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文言阅读 期末复习 文言阅读要满分 文本比较稳定 分值比较可观 能力确实可及 一、实词释义 判断下列实词解释是否正确： A.今千里袭人，辎重多，难以趣利 趣：追求 B.若刺客伏起，一人之敌耳 敌：敌人 A正确 B错误 敌，名词动用， 敌得过 嘉言曰：“兵贵神速。 今千里袭人，辎重 多，难以趣利 ，且彼闻之，必为备；不如 留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。” 策新并江东，所诛皆英豪雄杰，能得人死 力者也。然策轻而无备，虽有百万之众， 无异於独行中原也。 若刺客伏起，一人之 敌耳。 以吾观之，必死於匹夫之手。” 相关的原文 判断下列实词解释是否正确： A仍充岭南采访使 充：代理 B都督赵文翙政理乖方 乖：背离 A错误 充，担任 B正确 则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断 塞居庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特 召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚 礼之。 寻迁大理评事，仍充岭南采访使。 初，营州都督府置在柳城，控带奚、 契丹。则天时， 都督赵文翙政理乖方， 两 蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百 里渔阳城安置。 相关的原文 实词答题要点总结： 一字多义：文言文中有很多多义字，这时我们就要擦亮 双眼。首先是要知道这些字的常用义，然后再结合文 章判断文中取的是何种意思。 例子： （ 1）行 妻自将秘行 回去 太守适出案行 巡视 越自骑马前行 走 （ 2）贷 不忍贷人一斗 借出 至微隐罪无所贷 宽恕，饶恕 （ 3）诣 因解其缚使诣太祖 拜见 悦等以朝义部兵三百被甲诣驿 到达 属县余贼向诣续将 到 去 二词语的含义：包括古今异议，词语特殊含义， 需要背诵。 尝从 人事 古义：做官 今义：人的离合境遇，存亡等情况。 可怜 体无比 古义：可爱 今义：值得同情，怜悯 倜傥 常用义：洒脱，不拘束 特殊义：卓越 古文中代指朝廷的词语：帷幄，庙堂等 三通假字，词类活用有时候在选项中没有说明 用法，要根据选项比较选出对错。有时不指出也 算对。 二、人物特点 （组合） 以下各组句子中，全都能直接表现张亮 “ 内怀诡 诈 ” 的一组是（ ） （张亮） （ 1）亮告之 （ 2）潜遣左右伺察善恶 （ 3）直视而无所言 （ 4）阴召公颖谓曰 （ 5）公颖及常证其罪 （ 6）此二人畏死见诬尔 A (1)(3)(6) B(2)(3)(5) C(2)(4)(5) D(1)(4)(6) D 大业末，李密略地荥、汴，亮杖策 从之，未被任用。属军中有谋反者，亮 告之，密以为至诚，署骠骑将军，隶于 徐勣。 相关原文 贼众奄至，军中惶骇。亮素怯懦， 无计策，但踞胡床，直视而无所言， 将士见之，翻以亮为有胆气。 宁夏 银川第二次模拟（况钟） 下列句子全部表现况钟刚正廉洁的一组是（ ） （ 1）钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。 （ 2）立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震， 皆奉法。 （ 3）钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。 （ 4）锄豪强，植良善，民奉之若神。 （ 5）至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰： “ 非无仆隶，欲籍是报公耳。 ” （ 6）思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。 A( )( )( ) B(2)(3)(5) C(2)(4)(5) D(2)(3)(4) C 相关原文 初，况为吏时，吴江平思忠亦以吏 起家，为吏部司务，遇钟有恩。至 是钟数延见，执礼甚恭且令二子给 侍，曰： “ 非无仆隶，欲藉是报公 耳。 ” 私钟家素贫，未尝缘故谊有 所干。人两贤之。 （ 1）从正面表现人物的某方面特征 （ 2）从侧面表现人物某方面特征例： 能直接表现张亮 “ 内怀诡诈 ” 的是： 公颖及常证其罪 （原文：太宗遣法官按之，公颖及常 证其罪，亮曰：此二人畏死见诬 耳。 ） 解题要点总结 ：（一）审明题目问法 （ 3）从原文摘录原词 例：下列能表现史朝义 “ 谦谨 ” 的是 （原文：朝义，其长子也，常从思明将兵， 颇 谦谨，爱士卒，将士多附之。） （ 4）就原文某方面来问 例：下列属于梁彦光治政效果的是： 改弦易调，庶有以其变其俗。 （原文：请复为相州，改弦易调，庶有以 其变其俗。） （二）看清选项特点 （ 1）与标准错位 例：表明羊续为政廉洁的是： 常敝衣薄食，车马羸败。 (原文：时，权豪之家多尚奢丽， 续深疾之，常敝衣薄食，车马羸 败。） （ 2）根本与本人无关 例：表现况钟刚正廉洁的是： 思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。 （原文：初，钟为吏时，吴江平思忠 亦以吏起家，为吏部司务。思忠家素 贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。） （三）做题方法总结 （ 1）抓紧题干判断依据。 （ 2）一定回原文，细思量，找准关 键点。 （）用排除法做题。 （）还不能判断时，再回题干或原 文。 解题要点总结： 审清题干 直接间接 正面侧面 行为效果等等 人物某方面特点理解要准确 分析句子 句子与传主的关系 句子与改方面特点的关系 句子表现力度的差异 做题方法 紧抓题干判断依据 肯回原文，不臆断 用排除法 根据文意，下列分析概括不正确的是（ ） A.翟墨子是世祖的宠臣，他受贿被发觉。高允认为如墨 子按实际情况回答，承认错误，一定会免于责罚。 B.翟墨子不听高允劝告，听信了崔览，公孙质等人的话， 认为高允在诱骗他，因向皇帝隐瞒罪过，被皇上杀了。 原文 : 辽东翟墨子受世宠，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。墨子请计于 允曰： “ 主人问我，为首为违乎？ ” 允曰： “ 公帷幄宠臣，答诏宜 实。又自告忠诫，罪必无虑。 ” 中书侍郎崔览，公孙质等咸言首实 罪不可测，宜违之。墨子以览等为亲己，而反怒允曰： “ 如君言， 诱我死，何其不直。 ” 遂绝于允。墨子以不实对，竟为世祖所疏， 终获罪戮。 三、分析概括 解 .B B.错在 “ 因向皇帝隐瞒罪过，被皇上杀 了。 ” 原文是：墨子以不实对， 竟 为世祖所疏。 终获罪戮。 ” 译为：墨子用谎言回答皇上的问话，竟然 被世祖忽略了，然而他却（由于干了别的 事情）最终还是被皇上所杀。 隐瞒罪过并不是他被杀的原因，所以 B错。 方法： 读懂相应语句的意思，找出文段与选项解 释相应的语句，一一对应。 应准确翻译，尤其不要忽略虚词要通读全文 后了解内容把握住具体事件，主要人物及其 性格。 选项的叙述或分析的错误只在某一点。 主要是： 1.个别实（虚）词翻译错 2.凭空添加，无中生有 亮剑 2011（一）剑侠王士祯 下列对原文有关内容的分析概括正确的是（ ） B差官到遗失银子的地方访察，找到一个瞎老头， 老头说稍微知道些行踪可以帮差官找到银子 . D剑侠托差官给巡抚捎上一封信，斥责巡抚贪婪 无度，告诫他不要责罚差官赔偿银子，如若不然， 就要在某月某日三更睡觉时降幅人的头发剪断。 解析 B 1、不是差官找到瞎老头，而是在访察 很久后什么也没发现块返回时偶然遇到。 （将归矣，忽于市中遇瞽叟） 2、瞎老头只说稍微知道，有希望找到 银子，并未承诺一定找到。 （君随第往，冀可得也） D 某月某日三更夫人睡觉时，被剪断头发 发生在前。（宁忘之乎） 解题方法 此类题型考察事件概述 1、应准确翻译，尤其不要忽略虚词要通读全 文后了解内容把握住具体事件，主要人物及其 性格。 2、要明确错误类型，仔细判断细节 具体类型：人物方面：张冠李戴 事件方面：前后倒置，事件杂糅， 层次混乱，强加因果，故意曲解。 中心方面：无中生有，片面遗漏， 任意拔高。 （ 2011辽宁高考） 俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八 十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州 仓廪颇实，居人渐殷。庆礼为政清严，而勤于听 理，所历之处，人吏不敢犯。 然好兴功役多所改 更，议者颇嗤其不切事也。 参考答案：然而（他）喜爱大兴工程劳役， 又多有变动，评论的人都讥笑他不切合实 情。 四、翻译 孔子游于缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读 书，孔子弦歌鼓琴。奏曲未半， 有渔父者，下 船而来，须眉交白，被发揄袂，行原以上，距 陆而止，左手据膝，右手持颐以听 。曲终而招 子贡子路，二人俱对。 庄子 杂篇 渔父 参考答案： 有个捕鱼的老人下船而来，胡须和眉毛全 都白了，披着头发扬起衣袖，沿着河岸而上，来到一 处高而平的地方便停下脚步，左手抱着膝盖，右手托 起下巴听孔子弹琴吟唱。 四个注意 ： 1.错译 2.漏译 3.赘译 4.硬译 五个看点 ： 1 特殊句式 2 词类活用 3 通假 4 古今异义 5 固定结构 翻译总结 一个原则 ；直译为主， 意译为辅 两个联系 ：联系知识 联系语境 三个要求 ：信（准确） 达（流畅， 符合现代汉语） 雅（无语病） 总结 有 “ 米 ” ：积累一定的古汉语知识 和古文化常识。 做 “ 巧妇 ” ：掌握一定的技巧方法。 知 “ 根本 ” ：理解是根本。 迁移练习 【 参考答案 】 C C B（平原君耻笑的不是毛、薛二公，而是信陵君； 另外， “ 整装离他而去 ” 的说法也欠妥当，因为从后 面看，信陵君只是准备离开。） （）像我这样的人跟他们交往，还怕他们不要 我呢。如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事 情，恐怕真不值得和他交朋友了。 （）魏公子害怕魏王怨恨他，就告诫门下客： “ 有谁敢替魏王的使者通报的，处死。 ”