学生评教评学及量化指标

3、学生评教评学及量化指标项目制表）（25%）班级：教师：评价指标评分标准得分备注序号内容优9-10 分良8-7分中6-5分差4-0分1是否按时上课，认真完成了本学科教学 任务。2是否关心学生，严宽有度注意教育方案 方法3教学方法是否灵活多样，课堂气氛活 跃。4是否抓住重点，突破难点，注重学法指 导。5口头表达，是否清晰生动，普通话是否 教学。6师生关系是否协调，是否重视教学实践 活动。7板书设计是否简明规范，课后耐心是否 辅导学生。8作业是否适量，认真是否批改，是否及 时发放。9上课是否有迟到、早退、接听手机的行 为。10是否有体罚或变相体罚学生的行为。合计总分说明：（1）学生根据表中所列项目及内容,对任课教师的教学情况进行实事求是的评价。（2）每个项目满分10分，学生根据对任课教师上课情况的满意程度,按满意（10-9分）；较满意（8-分）基本满意（6-5 分）,不满意（4-0 分）四个档次打分的形式填写。（3）统计栏目是指任课教师各项的得分,即每个学科任课教师 1-10 项内容的评价分值相加 所得。（ 4）每学期进行两次，取平均值。（5）体育教师根据上表，7、8两项不评分，总分按80分折算成100分计算。