先进个人师德申报材料

先进个人师德申报材料先进个人师德申报材料 商务文书 模板大全 社交礼仪 工作计划 常用范 文 公文写作 无私奉献 甘为人梯 师德先进个人申报材料王青梅，轵城镇东留养小学教师，多年担任班主任和数 学教学工作，少先队大队辅导员。在工作中，她不计得失、 积极进取、服从领导、团结同事；在教学中，她潜心钻研、 不断学习、勇于创新、大胆实践。她的工作得到了领导和同 事的一致认可，得到了学生的喜爱与尊敬，她是学校师德建 设的标兵，是学校文明教育的典范。一、提升素质、积极进取。作为班主任、数学教师、少先队大队辅导员，再加上平 时的一些临时性任务，王青梅老师的任务很重，但她从不叫 苦叫累，总是尽心尽力地做好每项工作，得到了学校领导及 教师的一致赞扬。为了完美地展现自己的教学水平，让学生获得最大程度 的发展，在教学中，王青梅老师潜心钻研教材、教法，不断 总结工作的成败得失，同时积极向同事请教，借鉴别人的可 取之处，她还特别注意听取学生的建议，想方设法让自己的 教学更贴近学生。为了解决一个问题，她冥思苦想、遍翻资 料；为了设计一节好课，她不断改进、反复调整。兴趣的激 发、氛围的形成、难点的突破、活动的设计她不断地思 考、打磨、推敲，终于形成了自己的课堂风格，教学成绩不 断提高，各种荣誉也接踵而至。从教十余年来，她所带班级 的成绩总是名列前茅，她也得到了学生的喜爱与尊敬，并且 多次获得镇优质课奖，是省级、市级骨干教师。二、真诚关爱、无私奉献。王青梅老师班里有好几个学生都是单亲家庭，他们或多 或少的都有一些问题，为了这些特殊家庭的孩子能够健康快 乐地成长，她做了许多工作。其中有个孩子在父母离异后跟 着做小生意的母亲转来，刚开始时，由于担心同学笑话，而 且少学了一个单元，他的学习进入不了状态，根本听不懂老 师在讲啥。他是个要强的孩子，为此深感苦闷，回家后对着 母亲大发脾气，说不上学了。万般无奈又望子成龙的母亲找 到了王老师，说真不行的话先让他休学。当王青梅老师了解 到他只是因为一时的差距和心理负担才产生的厌学情绪后， 对她说：“不要紧，孩子只是有一部分知识断层，而且孩子 受到伤害后需要有一个适应、愈合的过程，慢慢来。我想办 法帮他补课，你回家后也多劝导他，关爱他，让他不必着急 以后的一段时间，她课上关照、课下辅导，帮他补课，与他 沟通。好在这个学生是个本性开朗的孩子，一段时间后又恢 复了以往的活泼，成绩也赶了上来，期末考试，数学还考了 94 分，是他取得的最好成绩。班里还有一个女生， 很乖巧、很懂事，但由于早年丧父， 家里生活比较困难。听说学校有春蕾女童的指标，王老师赶 紧帮她联系申请、整理材料，最终确定了她为资助对象，为 她的家庭减轻了一些经济负担，她也很争气，在校表现一直 不错，品学兼优。三、做好本职，育人为先。多年来，王青梅老师一直担任学校的少先队大队辅导员。为了做好工作，她处处留心，学习理论、吸取经验、勇于创 新、大胆实践。她非常善于利用重大节日对学生进行德育渗 透教育。清明节，她带领学生徒步到烈士墓为烈士扫墓，对 学生进行爱国主义及革命传统教育。站在松柏青翠的烈士墓 前，献上亲手制作的白花，聆听着老红军的教诲，追忆着先 烈们的事迹，学生们个个热血沸腾、心潮起伏。母亲节，她 号召学生给自己的母亲写一封信， 感谢母亲的养育之恩。“妈 妈，您辛苦了！ ”“妈妈，我爱您！ ”“妈妈，长大了我会孝敬 您！”一封封笔迹稚嫩但饱含深情的信，让许多家长泪流满 面。这项活动的开展让学生学会了感恩， 让家长感到了欣慰， 教育效果显著。国庆节，她在学校举行歌咏比赛， 社会主 义好、没有共产党就没有新中国 、我们的生活多么幸 福 一首首脍炙人口的歌曲让学生感到振奋，一段段激 情飞扬的旋律让学生感到自豪！在歌声中，学生们感受到了 生活的美好，感受到了幸福和快乐。王青梅老师还特别善于捕捉细节问题对学生进行主题 教育。看到生活中人们浪费水的现象非常严重，她组织开展 了“我是节水小能手”科技实践活动。从设计方案到实施活 动，从查阅资料到搜集信息，从调查访问到交流讨论，从总 结经验到申报成果，每个活动，每个细节都渗透了她的心血 和智慧。在这项活动中，学生们不仅了解了我国水资源的现 状，认识到了浪费水是一种可耻的行为，更学到了许多节约 用水的好方法。比如：一水多用，用洗脸水浇花、浇树，用 洗衣服的水拖地板、冲地面等；小流量用水，洗手、洗澡时 用小水流，减少水的浪费，等等。这项活动的开展，不仅帮 助学生树立了正确的价值观，培养了学生的科技意识，还使 学生养成了节约用水的好习惯，也赢得了家长的广泛赞誉和 社会好评。同时，这项活动还获得了济源市第 6 届青少年科 技创新大赛一等奖，河南青少年科技创新大赛二等奖。四、以身作则，做好表率。王青梅老师为了了解学生的学习情况、思想动态，付出 了很多的时间和精力。每天早上她总是第一个到教室，把门 窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放 心的离开；任课教师有事或自习课上她自愿和学生泡在一起， 带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学 生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，她和 学生一起搞；在生活上，她更是无微不至地关心每个学生， 时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，她都 是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞 活动，她一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛 苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的 行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校， 很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。王青梅老师就是这样不求名，不图利，默默无闻，甘于 平凡；就是这样有爱心，有责任，无私奉献，甘为人梯。精心整理，