。 (二)常规工作 5、完善课程建设 本学期连续以教研组为主导，依据各组限定性拓展课科目实际状况，在教学方案中能反映出限定性拓展课的状况，各备课组依据本组特点，制订限定性拓展课的实施方案，分工合作编写相应教案或讲义(每学期供应四个专题)。 6、坚持以同学进展为本，关注全体同学提高 (1)通过学习，提高熟悉，在学校营造一种“为了每一个同学的进展”文化，营造公正的训练环境。 (2)重视低端同学训练。在思想上，重视为这些同学供应个性化的教学设计与管理，提高他们的学习爱好;评价上，改善评价指向，敬重这些同学的慢速进展;在教学实践上，适当降低门槛，努力营造低端同学进展的氛围，全面提高合格率。 (3)关注提高学习爱好。在校内组织若干学科类竞赛活动，营造良好的学习氛围，改善学习动机，努力提高他们的学科力量、促进学科素养的养成。 (4)关注高端同学培育。在课堂教学中要有肯定的思维容量，供应同学可持续进展的平台，激发同学主动探究的欲望，培育同学主动学习的习惯。 7、坚持教学常规建设，建设学校教研文化 (1)加强教研组与备课组建设。鼓舞教研组担当市、区级大型教学沟通活动，增加服务力量;落实二周一次的教研组活动，落实每周一次的备课组活动，通过行政巡察或参加的方式，提高教研层次。各备课组要连续做到“四统一”：统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;“五讨论”：讨论教材和同学，讨论三维目标，讨论学科基本要求与课程标准，讨论教法和学法，讨论评价体系，组织开展质量监测活动。 (2)连续实行“推门听课”活动。落实校长室要求，行政每周听课两节，并抽查执教老师的教案，了解教学一线状况，并能针对性地提出改进建议;鼓舞备课组老师相互听课，教研组内老师相互听课。教研组长听课不少于12节，其中8节为本组老师;任课老师听课不少于8节，其中本组老师不少于4节。 (3)连续完善教案检查制度。使用学校供应的统一备课本，分课时撰写教案。三次定期检查，分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查，与行政推门听课相结合，要求被听课老师主动供应本学期已撰写的教案，以便行政检查。 (4)连续注意教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。老师要着眼于同学进展，细心设计和选择作业，作业形式多样，实行分层作业，严格掌握作业数量，提高作业的实效，关注作业的反馈功能。连续提倡从同学需求动身，加强个别辅导，对学习有困难的同学应予以更多的关怀与关心。充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，以考促教，以考促学，通过科学分析，仔细总结教学得失，准时调整教学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设计与实施，在课堂教学中要有正确的育人导向。 (5)做好信息技术与课程整合工作。连续开展优秀课件评比，鼓舞老师开发课件，促进教学效益，发扬信息技术与课程整合先进阅历;以信息技术组为主要力气指导班级设计班级网页，组织同学参加信息技术评比活动。 (6)连续做好随班就读工作。增加档案意识，关注特别同学的训练问题，探究随班就读的新阅历。 8、加强教学讨论，提升老师专业水平 (1)做好“办同学喜爱的学校”子课题选题、设计、初步讨论工作。完成上级部门交办的子课题讨论任务。 (2)鼓舞广阔老师申报学校课题，讨论方向自主选择。 (3)本学期学校科研常规考核主题为“基于生本的科学命题”。题材不限，可以是论文、小结、案例等。 9、落实毕业班工作 (1)重视毕业班的教学讨论，加强基础性教学实践讨论，提高课堂效益，指导同学改进学习方法，培育学习自信念，落实统测分析、对策讨论，重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要依据自身实际制定毕业班复习方案，通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式，明确教学方向，切实夯实“双基”，进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量。 (2)加大对毕业班教学工作的管理和讨论力度，合理支配学科课时，科学支配教学进度，确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体同学的全面、均衡进展。仔细进行教学质量分析，对每一次诊断性检测都应认真分析，查找存在的问题，准时提出应对措施。 (3)做好毕业班有关的教务工作 10、做好预备班招生工作，与对口学校协调，做好相关工作。 11、其他工作 (1)加强与光明的联系，发挥光明链的作用，提高学校的办学水平。 (2)安全、卫生工作。加强学习，提高安全意识，增加安全事故的防范力量，连续开展卫生健康训练，加强传染病的预防工作，做好同学体检组织工作。 (3)完成大屯二中的沟通工作，为他们供应教学、教务等服务。 (4)连续以语文组与大队部为主要力气，完成语言文字规范工作，推动一般话的应用。 (5)完成上级部门交办的任务 秋季中学教育处工作方案2 一、指导思想 依据市、区教研室工作思路和学校整体工作支配，紧密联系我校训练教学实际状况，深化分析和讨论教学出现的新状况、新问题，加强教学指导，乐观参加训练教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，乐观开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施 (一)连续加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1.各科老师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培育同学的创新精神和实践力量。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成果。教育处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2.严厉课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把同学赶出教室等教学事故。 3.老师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加同学负担。老师要仔细准时批改作业，提倡有方案地面批，要求同学准时订正错误。教育处将于第.周召开同学会议，进行作业检查，第十七周进行同学评教活动。 4.仔细做好质量监控工作。依据本学期实际，在初三班级支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二班级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，准时了解教与学的实际状况，解决教学中出现的问题。 5.做好学籍管理工作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的新政策，严厉学籍制度。学期初仔细核实同学报到状况，对没有按时报到的同学记录在册，要求班主任准时了解状况，杜绝出现流生状况。期末班主任要按时仔细完成学籍表的填写工作，教育处做好学籍自查工作。 (二)重视并推动教学讨论工作 教研活动是提高学校训练教学质量和提升老师专业水平的重要途径和方法，必需高度重视并大力推动。 1.夯实加强教研组建设。教研组长要依据市区教研要求和学校实际准时编写教研方案，按时组织教研活动，准时收集并上交教研活动资料，协作教育处定期检查老师教案，并做出评估，指导老师备好课、上好课、命好题。 备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推动集体备课。 期末教育处连续加强老师参与教研活动的考勤工作，并依据教研组的教研活动和常规管理的状况将评比出优秀教研组和优秀教研组长。 2.加强高效课堂讨论，提高课堂教学效率 贯彻区训练局关于开展20_年_区中学校中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知(教研函【20_】39号)要求，仔细组织好学校中青年老师全员赛课，完成区训练局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。 3.乐观开展课题讨论工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。 4.重视毕业班教学讨论工作。仔细讨论中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要仔细评卷，准时调整教学策略，确保中考成果年年有升。 5.鼓舞老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽同学的学问面。 6.鼓舞老师乐观申请参与区级名师工作室，组建校级名师工作室并开头工作。 (三)办好学校少年宫，促进同学全面进展 在根据国家规定的课时方案，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进同学全面进展。 1.立足学校资源，针对同学进展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供同学选修。教育处将汇总开课老师开课方案、教案、同学考核记录。对上课状况实行按月考核。 2.在初一班级开设书法、跆拳道等两门校本课程。 3.组织好大课间、运动会和同学体质健康测试与上报工作。仔细总结学校大课间工作，强化同学出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。仔细组织国家同学体质健康测试与上报工作。 (四)完成语言文字示范学校等创建活动 坚持素养训练，乐观开展或帮助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校训练质量。 1.正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉规范用语和用字，根据学校申报方案，完成各自任务。 2.发挥课堂教学主渠道作用，乐观帮助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全训练、环保训练等有机渗透于课堂教学之中。 秋季中学教育处工作方案3 一、指导思想： 依据市训练局、老师进展中心的相关工作看法，结合学校实际，本着深化贯彻.，落实“服务好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、强化常规建设。落实老师工作常规和同学学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业批改和同学上课、课间、作业进行精细管理。 2、仔细贯彻训练方针，关心同学实现全面健康成长，拓宽同学成长空间，提高同学学习成果。通过各类校内文化活动，提升同学的综合素养，在教学中渗透心理健康训练、环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练和生命训练等课程。 3、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 4、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进老师专业化进展;加强老师队伍建设，提高老师评价满足率;促进各教研组有效教学模式的探究。 5、加强对同学学习环境的管理和整治。强化诚信考试，落实好早、中、晚同学的管理。 三、工作要点 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程 依据上级训练部门下发的相关课程建设看法开齐开足相关课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学讨论，优化课堂教学模式;重视同学学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进同学有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使同学在重要学问点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程，对学校内的训练教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育同学的探究、讨论、自主的学习力量，促进同学的创新精神和实践力量进展。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，仔细组织好各类测试，科学地做好分析、评讲工作。连续做好“周末作业”及“周练”的督查工作。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点，依据学校实际状况以教研活动带动集体备课。乐观讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。 4、加强老师队伍建设 发挥优秀老师的带头示范作用，仔细上好示范课、公开课，及相关的阅历介绍。实施“师徒结对”，落实老师培育方案。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学需要。督促学校新安排青年老师制订自我成长方案，让训练、教学阅历丰富的老老师，在备课、上课、听课、撰写教学反思等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动讲究成效。 5、加强对毕业班级和基础班级管理 制订毕业班级工作方案，确定班级工作目标。优先满意毕业班级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业班级的上课及辅导。注意对初始班级同学学习基础和学习习惯的培育。常常召开班级会，准时总结一阶段训练教学的阅历，查找不足，准时落实并整改。 6、促进同学思想品德与人格进展 通过各种途径的思想训练使同学具有乐观的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践训练活动、文化艺术活动、体育活动，将同学行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于训练教学的全过程;推动心理健康训练，乐观开展心理询问与疏。 7、培育同学审美和体育熬炼的习惯与力量 加强和改进音、体、美、信息技术等技能学科的教学工作，发挥音、体、美和信息技术等学科在进展同学全面素养上的乐观功能，乐观探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导同学开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，乐观开展课外文体活动，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场管理，同学各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。注意对同学的健康训练和宣扬，树立健康第一的生活理念;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”方案;利用多种渠道进行青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等进行宣扬，普及卫生保健学问，提高同学珍爱生命追求健康的意识与力量;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障同学运动熬炼的需要;规范开展同学体能素养测试工作，依据测试结果向同学供应运动健康方案，指导同学科学运动、强健体魄。 8、加强图书室、阅览室、试验室等功能室的管理 提高服务意识、设身处地多为师生考虑，尽可能的为师生开展必要的活动供应有效的保障。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓舞试验员乐观参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，提高同学的动手力量丰富同学的课余生活，促进同学综合素养的不断提高。 四、主要工作支配 1、 帮助校长室做好新学年的老师聘任和课务支配工作。 2、 完成全校同学的重新分班。 3、 做好“三表”上墙的相关工作。 4、 落实校本教研方案并按方案进行本学期校本教研活动。 5、 做好初一新生的学籍注册的相关工作和同学学籍的异动处理。 6、 强化初一新生的学习和行为习惯。 7、 做好老师教学常规检查。 8、 组织好同学阶段性测试并准时总结。 9、 帮助校长室做好上级部门的检查工作。 10、 迎接上级部门对我校进行督导评估并做好相关工作。 11、 仔细发动组织好学校老师参与各级各类市竞赛。 12、 准时做好学校相关活动信息的网络发布工作。 13、 做好老师连续训练培训的报名工作。 14、 组织好同学参与各级各类竞赛活动。 15、 完成同学体质健康的测试和上报工作。 16、 完成20_年老师绩效考核的核算。 17、 做好教育处相关档案的归档。 18、 协作相关部门完成学校安排的临时性工作。 秋季中学教育处工作方案4 一、指导思想 本学期教育处将连续深化教学改革，加强教学质量监控，努力提高课堂教学效益，解放思想，增加创新意识，为使我校早日成为课业负担最轻、训练质量最高、师生幸福感最强的区域最优名校而努力。 二、总体思路 1、强化质量意识，全面落实“轻负优质”精神，确保教学质量稳中有升。 2、加强“教学七仔细”检查，提高备课、作业批改质量，优化教学常规。 3、扎实开展好教研组活动，正确把握教学改革方向，努力促进本校老师教学力量的提高。 三、详细措施 (一)规范课程开设 1、严格执行课程方案，开齐规定课程，上足规定课时，严禁私自调课、占用常识科目。加强音乐、美术、体育等科目的教学;连续开设现有地方课程，发挥好作用;逐步开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题讨论相结合，更好地提高同学的综合素养，彰显学校特色。 2、连续推动素养训练。进一步学习区二中精致管理要求，诵读区二中常规诗;连续开展双语“读书月”及才艺展现活动，丰富同学精神世界，从而全面提高同学综合素养。 3、加强理科试验教学，培育创新精神。提高试验课程开设率和教学效果，让同学在实际操作中学习，切实培育同学的动手力量和创新精神。 (二)加强常规管理 促进有效教学。 本学期教育处将进一步坚持和强化教学“七仔细”工作，切实提高我校的教学质量。 1、备课。仔细备课是老师执行教学方案、上好每一节课的前提和基础。因此备课组集体备课，要达到“四定六备”“五统一”要求;老师个人要根据课改要求，深化钻研教材，了解、熟识同学，细心设计学法和教法，科学制定教案;要在集体备课基础上二次备课，针对班情、生情和自身特点进行二次制造，形成个性化的备课文稿。 2、上课。老师是推动课堂变革的主体，课堂上我们要让同学成为学习的仆人，授课要注意培育同学学习的主动性和制造性，培育同学发觉问题、分析问题、解决问题的力量。本学期要加快教学案“一体化”的进程，深化和细化二中“自主、合作、体悟;自主、探究、体悟;自主、思辨、体悟”的教学模式，逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。 3、作业。以“减负增效”为原则，要切实削减无效、低效作业，老师要潜下心来，自己做一遍，再来打算要不要布置给同学做。要多动脑筋讨论考路，做到基础学问扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题对比练，拔高性问题综合练。最终做到课后练习要适量，有明确的要求和详细的检查督促措施。作业批改要规范，要有等第(优、良、中、差;A、B、C、D;作文用百分制)、时间、激励性评语等。反馈要准时，订正的内容要有二次批改的痕迹。作业形式敏捷多样，提倡分层、分类布置作业。理化生试验教学老师要布置试验必需的作业，指导同学写好试验报告，并准时仔细批阅与有效评价。切实执行作业“五精五必”，即精选、精比、精讲、精评、精测，有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评，保证轻负优质。 4、检测。本学期连续进行每月一次的学问练习。严厉考纪，端正考风，确保考试成果能够真实反映同学的学业水平;考后准时做好质量分析工作，对同学成果进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观缘由，落实改进措施。 5、培优补差。在提优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势，充分扩大优生群体。在补差方面，依据原有成果确定学习困难的同学，设定不同学问和力量的阶段性目标，在平常教学与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，乐观激发孩子求知、进取的欲望。 教学“七仔细”是提高教学有效性的前提条件，是实现老师专业进展的基本途径，是师德师风的详细体现。本学期教育处将连续根据区二中教学常规检查量化考核方案(试行稿)对备课、作业批改进行重点督查，将检查结果适时公布并存档。 (三)扎实开展教研活动，提高老师科研水平 把教学科研纳入学校常规工作，使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要有解决问题的设想，有活动实效。立足课堂，以示范课、讨论课、观摩课等多种形式推动教研，力争使本校老师的教学理念及水平再上新的台阶。 (四)落实班级管理，提高教学成果 1、初一班级要抓基础。做到：面对全体，抓好帮促;立足课本，落实规范;注意积累，拓展视野。要依据初一实际状况，留意查漏补缺，关爱每一位同学，盯紧每一位同学，准时调整教学方式方法，上好每一堂课;要讨论初一同学的心理，关注差异，引导同学端正学习态度，重点培育同学良好的学习习惯和学习方法，为初二、初三的学习奠定良好的基础。 2、初二班级要防分化。做到：分类指导，分层推动;夯实基础，强化规范;学导结合，进展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时，要重视同学的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。以实现同学的均衡进展和成果的整体提高。 3、初三班级要抓突破，做到：目标明确，责任落实;方案到天，高效复习;强化基础，提升力量。初三班级要强化班级组的协调功能，做到细心组织，合理支配，定期召开同学会、家长会、任课老师会，有问题准时解决;全体毕业班老师要站在学校全局的高度，通力协作、全力以赴，不断查找增长点，加强对中考的讨论，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为19届中考再创佳绩打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校训练的满足度。 (五)注意自身进展，提高业务水平 教务处要连续加强内部建设，不断提高解决问题的力量，增加责任意识和服务意识。多思索、求创新，提升理念，更深刻地了解教、学、研、考的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，提高教学管理水平，更好地为学校服务。 秋季中学教育处工作方案5 一、指导思想 20_-20_学年度是市一中进展史上具有划时代意义的一个年度，学校将面对新的挑战以及新的机遇，教务处将坚持 “教学是中心，质量是生命” 的理念，立足本校训练教学实际，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以规范办学行为为准绳，以提高训练质量为主线，以“好”“实”“优”“特”的要求为指导，与时俱进，开拓进取，乐观做好教学服务与管理工作。为此，特制定本学期工作方案如下： 二、抓好常规工作，促进规范管理 1、严格执行新课程标准，严格执行省颁课程方案，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料，面对全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻同学负担。 2、做好教学常规检查工作。 本学期除连续组织各类教学常规检查外，还将不定期组织同学评教、同学座谈等活动，了解老师教学状况与教学效果，以便准时对老师的教学提出整改看法与要求。同时学校相关人员也要对老师进行随堂听课与评课。 3、各教研组要仔细检查落实各备课组的教学进度与教学要求，指导备课组搞好集体备课，以进一步关心老师完善课堂教学状况。 教务处将依据市一中教学实绩考核条例做好各班级段质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 4、连续抓好上课、听课、评课活动。 本学期连续组织进行骨干老师的示范课，拜师结对，年青老师展现课等活动，本学期要求全体行政人员成员每周听课不少于3节，老师听课不少于2节，将听课与研讨进一步结合，鼓舞广阔老师连续仔细撰写上传教学反思。 5、组织支配好音、体、美教学，支配并检查落实爱好小组、大课间活动，搞好音、体、美特长生训练及其服务工作，切实保证每一个同学的身心能够得到全面进展。 6、加强试验课教学，发挥试验室实践功能效益，力争理化生试验室演示分组开课率达95%。 7、发挥各科优势，尤其是政治课和生物课，利用政治教学功能开展法制训练，让全体师生知法、懂法、护法做守法的好公民。利用生物课教学及讲座开展人口和青春期健康学问训练。 三、重视教研活动和校本讨论 1、深化课堂讨论，向四十五分钟要质量，全体老师都要立足教学案，树立“决战课堂”的忧患意识，深化讨论教材，分析同学特点，仔细预备教学案，讲究课堂教学的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，细心布置课内作业。 2、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。 每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享准时反思总结，使学校教研活动成为老师群体合作的学习过程。 要求各教研组以“同课异构”方式开展教学讨论，提高老师提出问题、驾驶教材的力量，增加老师自主讨论意识，让老师在自我反思中提高课堂教学设计力量，让教研真正助老师成长。本学期教科室将全程参加各组的教研活动，加强考核各教研组的教研活动的力度。 3、各科组要注意课题讨论与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培育新老师相结合，明确“问题即是课题，教学即是讨论”，努力做到教研活动常常化、专题化和系列化。 四、做好各种教学管理与支配工作 1、严格学籍管理制度。 对新生准时进行造册登记、入籍，拟对新入籍的同学的基本状况实施电脑管理。对休、留、复、转的同学严格按制度进行，掌握休同学，各班级对问题同学不要推卸训练责任，努力避开重复训练及训练资源铺张。 2、做好学期开学前的预备工作。 关心各个班级做好老师配备、同学分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。 五、加强老师队伍建设，提高老师整体素养 1、要求老师加强学习，树立正确的训练观、质量观和人生观，增加实施素养训练的自觉性。 2、激励老师加强学习，鼓舞老师进行业务进修，娴熟使用多媒体帮助教学系统，激发创新精神;鼓舞老师乐观撰写论文、案例，强化教研意识。 3、乐观利用各种机会组织老师外出学习，请进来，走出去，参观、求教，加强校际联系，开展学术沟通和专题讲座。 六、月份工作支配 8月份： 1.七班级新生招生、编班 2.协作德语处开展新生入学训练 3.协作校长室做好同学注册工作 4.制定“三表” 5.开学各项预备工作 6.完善各班级同学电子学籍、电子档案 9月份 1.招生、巩生宣扬周、动员流生、核对学籍 2.完成学籍有关表、卡、册班级滚动 3.各教研组争论和制定本学期工作方案 4.仔细分析上学期末检测质量分析，分析和总结教学存在问题，提出教改方向 5.七班级第一次质量调研 6.教学五仔细检查 10月份 1.分类召开同学座谈会，了解教学状况 2.八-九班级第一次质量调研 3.青年老师拜师结对 4.初三毕业班工作例会 5.教学五仔细检查 11月份 1.期中考试、半学期教学工作总结 2.七八-九分班级召开家长会、同学座谈会 3.协作德育处开好期中表彰大会 4.青年老师课堂优质课评比 5.教学五仔细检查 12月份 1.七八-九班级其次次质量调研 2.教学五仔细检查 3.协作校长室做好庆元旦相关工作 4. 教学常规抽查 元月份 1.同学课业负担检查 2.技能科考试 3.编排复习课表 4.科任完成学期小结 5.期末复习考试，质量分析 6.寒假相关预备工作 秋季中学教育处工作方案